人教版部編版四年級下冊語文 10 綠教學反思3.docx
10 綠教學反思3成功之處:綠運用文字的魅力用文學的形式描述了春天到處都是綠色,樹木大地中的小草在春風的春拂下來回擺動,風是綠的,水是綠的,世界充滿了綠。綠是生命的顏色,是生命的象征。在本課的教學中,文中最有創意的部分要數第三小節,作者將風、雨、陽光也視為綠色的,真可謂是獨具匠心??蓪τ趯W生來說此小節卻是他們最難理解的部分。因此,教學中以各種形式的朗讀,讓學生充分接觸文本,熟讀成誦;并通過說話訓練,一來幫助學生走進詩歌所描寫的情境之中,二來也為他們提供了語言實踐的機會。不足之處:只有少數同學想象比較豐富,能表達自己的獨特感受,在今后的課堂教學中還需在“學以致用”上下工夫。還有,通過學生的問答和聽寫反饋可以看出,我在詞語理解的教學策略和方式方法方面仍有待于更新,應在讀文品悟的同時結合具體的語言環境幫助學生去理解