17 記金華的雙龍洞課時練第一課時一、看拼音寫詞語。 d jun h sh jin bi y dn sho wi （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、在正確的讀音上面打“”。 系（j x）繩子稍（sho so）微蜿（wn wn）蜒 漆（q x）黑上源（yun yn）盤曲（q q）而上 浙（zh z ）江仿佛（f f ）呈（chng cng）粉紅色 三、給下列句子中加紅的字選擇正確的解釋。 端：端正，不歪斜東西的一頭項目方面事情的開頭仔細地看用手平正地拿著 1石鐘乳和石筍形狀變化多端。（ ） 2他端詳著這幅畫，陷入了沉思。（ ） 3他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。（ ） 異：不同的分開另外的，別的特別的奇怪 4.石鐘乳和石筍顏色各異。（ ） 5.奇花異草不容易養活。（ ） 6.這是一道奇異的亮光。（ ） 【答案】一、杜 鵑 合 適 肩 背 移 動 稍 微 二、 （j ） （sho ） （wn ） （q ）（yun ） 盤曲（q ） （zh ） （f ）（chng ） 三、1.2.3.4.5.6.第二課時一、在括號里填上合適的詞語。 （ ）的沙土（ ）的映山紅（ ）的公路 （ ）地移動（ ）地流著（ ）地舉起 二、仿照例句寫句子。1.山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。無論都 2.首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。首先其次 三、讀課文，完成填空。 在外洞找泉水的來路，原來從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了。這就到了內洞。1.“孔隙”的特點是_________。表現在： 。 2.小得只能容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢？_____ ___ ___ _ 3.船的進出方式是：______________________________ _________ 4.乘船必須_______________________ ___________________________ 5.通過孔隙時的感受是_________________ _______________________。 【答案】一、 （粉紅）（各色）（寬闊） （慢慢） （緩緩）（高高）二、1. 無論前進的路上有多少困難我們都會一直走下去。2.經典首先要經得起人心的篩選，其次要經得起時間的篩選。三、1.窄小，可也容得下一只小船進出。1.兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。2.船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進內洞，在里邊拉繩子，船就進去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來。3.后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底。4.可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子