倍數與因數總復習7復習導入鞏固練習課后作業知識梳理0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10請仔細觀察這十一個數字，從中你能聯想到哪些我們學過的知識？自然數、奇數、偶數、質數、合數復習導入倍數與因數1.倍數與因數2.2，3，5的倍數的特征2的倍數的特征：個位上是0，2，4，6，8的數是2的倍數。49=364和9是36的因數36是4和9的倍數3的倍數的特征：各數位上的數字之和是3的倍數。5的倍數的特征：個位上是0或5的數是5的倍數。一個數的因數的個數是有限的，最小因數是1，最大因數是它本身；一個數的倍數是無限的，最小倍數是它本身。知識梳理4.質數、合數只有1和它本身兩個因數的數叫做質數（或素數）。除1和它本身外還有別的因數的數叫做合數。3.偶數、奇數2，4，6，8，10是2的倍數，它們是偶數（0也是偶數）。1，3，5，7，9，不是2的倍數，它們是奇數。1既不是質數，也不是合數。5.公因數兩個數公有的因數叫做他們的公因數，其中最大的因數叫做它們的最大公因數。兩個數都是質數的數，它們的最大公因數是1。兩個數，其中較大數是較小數的倍數，則兩個數的最大公因數是較小數。6.公倍數兩個數公有的倍數叫做它們的公倍數，其中最小倍數叫做它們的最小公倍數。兩個數都是質數的數，它們的最小公倍數是兩個數的積。兩個數成倍數關系時，它們的最小公倍數是兩者中較大的數。1的因數：1。6的因數：1236。14的因數：12714。36的因數：123469121836。寫出下面每個數的所有因數鞏固練習6和10的最大公因數是：26和10的最小公倍數是：235=30610235寫出6和10的最大公因數和最小公倍數。1.120中的數中，奇數有（）個，偶數有（）個，（）是質數，（）是合數。10102357111317194689101214151618202.判斷下面的結果是偶數還是奇數。6492-145（）217+125+646（）34598（）3763（）556896（）11438（）奇數偶數偶數奇數偶數奇數1.一個數的倍數一定比它的因數大。（）2.所有的質數都是奇數，所有的偶數都是合數。（）3.兩個奇數的和是偶數，兩個奇數的積是合數。（）4.一個數是9的倍數，那么它一定也是3的倍數。（）5.合數有3個或3個以上的因數。（）判斷對錯。1.組成的數都是偶數（3個）：2.組成的是5的倍數(3個）：3.組成的數是3的倍數（3個）：4.組成的數同時是2、3、5的倍數（3個）：850750758750570875870780750750570780在0、5、7、8中選出三個數，按要求組成三位數。1.一個兩位數同時是3和5的倍數，這個兩位數如果是奇數，最大是（）；如果是偶數，最小是（）。2.一個三位數的最高位是最小的合數，最低位是最小的質數，它又是2，3的倍數，這個三位數最大是（）；最小是（）。3.5既是2的倍數，又是3的倍數。里可以填（）。753049240246和1811和138和366和18的最大公因數是：23=611和13的最大公因數是1。8和36的最大公因數是：22=4。6182393138362418229求下面每組數的最大公因數。3和72和64和1037=213和7的最小公倍數是21。2和6的最小公倍數是6。4和10的最小公倍數是：225=20。241025求下面每組數的最小公倍數。一間教室長84分米，寬60分米，用正方形的水泥板鋪地，要求水泥板數必須是整數，每塊水泥板要盡可能大，共要多少塊這樣的水泥板？84=223760=223584和60的最大公因數是：223=12。8412=76012=575=35（塊）答：共需要35塊這樣的水泥板。課本：第103頁第1、2題課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取