語文五年級下冊第一課時22.手指導入新課對于五根平平常常的手指的美丑和作用，同學們的說法各一。著名作家豐子愷先生寫了一篇有趣而意味深長的文章，題目就叫手指。助學資料作者簡介：豐子愷（1898年11月9日1975年9月15日），中國浙江省嘉興市桐鄉市石門鎮人，散文家、畫家、文學家、美術與音樂教育家，原名潤，又名仁、仍，號子覬，后改為子愷。豐子愷主要作品有緣緣堂隨筆、畫集子愷漫畫等。師從弘一法師（李叔同），以中西融合畫法創作漫畫以及散文而著名。1926年9月30日，豐子愷漫畫結集面世。學習詞語xin弦撳窈窕薄qnyotiob學習詞語m拇搔癢穢軋擰螺紐扣貌倉渺享庸憎soynghuynnglunikumocngmioxingyngzng理清結構課文先總寫一只手上的五根手指（），然后分別具體寫（），最后總結寫（）。的特點不同特點各有各的作用，缺一不可理清結構第一部分（第一自然段）：每個人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長，各有所短。（總寫）第二部分（第二至五自然段）：寫五根手指的不同姿態和性格。（分寫）第三部分（第六自然段）：最后闡明了一個道理“五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。”（總寫）課堂小結1.這一節課，我們通過初讀課文學習了文中的生字和新詞，并閱讀了解了課文內容，理清了文章結構。2.請同學們課下繼續閱讀課文，了解五根手指各有什么特點和作用。課堂作業