公倍數(shù)情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)倍數(shù)與因數(shù)課堂練習(xí)112122424363641620618304248283254122412243636你發(fā)現(xiàn)了什么？8情境導(dǎo)入4的倍數(shù)6的倍數(shù)481620283261830424854122436根據(jù)上表你會(huì)填嗎？12，24，36是4和6公有的，叫做4和6的。其中，12是公倍數(shù)中值最的，叫做它們的。公倍數(shù)倍數(shù)最小公倍數(shù)小想一想：有最大公倍數(shù)嗎？沒有探究新知可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法4=226=234和6的最小公倍數(shù)是2223=1246232還可以寫成短除法的形式可以這樣算也可以這樣算22怎么列式計(jì)算4和6的最小公倍數(shù)呢？找出下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？3和92和85和74和93和9的最小公倍數(shù)是9。2和8的最小公倍數(shù)是8。5和7的最小公倍數(shù)是35。4和9的最小公倍數(shù)是36。你發(fā)現(xiàn)了什么？兩個(gè)數(shù)只有公因數(shù)1時(shí)，它們的最小公倍數(shù)就是它們的乘積。兩個(gè)數(shù)是倍數(shù)關(guān)系，它們的最小公倍數(shù)就是較大的數(shù)。填一填。45637281243042483654365418，36，541896329和6的最小公倍數(shù)是332=1833課堂練習(xí)求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。12和36()9和12()16和24()11和5()36364855小紅每隔2天上網(wǎng)看一次自己的電子信箱，小華每隔4天上網(wǎng)看一次，9月30日他們都同時(shí)上網(wǎng)查看了自己的電子信箱。（1）10月份小紅應(yīng)該在哪幾天上網(wǎng)查看自己的電子信箱？小華呢？把他們看電子信箱的日期用不同顏色的筆在月歷中圈出來。（2）10月份的哪幾天兩人會(huì)同時(shí)上網(wǎng)查看自己的電子信箱？每3天一次每5天一次課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？幾個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)，叫做這幾個(gè)數(shù)的公倍數(shù)，其中最小的一個(gè)，叫做這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。2.如果較大數(shù)是較小數(shù)的倍數(shù)，那么較大數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。3.如果兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1，那么這兩個(gè)數(shù)的積就是它們的最小公倍數(shù)。4.用短除法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。課本：第13頁第2題課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取