人教版部編版四年級下冊語文 范文2:我的動物朋友——小烏龜 ppt課件.pptx
我的動物朋友小烏龜今年我過生日的時候,爺爺送給我一只小烏龜,它真是太可愛了!不信,你聽我給你介紹介紹!小烏龜的頭是三角形的,頂上的條紋深淺不一,像刻上去一樣。它的眼珠出奇的亮,像一顆夜明珠。小烏龜的鼻孔不大,好像是用針扎出來的針孔似的。“針孔”下面有個大大的嘴巴,嘴巴緊閉的時候,看上去深沉而威嚴。它身上披一副青銅色的鎧甲,異常的硬,好像利劍也穿不進去似的。它的四條腿都有三個尖尖的利刺。它爬行的時候,像一個遠古的勇士威武走來。但不能細看,它身后一條短小尾巴,卻少了一些英雄氣概,略煞風景。我時常把它叫做青銅武士。開篇點題。運用比喻的修辭手法,把眼睛比作夜明珠形象地寫出了眼珠明亮的特點。青銅武士還當了一次打假英雄。有一次我們從海南帶回來一只由海螺做成的假烏龜,讓它和烏龜做伴,烏龜很快發現這是一只假李逵,于是怒從心頭起,惡向膽邊生,三拳兩腳就把假烏龜“打”得“支離破碎、五馬分尸”了。小烏龜的智商可真的不一般!寫烏龜打假的故事,豐富了文章內容,增加了文章的趣味。人們常把膽小的人說成縮頭烏龜,青銅武士是名副其實的縮頭烏龜。有一次,我們給烏龜喂一只野生的龍蝦,它聞到香味,又像以前那樣爬過來。正要張口去咬的時候,只見龍蝦舉起兩只強壯的鉗子奮起反抗,烏龜嚇得魂飛魄散,趕緊把頭縮進去。后來烏龜又去試了幾次,都被威武的“大俠”嚇回去了,連龍蝦換殼最虛弱的時候,烏龜都不敢進攻。從此,烏龜和龍蝦各據一角,劃“缸”而治。中心句,概括了本段主要內容。怎么樣,這只小烏龜是不是很可愛呢?我很愛這只小烏龜,因為可愛的它給我帶來了許多快樂!點評:小作者開頭具體介紹了烏龜的樣子,然后寫了小烏龜膽小等特點,并運用比喻、擬人修辭手法,寫得生動形象,很有趣味,很有文采,也很有感情。結尾總結全文,照應開頭,使文章結構很完整。結尾總結全文,照應開頭,使文章很完整