諾曼底號(hào)”遇難記精彩片段師：請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題？面對(duì)這猝然而至的災(zāi)難，甚至可以說(shuō)是死亡，一邊是驚慌失措，一邊是鎮(zhèn)定自若，為什么獨(dú)有哈爾威船長(zhǎng)能夠做到鎮(zhèn)定自若？生：因?yàn)樗谴L(zhǎng)。師：是船長(zhǎng)就一定能鎮(zhèn)定自若嗎？生：（思考后）他不僅是個(gè)船長(zhǎng)，而且是個(gè)忠于職守的好船長(zhǎng)。師：每個(gè)人都有自己的工作崗位，也都有自己的崗位職責(zé)，譬如說(shuō)：教師的崗位職責(zé)就是教書(shū)育人。那么，哈爾威船長(zhǎng)的職責(zé)是什么呢？生：我覺(jué)得，作為一名船長(zhǎng)，他最大的職責(zé)就是開(kāi)好船，保證乘客的生命安全。師：你覺(jué)得他盡到自己的職責(zé)了嗎？生1：我認(rèn)為，他沒(méi)有盡到自己的職責(zé)，因?yàn)樽鳛橐幻L(zhǎng)，他撞船了，這是責(zé)任事故。生2：我不同意你的觀點(diǎn)。因?yàn)椋泊呢?zé)任不在哈爾威船長(zhǎng)。師：何以見(jiàn)得？生2：文章開(kāi)始就說(shuō)：哈爾威船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛著他的諾曼底號(hào)，“輪船”緩緩行駛著。可以說(shuō)哈爾威船長(zhǎng)駕駛得很認(rèn)真，沒(méi)有掉以輕心。師：還有沒(méi)有補(bǔ)充的。生：我同意剛才這位同學(xué)的觀點(diǎn)，因?yàn)樽泊呢?zé)任在“瑪麗號(hào)”。師：同學(xué)們對(duì)哈爾威船長(zhǎng)做了很多辯護(hù)，如果他知道的話(huà)，一定會(huì)感謝大家的