人教部編版五年級下冊語文 2 祖父的園子 精品ppt課件.pptx
童年是快樂的,童年生活是美好的,人們往往留戀童年時光,今天,我們?nèi)ンw會一下蕭紅的童年生活吧!語文五年級下冊2祖父的園子第一課時第二課時蕭紅(19111942)黑龍江省呼蘭縣人?,F(xiàn)代著名女作家?!懊駠拇蟛排敝?,被譽為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。代表作生死場呼蘭河傳等。第一課時zhhungkn蚱蜢晃明晃啃掉櫻桃yng蚌殼bnggdw割掉嘟倭毛嘟瓜朗讀課文掃清障礙啰嗦lu逛街gung拴著shun花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。多音字hung風(fēng)一吹,湖里的水晃動起來。hung拔鋤hmzhyngbxichngchngshunpiogungchwng鏟割承拴瓢逛瞎櫻嗡蚱螞蝴左右結(jié)構(gòu)獨體字生字歸類蝴割嗡螞蚱櫻拔瞎鏟承拴瓢逛半包圍結(jié)構(gòu)鋤識字方法字謎識字:口頭答應(yīng)啃字理識字:甲骨文字形,上面像跪著的人,下面像兩只手。合起來表示人被雙手捧著或接著。看圖識字:蚌甲骨文金文小篆承拔b巧記:“撥”掉一毛。注意與“撥”的區(qū)別。重難點字書寫指導(dǎo)承chng“了”中間是三橫。承認(rèn)對某種事實或意見、說法表示肯定、同意、認(rèn)可。注意部首花店螞蚱明晃晃櫻桃樹倭瓜花蝴蝶拔草鏟地承認(rèn)拴住水瓢明晃晃:形容光亮閃爍。本文用來形容園子重陽光充足。金黃的稻田從遠(yuǎn)處望去明晃晃的好一番美不勝收的景象。光芒四射:指向四面放射出強烈的光線。本文形容園子中的陽光強烈。高高掛起的太陽光芒四射溫暖人心。馬虎,隨隨便便。馬馬虎虎隨意任憑自己的意思。整體感知默讀課文,說一說:作者是從哪兩個方面寫“祖父的園子”的園子里有什么“我”和祖父在園子里干什么祖父的園子讀一讀前三個自然段,說說祖父的園子里都有什么。(課后第1題)蜜蜂蜻蜓蝴蝶螞蚱昆蟲:樣樣都有色彩豐富螞mzh蚱蝴h形聲字,與昆蟲有關(guān)胖乎乎圓滾滾濕漉漉紅撲撲笑盈盈笑哈哈詞語積累(ABB式詞語)紅的紅綠的綠新鮮漂亮先冒煙先呼叫樹:有活力葉子發(fā)光祖父的園子真是漂亮又充滿了生命力,“我”和祖父在園子里都做了什么?園子又有什么特別之處呢?下節(jié)課,我們一起來學(xué)習(xí)!課堂演練一、用“”給加點字選擇正確的讀音??幸В╧nkng)河蚌(bngfng)嘟囔(ddu)倭瓜(wiw)二、從本課中找出兩個和下面詞語有共同特點的詞語。嗚呼仿佛冰冷蝴蝶螞蚱三、選擇“ABB”式詞語填空,體會疊詞的韻律美。明晃晃胖乎乎圓滾滾毛嘟嘟藍(lán)悠悠天空()的,又高又遠(yuǎn),花園里邊()的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。()的狗尾草惹人喜愛,蜜蜂嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,(),(),就像一個小毛球,停在上面不動了。明晃晃胖乎乎圓滾滾毛嘟嘟藍(lán)悠悠字詞聽寫上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字,了解了祖父的園子。這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起走進(jìn)園子,仔細(xì)看看祖父的園子到底是什么樣的。去感受作者在園子里的心情,體會作者對祖父的感情。第二課時默讀課文,說說“我”在園子里做了什么。(課后第1題)互動課堂祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父種小白菜的時候,我就跟在后邊,用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平祖父鏟地,我也鏟地我跑過去摘下來,吃黃瓜去了于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了采一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱祖父澆菜,我也過來澆,而是拿著水瓢,拼盡了力氣祖父栽花、拔草,我就跟著祖父干活;“我”還摘黃瓜、追蜻蜓,采倭瓜花,捉螞蚱等。一抬頭看見了一個黃瓜,它的,還著早上的露水,好誘人啊。我跑過去,小心的開邊上的葉子,輕輕用力一,就摘下來了。咬一口,清甜可口,真是太好吃了!示例摘黃瓜想象“我”玩耍的畫面,將其中一個場景寫具體。翠綠翠綠扒沾扯恰當(dāng)?shù)男稳菰~和動詞會使畫面更加具體生動干活、任我玩鬧、教我辨別狗尾草和谷穗跟著祖父干活、自己玩?!拔摇笨赐辍拔摇痹趫@子里做的事之后,祖父和“我”分別給你留下了怎樣的印象?天真、可愛祖父慈愛、寬容、有耐心課文中有很多句子都能體現(xiàn)出“我”的內(nèi)心感受,請你找出來,和同學(xué)交流。(課后第2題)凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大樹都會發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像站在對面的土墻都會回答似的。(課后第2題)有生命力擬人對園子的喜愛凡是在太陽底下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛________________;叫一兩聲,好像________________?;ǘ涠荚邳c頭小鳥都在應(yīng)和你能試著說一說嗎?花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲叫了,就像在說話似的。擬人排比寫活了對園子的喜愛蟲叫仿寫請你用上“就像就像就像”來寫個句子吧!