同學(xué)們知道什么是“樂園”嗎？“樂園”就是快樂的地方，“我的樂園”就是帶給我快樂的地方，那么，你的樂園在哪兒呢？游樂場(chǎng)海邊沙坑菜園圖書館我的樂園語文四年級(jí)下冊(cè)審題指導(dǎo)你的樂園是什么樣子的？你最喜歡在那兒干什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？把你的樂園介紹給同學(xué)們吧。寫之前，可以照樣子填寫下面的表格。介紹樂園的樣子，寫一寫你喜歡在樂園里干什么，寫清楚樂園給你帶來了怎樣的快樂。寫之前可以照樣子先填寫表格。習(xí)作內(nèi)容把自己的樂園介紹給同學(xué)。哪些地方可以是自己的“樂園”滿是玩具的房間班級(jí)圖書角我的樂園家里的院子學(xué)校的籃球場(chǎng)爺爺?shù)牟说卮孱^小河邊的草地自由討論，為什么將這些地方當(dāng)作是自己的樂園，給出理由。水上樂園有湛藍(lán)、清涼的水，有噴水的奧運(yùn)五環(huán)，可以滑滑梯，有肚子能噴水的眼鏡蛇回顧驚險(xiǎn)難忘的沖浪經(jīng)歷開心、難忘、依依不舍重點(diǎn)：“我的樂園”貴在于“樂”。它是通過“我”的活動(dòng)表達(dá)“我”的快樂之情。所以既要有對(duì)樂園樣子進(jìn)行介紹，也要對(duì)樂園中自己的活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的記述，還要有對(duì)在樂園中歡樂心情的抒發(fā)，多種表達(dá)方式融合在一起。你的樂園有哪些呢？根據(jù)上面我們提到的“重點(diǎn)”，想一想：我們可以從哪些方面來介紹這個(gè)樂園呢？班級(jí)的圖書角花園我的房間你會(huì)怎樣介紹樂園的樣子呢？屋前門前的場(chǎng)地屋后空間順序春雨過后夏天傍晚秋天到了時(shí)間順序鄉(xiāng)下人家回顧課文仿照課文，請(qǐng)你運(yùn)用空間順序或時(shí)間順序來寫一寫操場(chǎng)吧！操場(chǎng)的種著一棵棵挺拔的綠樹，操場(chǎng)的是大理石做成的升旗臺(tái)，每周一的早上我們都要在那兒升旗，國(guó)歌聲中，升旗手們把鮮紅的國(guó)旗升上旗桿。操場(chǎng)的有一個(gè)寬大的主席臺(tái)，主席臺(tái)的是排排矮矮的冬青樹，忠實(shí)地守護(hù)操場(chǎng)，旁邊還有一棵四季常綠的大榕樹，就像一把綠絨大傘，的竹林邊有一金黃色的沙坑，里面有我們喜歡的單雙杠。是一面白色的墻，墻上寫著“好好學(xué)習(xí)天天向上”。四周東面東側(cè)西面南面中央你最喜歡在樂園里干什么？鄉(xiāng)下人家一文中還重點(diǎn)寫了雞鴨覓食的情景，作者是怎樣寫的？雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小鳴，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊。在綠樹蔭下，會(huì)見到一群鴨子游戲水中，不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。動(dòng)作描寫通過描寫動(dòng)作，你來具體寫一寫你在自己的樂園玩耍時(shí)的情景吧！吃足了桑葚，手上粘粘的，嘴上紅紅的，要到小溪邊洗一洗。洗著洗著，我們都會(huì)光著腳丫走到溪水里嬉鬧，你潑我，我撒你，我們?cè)谒ㄖ屑饨小⒋笮Γ瑲g聲笑語漾滿了小溪。玩兒足了，瘋夠了，我們就站在溪邊晾衣服，這時(shí)也不閑著，彎腰撿起小石子，打水漂兒比賽開始了你怎樣描述這個(gè)樂園給你帶來的快樂？回顧課文鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)。鄉(xiāng)下人家小小的天窗是你唯一的慰藉。天窗中心句中心句中心句表達(dá)出喜愛之情。請(qǐng)你也來寫一寫中心句來表達(dá)出你對(duì)自己樂園的喜愛之情吧！秋天的果園，、，是我的樂園，是大家的樂園，所以人人喜歡它！圖書館是我成長(zhǎng)路上的，是我的樂園，我愿在她知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。