口語交際：說新聞教學反思成功之處：1.訓練學生搜集信息的能力。這節課，讓學生課前查找一些關于“新聞”的知識，使學生準確的界定“新聞”的概念。課前找一些相關的資料，發布會、小組討論才能有本可依，確保新聞的“新、準”。2.形式新穎，激起學生的交際積極性。利用“小小新聞發布會”的形式，激發學生交際的興趣，在你一言我一語的交流和討論中，了解了新聞，很好地訓練了自己的交際能力。不足之處：有些學生明顯準備不足，甚至不太明確什么是“新聞”。今后在監督力度上下功夫，課前及時調查了解學生材料的準備情況，或者解決他們的困難