第2單元 分數 教材分析本單元的主要內容有：分數的意義、真分數和假分數、分數的基本性質、約分、通分、分數與小數、整理與復習這6個部分。分數的意義這一節主要包括分數的意義、分數與除法的關系。真分數和假分數這一節里，主要是要求學生認識真分數和假分數，并學會比較兩個分數的大小。分數的基本性質是本節的重點，是在學生認識了分數意義的基礎上對分數的規律作進一步學習和研究，這個性質在分數學習里非常重要，它是后面學習約分和通分的主要依據；約分和通分，是緊接著分數的基本性質的面的，這些內容是分數的基本性質的應用，同時這些內容的學習又直接為后面分數的加減法的學習做準備；分數與小數的這部分內容是連接分數與小數關系。通過這部分學習，可以加深學生對分數的理解。最后是整理和復習，是為了提高學生對本單元知識的掌握質量而設置的。本單元在編排中體現了以下幾個主要特征：1、 結合具體情境，在操作活動中，有層次地豐富學生對分數意義的理解。2、 在平均分的活動中，溝通運算與操作的聯系，探索和發現分數與除法的關系。3、 經歷知識的形成過程，探索分數的基本性質。通過本單元的學習，要求學生靈活地掌握分數的意義和基本性質，掌握分數與小數及與除法的關系，會正確地進行約分和通分。為后面的分數四則計算打下扎實的基礎。 教學目標1 .理解分數的意義，認識單位“1”，認識分數單位，知道一個分數里有多少個這樣的分數單位。知道分數與除法的關系。認識真分數和假分數，會比較分數的大小。2.理解并掌握分數的基本性質，知道什么是最簡分數，會用分數的基本性質，并結合分子和分母的公因數或最大公因數進行約分，分子和分母的公倍數或最小公倍數進行通分。3.掌握分數和小數的聯系，會進行分數和小數的互化。 重點、難點重點1.理解單位“1”，理解并掌握分數與除法的關系，會用分數表示除法的商。2.認識真分數和假分數，會辨認真分數和假分數。3.理解并掌握分數的基本性質。4.理解并掌握分數和小數互化的方法。5.會運用分數的基本性質進行約分與通分活動。難點1.理解分數意義中整體與部分的關系。.掌握求一個數是另一個數的幾分之幾的基本數量關系。2.掌握比較分母相同或分子相同的兩個分數的大小的方法。3.掌握約分與通分的方法，強化分數與小數互化的應用練習.運用分數與小數的互化方法解決生活中的實際問題。 教學建議根據本單元的教學內容及編排特點，教學中要注意以下幾個方面：1.通過直觀演示和操作活動，深刻理解分數的意義。感受分數在實際生活中的應用，體驗分數的應用價值。2.通過自學加引導的形式來理解本節的知識點，提高學生的學習興趣和學習能力。3.在動手實踐和小組合作的學習中，讓學生通過觀察比較來學習和掌握本單元的所有知識點。 課時安排本單元用6課時完成教學，其中機動1課時。課題課時分數的意義2真分數、假分數1分數的基本性質1約分、通分1分數與小數1整理與復習1總計7