宇宙是奇妙的,太陽就像火球,散發(fā)著光輝,月亮就像小船,明亮皎潔,星星就像寶石,閃閃發(fā)光。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。倭瓜自由自在作者自由快樂,對園子充滿喜愛黃瓜愿意開一朵花,就開一朵花,愿意結(jié)一個瓜,就結(jié)一個瓜。若都不愿意,就是一個瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。(課后第2題)黃瓜自由自在擬人化描寫作者自由快樂,對園子充滿喜愛玉米愿意長多高就長多高,它若愿意長上天去,也沒有人管。玉米自由自在作者自由快樂,對園子充滿喜愛蝴蝶隨意地飛,一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。蝴蝶自由自在作者自由快樂,對園子充滿喜愛作者表面上寫倭瓜、黃瓜等動植物自由自在,實際是通過擬人化的描寫,寄托了自己自由快樂的心情,這種將人的情感寄托在某一物上,通過擬人化的描述表現(xiàn)人的喜、怒、哀、樂的感情,就是寄情于物。你能用這種寫法寫個句子嗎?注意要表達(dá)出自己的真情實感哦!小練筆晴朗的天空飄著快樂的白云,手舞足蹈的青草上滾動著頑皮的露珠,青蛙的鳴聲里有著無盡的快樂,小鳥的歌唱是那樣的婉轉(zhuǎn)動聽。通過對白云、青草、露珠等的描寫,表達(dá)出了作者的快樂心情。讀下面的“閱讀鏈接”,說說你對課文有什么新的體會,再有感情地朗讀課文。(課后第3題)呼蘭河這小城里邊,以前住著我的祖父,現(xiàn)在埋著我的祖父。我出生的時候,祖父已經(jīng)六十多歲了,我長到四五歲,祖父就快七十了。我還沒有長到二十歲,祖父就七八十歲了。祖父一過了八十,就死了。從前那后花園的主人,而今不見了。老主人死了,小主人逃荒去了。那園里的蝴蝶,螞蚱,蜻蜓,也許還是年年仍舊,也許現(xiàn)在完全荒涼了。小黃瓜,大倭瓜,也許還是年年地種著,也許現(xiàn)在根本沒有了。那早晨的露珠是不是還落在花盆架上,那午間的太陽是不是還照著那大向日葵,那黃昏時候的紅霞是不是還會一會工夫會變出一匹馬來,一會工夫會變出一匹狗來,那么變著。這一些不能想象了。以上我所寫的并沒有什么優(yōu)美的故事,只因它們充滿我幼年的記憶,忘卻不了,難以忘卻,就記在這里了。選自蕭紅呼蘭河傳,有改動祖父去世后,作者對園子景象的想象與猜測。作者對祖父的深切懷念之情,以及對童年生活的無比向往之情。主要內(nèi)容新的體會傷感懷念、向往一起伴著音樂再來讀一讀課文吧!結(jié)構(gòu)梳理祖父的園子園子里昆蟲和榆樹園子里紀(jì)念童年思念祖父“我”在園子里新鮮漂亮跟著祖父自己游戲自由快樂太陽大、天空高花開、鳥飛光明自由課文通過回憶描寫了小時候和祖父在園子的情景。表達(dá)了作者對以及對。主題概括快樂、自由童年往事的無比懷念祖父的思念拓展延伸祖父蹲在地上拔草,我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花,紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑,當(dāng)我聽到祖父說:“今年春天雨水大,咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。”就把我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。呼蘭河傳(節(jié)選)等我插完了,祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著垅上的草。我跑得很遠(yuǎn)的站著,我不敢往祖父那邊看,一看就想笑。所以我借機進(jìn)屋去找一點吃的來,還沒有等我回到園中,祖父也進(jìn)屋來了。那滿頭紅通通的花朵,一進(jìn)來祖母就看見了。她看見什么也沒說,就大笑了起來。父親母親也笑了起來,而以我笑得最厲害,我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看,原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水大的緣故,而是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下,他笑了十多分鐘還停不住,過一會一想起來,又笑了。祖父剛有點忘記了,我就在旁邊提醒說:“爺爺今年春天雨水大呀”一提起,祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。一、用例句的修辭手法續(xù)寫句子。例:花開了,就像睡醒了似的。鳥兒飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。,。就像剛洗過澡似的葉子濕了課堂演練二、品讀句子,體會“我”的內(nèi)心感受。凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的。我們拍一拍手,仿佛大樹都會發(fā)出聲響;叫一兩聲,好像站在對面的土墻都會回答似的。所有的事物都充滿生命力,都快樂健康。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文中的“我”回憶了______、________、________等幾件童年趣事,童年的“我”在園子里的心情可以用四字詞語來形容:_________、__________。鏟地追蜻蜓摘黃瓜開心快樂輕松愉快四、拓展應(yīng)用:古詩詞中的“園”有很多意思,試分析下面詩句中“園”的意思,選一選。A.種植花草的園子B.家園,故鄉(xiāng)C.園廟(帝王墓地所建之宗廟)1.園陵固有神,灑掃數(shù)不缺。()2.唯有寒潭菊,獨似故園花。()3.青青園中葵,朝露待日晞。()ABC