分?jǐn)?shù)與除法情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)分?jǐn)?shù)課堂練習(xí)2說(shuō)出下面分?jǐn)?shù)各表示什么意思。情境導(dǎo)入一條花邊長(zhǎng)4m把它平均分成7份來(lái)布置學(xué)習(xí)園地每份的長(zhǎng)度是多少米探究新知如果用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系可以表示為：ab=34(b0)34394716把長(zhǎng)度是3dm的一張紙條，平均分成4份，每份的長(zhǎng)度是多少分米？34=(dm)34課堂練習(xí)37=49=511=3100=用分?jǐn)?shù)表示下面各算式的商。=（）（）=（）（）=（）（）=（）（）383501921mn把分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成除法算式。67=58=911=4100=用分?jǐn)?shù)表示下面各算式的商。被除數(shù)除數(shù)=ab=(b0)零不能為除數(shù)，分?jǐn)?shù)的分母也不能是零。用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)，就是：課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課本：第22頁(yè)第7題課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時(shí)練中選取