6.1 單式折線統(tǒng)計圖u 教學反思本節(jié)課的教學體現(xiàn)了以下幾點特色：1、 觀察分析和自主探究相結(jié)合的教學方法的合理運用。注重以學生的觀察活動和操作活動為主，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，教師只是教學的組織者，只起到一個拋磚引玉的作用。教學中，我讓學生觀察統(tǒng)計表、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖，讓學生觀察中得到感性體驗，找到需要的信息。再通過學生的交流討論，解決疑問，使學生的感性認識上升到理性認識，學生在知識發(fā)展與變化的過程中，生成了新知。2、 在自主學習和小組合作學習中解決問題，學生體驗到了成功的喜悅。整節(jié)課，課堂氣氛非常活躍，學生始終保持愉快的心情，情緒高漲，有效的激發(fā)了學生的求知欲和自信心，形成了良好的學習態(tài)度。通過本節(jié)課的教學，學生合作交流的意識、競爭意識得到發(fā)展，動手操作能力、分析問題能力、觀察能力得到提高