語文五年級下冊第二課時導入新課作者簡介舒慶春（1899年2月3日1966年8月24日），字舍予，筆名老舍。本名舒慶春，生于北京，中國現代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術家。著有長篇小說貓城記牛天賜傳駱駝祥子等，短篇小說趕集等。老舍的文學語言通俗簡易，樸實無華，幽默詼諧，具有較強的北京韻味。整體感知鑄成zh顴骨qun傷疤b探究形象他的身量與筋肉都發展到年歲前邊去。二十來歲，他已經很高很大，雖然肢體還沒有被歲月鑄成一定的格局，可是已經像個成人了一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！殺好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳，是的，他無疑的可以成為最出色的車夫，傻子似的他自己笑了。探究形象他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒，他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。探究形象肖像描寫即描繪人物的面貌特征，它包括人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態、風度、習慣性特點等。肖像描寫能夠刻畫人物的性格特征，反映人物的內心世界。描寫時應有一定順序。課堂總結老舍善于寫人，善于調動各種手法塑造人物。老舍是語言大師，他創造性地運用北京市民的口語，使人一讀就能感受到小說的民族風格和地方特色，老舍也說：“駱駝祥子可以朗讀他的語言是活的。”希望同學們課下閱讀這部小說。板書設計他像一棵挺脫的樹祥子：體態、身段、體力、性格健壯、樸實、充滿生氣老舍：人物素描細膩逼真