人教版部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 類文閱讀-12 在天晴了的時(shí)候.doc
類文閱讀-12 在天晴了的時(shí)候游子謠戴望舒海上微風(fēng)起來(lái)的時(shí)候,暗水上開(kāi)遍青色的薔薇。游子的家園呢?籬門(mén)是蜘蛛的家,土墻是薜荔的家,枝繁葉茂的果樹(shù)是鳥(niǎo)雀的家。游子卻連鄉(xiāng)愁也沒(méi)有,他沉浮在鯨魚(yú)海蟒間:讓家園寂寞的花自開(kāi)自落吧。因?yàn)楹I嫌星嗌乃N薇,游子要縈系他冷落的家園嗎?還有比薔薇更清麗的旅伴呢。清麗的小旅伴是更甜蜜的家園,游子的鄉(xiāng)愁在那里徘徊躑躅。唔,永遠(yuǎn)沉浮在鯨魚(yú)海蟒間吧。(選自小學(xué)課本中的名家作品賞析大全北京工業(yè)大學(xué)出版社)1.對(duì)文中的兩個(gè)問(wèn)句分析正確的是( )。A.第一個(gè)是疑問(wèn)句,第二個(gè)是反問(wèn)句 B.第一個(gè)是反問(wèn)句,第二個(gè)是疑問(wèn)句 C.全是疑問(wèn)句2. “暗水上開(kāi)遍青色的薔薇”運(yùn)用了 的修辭手法,將 比作青色的薔薇。3.全詩(shī)共 小節(jié),第二小節(jié)寫(xiě)“蜘蛛的家”、“薜荔的家”、“鳥(niǎo)雀的家”,通過(guò)對(duì)比,流露出作者 之情。4.理解詩(shī)歌,完成判斷。(1)第三節(jié)寫(xiě)游子常年漂泊在外,思念家園也就成了一種奢望。( )(2)第四節(jié)“還有比薔薇更清麗的旅伴呢”表明作者雖然心系家園,但身處的地方更讓他流連忘返。( )(3)第五節(jié)一個(gè)“唔”字,表達(dá)了游子經(jīng)過(guò)沉吟之后想要掙脫鄉(xiāng)愁,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的決心。( )(4)本詩(shī)以游子的情感構(gòu)成往復(fù)不已的循環(huán):鄉(xiāng)愁不斷地萌生,又不斷地被理智所抑制。( )【參考答案】1. C2. 比喻,微風(fēng)掀起的海浪3. 五 思家而無(wú)歸期的深深嘆惋和無(wú)奈4.(1)(2)(3)(4)雨中的樹(shù)林金波雨中的樹(shù)林是個(gè)童話世界,走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈,每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多(喜悅 高興),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多(奇怪 新奇)的事情。 (透明 晶瑩)的雨珠滾動(dòng)在樹(shù)葉上,蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈;落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。 鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉,聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴;細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口,刺猬扎滿了一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù),落在地上立刻就變成了蘑菇。(選自我寄給你一粒種子河北少年兒童出版社)1.在括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)下畫(huà)“”2. 照樣子,寫(xiě)句子。落花鋪成的地毯又軟又香 。________________________________又___________又_________。3. 詩(shī)中畫(huà)“ ”的詩(shī)句運(yùn)用了比喻的修辭手法,將_____比作______,這樣寫(xiě)真好,因?yàn)開(kāi)____________________________________。4. 讀完文章,你一定有不少感慨,用你的筆將它盡情地寫(xiě)出來(lái)吧。【參考答案】1.喜悅 新奇 晶瑩2.雨滴譜成的樂(lè)曲又清又脆3.雨珠落在蜘蛛絲上 一串項(xiàng)鏈 十分形象,更加突出了雨中樹(shù)林的美麗。4. 示例:雨中的樹(shù)林非常美麗,我們要愛(ài)護(hù)大自然,讓它更加美麗