15 白鵝課時(shí)練第一課時(shí)一、用組詞的方法來(lái)區(qū)分它們。促（ ） 歷( ) 鋸( ) 侍（ ）捉( ) 厲( ) 劇 ( ) 詩(shī)（ ）二、根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。1.等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。( )空： 天空; 里面什么都沒(méi)有; 沒(méi)有效果的。2.我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。( )勝： 贏，占優(yōu)勢(shì); 超過(guò); 優(yōu)美的; 盡; 能承受。三、文中有很多四個(gè)字組成的詞語(yǔ)，把喜歡的詞語(yǔ)寫在下面的橫線上，從中選擇兩個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行造句【答案】一、(催促) (來(lái)歷) (鋸子)（侍候）(捕捉) (嚴(yán)厲) (劇照)（詩(shī)人）二、1. 2.三、從容不迫、一絲不茍、架子十足、左顧右盼從容不迫 ：在大家的掌聲中，他從容不迫地走上了講臺(tái)。一絲不茍：白求恩對(duì)醫(yī)療技術(shù)一絲不茍，精益求精。第二課時(shí)一、多音字組詞。供 gng（ ） 飲 yn （ ） 看 kn（ ）n（ ） yn （ ） kn（ ）二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。左（ ）右（ ）（ ）不安從（ ）不（ ）一絲（ ）三、理解填空。（1）作者在狀寫白鵝的時(shí)候，緊緊抓住了白鵝的特點(diǎn)，從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等四個(gè)方面進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的描寫。（2）作者喜愛(ài)白鵝，一是因?yàn)樗牵?）；二是因?yàn)樗埽?）。【答案】一、供 gng（供給 ） n（提供 ） 飲 yn （飲食 ） yn （飲馬 ） 看 kn（看守） kn（看見(jiàn) ）二、左（思 ）右（想 ）（局促 ）不安從（容 ）不（迫 ）一絲（不茍 ）三、（1）（姿態(tài) ）、（叫聲 ）、（步態(tài) ）、（吃相 ）（2）（高傲的姿態(tài)）；（看門戶