5 琥珀教學反思3反思整個教學過程，我自己認為成功之處有以下兩個方面：一、別具一格的設計琥珀采用了“篇末入手”“邏輯提問”“由果溯因”的變序教學法和電化教學手段，這種方法可以營造寬松的課堂氣氛，激勵學生學習興趣，使學生求知心切，積極性高，能引起學生的思考興趣，對培養學生的邏輯推理能力大有好處，既解決難度較大的科學知識，又降低了坡度，提高了課堂教學效率。二、教學課件的運用通過幻燈投影，使學生初步感知，繼而默讀全文，給予材料的復現，加深感性認識，再通過表達上升到理性認識。這樣的教學設計，使學生理解了琥珀形成的過程這個重點。不足之處：本節課時間比較緊，拓展部分沒能按計劃讓學生進行寫作與點評。可以再用半節課，抽查學生的寫作情況