第八單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:一、讀拼音,寫詞語。(9分)li zu()xng f()ku hu()shu gu()yn x()go sh pi()chi ch()lin ji()jn zh()二、照樣子完成練習。(12分)例:召(號召)紹(介紹)巨()留()員()昏()無()巷()三、找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。(6分)鮮花勝開()綠樹成陰()四處逃撒()瑟瑟發斗()狐假虎微()一聲不坑()四、給下列加點字選擇正確的解釋。(4分)1.聲明()明:亮;清楚;公開,不隱蔽。2.任性()性:性質;性命;性格。3.喧鬧()鬧:不安靜;攪擾;發泄。4.每逢()逢:遇到;迎合,巴結;姓。五、按要求完成練習。(10分)1.可是我要聲明,我并不是什么神仙,也不是什么妖怪。(用加點的詞語造句)2.寶葫蘆帶給他的不是幸福。寶葫蘆帶給他的是煩惱。(用合適的關聯詞寫成一句話)3.王子吻著()的新娘,撫弄著她()的頭發。(在括號里填寫合適的詞語)4.冬天是個魔術師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。(仿寫句子)5.讀了海的女兒,感觸很深。(修改病句)六、根據課文內容填空。(6分)1. 節選中的寶葫蘆無所不能,有了寶葫蘆,人們就能,太奇妙了。2.海的女兒故事中的,為了成全心愛的,寧愿自己化為。3.寫出一句珍惜時間,熱愛學習的句子。4.在自制的書簽上寫一句你喜歡的格言。七、課內閱讀。(10分)巨人的花園(節選)巨人看見這個情景，心也軟了。他對自己說：“我多么自私啊！現在我明白為什么春天不肯到這兒來了。”他十分（ ）自己先前的舉動。他（ ）地走下樓，靜悄悄地打開前門，走進花園里。孩子看見他，非常（ ），立刻逃走了，花園里又出現了冬天的景象。只有那個小男孩沒有拋開，因為他的眼里充滿了淚水，看不見巨人走過來。巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥也飛來歌唱。小男孩伸手摟過巨人，親吻著他的臉頰。別的孩子看見巨人不再像先前那樣（ ）了，也都跑了回來。春天也跟著一起回來了。巨人對他們說：“孩子們，花園現在是你們的了。”他拿出一把大斧子，拆除了圍墻。1.選擇恰當的詞語填入文中的括號里。(4分)兇狠 輕輕 害怕 后悔 2.聯系課文，想一想：巨人明白了“春天不肯到這兒來”的原因是: (4分)3.這個童話故事告訴我們()(2分)A.巨人對自己的行為感到深深的悔恨。B.快樂應該和大家一起分享。C.童心能讓花園變成春天。八、課外閱讀。(13分)騾子和鈴鐺一頭高大健壯的騾子,脖子上系著一個鈴鐺。鈴鐺制作精巧,響聲清脆,騾子每走動一步,鈴鐺便發出“叮當”的聲響。一天,騾子撞開了籬笆,走進了菜園,騾子好不歡暢,它低頭啃個不停。“叮當,叮當”一串串尖利的急響,鉆進了主人的耳中。主人揮動竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的屁股,一邊斥責道:“看你下次再敢闖進菜園”騾子疼得直叫喚,趕緊跑出了菜園。沒多久,騾子拉著一車貨,傍晚時才返回了村里。“叮當,叮當”一陣脆響,引得一些鄉親們豎起大拇指夸獎。騾子聳起耳朵聽了這些話,滿心喜悅;突然,它望見了菜園,不禁隱隱感到疼痛,立刻不高興地責問鈴鐺:“你發出的是同一個聲音,為什么()出賣我,()又吹捧我?”“請你聽清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對自己的言行負責。你犯錯誤時,我發出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當你干得對時,我理所當然地贊揚你,為的是激勵你取得更大的成績。”1.在文中括號里填上合適的關聯詞。(2分)2.根據解釋從文中找出相應的詞語。(4分)(1)心中充滿歡喜的情緒意愿。()(2)按道理應當這樣。()3.鈴鐺響了兩次,騾子認為它是在和自己,鈴鐺認為自己是在和騾子。(4分)4.聯系文章想一想,騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎?請說明理由。(3分)自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當它在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看到了請你根據提供的文字,展開合理的想象,續寫故事,要求語句通順、連貫,書寫工整。題目自擬,不少于350字。第八單元提升練習答案一、溜走幸福葵花碩果允許告示牌拆除臉頰禁止二、示例:巨人矩規矩留下溜溜走員工損損壞昏迷婚結婚無知撫撫摸巷子港港口三、勝盛陰蔭撒散斗抖微威坑吭四、1.2.3.4.五、1.示例:美好的前程不是等來的,也不是騙來的,是我們用辛勤和汗水創造出來的。2.寶葫蘆帶給他的不是幸福而是煩惱。3.美麗烏黑4.示例:春天是個美少女。她一高興,田野里便鋪上了綠毯。5.讀了海的女兒,我的感觸很深。六、1.要什么有什么2.小人魚王子泡沫3.示例:少年不知勤學苦,老來方知讀書遲。4.示例:讀書破萬卷,下筆如有神。杜甫七、1.后悔 輕輕 害怕 兇狠2.沒有孩子的地方就沒有春天3.B八、1.有時有時2.(1)滿心喜悅(2)理所當然3.出賣吹捧警告贊揚4.我認為騾子和鈴鐺能成為好朋友,因為他們會為了朋友而互相提醒和幫助。(言之有理即可)九、提示:這次習作練習要求續寫故事,在寫作前一定要先想一想,在腦子里形成故事梗概,再認真寫出一篇想象合理、語言通順的文章