螞蟻山不僅讓我玩得盡興，吃得香甜，而且還是我力量的源泉。螞蟻山真是我的樂園！我喜歡我的樂園！色彩繁多果香撲鼻良師益友關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法嗎？習(xí)作開頭，我想通過猜謎語的方式引出樂園。描寫時(shí)，我要加入比喻、排比等修辭，讓我的作文更生動(dòng)！我要按照一定的順序來寫，這樣習(xí)作才能表達(dá)得清楚、有條理。寫作提綱你想要介紹你的樂園，不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。1.要介紹的樂園是什么？2.它是什么樣子的？3.你在樂園里最愛做什么？4.這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？5.打算擬定什么題目？習(xí)作提綱要求介紹我的樂園我的樂園認(rèn)識(shí)書中人物懂得許多道理進(jìn)入神奇世界我的樂園自己在房間里玩耍和小伙伴在樂園里玩耍花園，我的樂園春夏秋冬寫之前，可以照樣子填一填下面的表格。書架、書我的樂園進(jìn)入神奇世界，認(rèn)識(shí)“朋友”，懂得道理。這就是我們班的圖書角，我的快樂成長(zhǎng)樂園!村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞在大自然中自由玩耍，多么快樂！我的樂園如果有人問我：“你的樂園在哪里？”那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我們班的圖書角!”例文賞析開篇點(diǎn)題，指出我的樂園就是班級(jí)的圖書角。我們班的圖書角在教室的西南角，它由幾個(gè)長(zhǎng)方形的書柜組成，書柜外面罩著透明的玻璃，透過光潔的玻璃，可以看見里面一本本整齊的圖書，別小看這些圖書，它們可都是同學(xué)們捐贈(zèng)出來的。按照方位順序介紹了圖書角的樣子。課余時(shí)間，我總喜歡待在圖書角里，懶懶地坐下來。每打開一本書，一股油墨氣息都會(huì)撲面而來，仿佛一縷楊柳風(fēng)、一絲杏花雨，讓人心曠神怡。有時(shí)讀一本書，剛翻幾頁看不出頭緒，像有一簾濃霧橫在你面前，但只要你靜心讀下去，慢慢掀開它，眼前便是一個(gè)鳥語花香、山清水秀的畫面。好奇妙的世界!運(yùn)用比喻修辭，寫圖書角使自己進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)神奇的世界里，我認(rèn)識(shí)許多“朋友”。我和曹操、劉備一起“煮酒論英雄”，討論天下大勢(shì)可以去爬那高聳入云的雪山，體會(huì)保爾柯察金的艱辛還可以跟福爾摩斯一起去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)、去查明真理更可以走進(jìn)油麻地小學(xué)，與桑桑、禿鶴、杜小康一起經(jīng)歷難忘的小學(xué)生活排比修辭寫出了“我”通過看出認(rèn)識(shí)了很多朋友。在圖書角里，書籍助我成長(zhǎng)。我學(xué)到“天對(duì)地、雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”的韻律之美我學(xué)到了“大江東去浪淘盡”千古風(fēng)流人物的氣概我還學(xué)到“污泥磅礴走泥丸”的樂觀和灑脫。我也明白了做人不能驕傲，更不能自卑的道理這就是我們班的圖書角，我的快樂成長(zhǎng)樂園!排比修辭寫出了“我”通過看出明白了許多道理。表達(dá)自己的快樂心情。點(diǎn)評(píng)：小作者緊扣“樂”分段敘寫了圖書角的樣子，圖書角帶“我”走進(jìn)書中奇妙世界、認(rèn)識(shí)書中許多“朋友”、書籍助我成長(zhǎng)，字里行間透出快樂之情，表達(dá)了小作者對(duì)圖書角的喜愛之情。更多例文一更多例文二讓我們拿起筆，快快寫起來吧！組內(nèi)分享修改完善小組內(nèi)分享，共同修改、完善，要注意寫出“我”在樂園里的快樂心情。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)課下，我們把全班同學(xué)的作品匯集在一起，編成一本“我的樂園”作品集吧