語文五年級下冊語文園地交流平臺此是君家果未聞孔雀是夫子家禽交流平臺拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。交流平臺他永遠不受外物沖撞，所以曲線優美，處處顯示著養尊處優。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優美的兩瓣。交流平臺手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。手指一課，作者用風趣的語言，展現了五個性格各異的手指形象，讓我們聯想到生活中類似的人。教師小結交流平臺不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了世界上的重大發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。詞句段運用他身高最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，一文一武，片刻不離。詞句段運用這個體操運動員的動作真靈巧，她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。詞句段運用但在五指中，卻是最肯吃苦。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死命抵住；血要流出來，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁扳住；要讀書了，叫他翻書頁；要進門，叫他撳門鈴。書寫提示書寫提示顏真卿(709年-784年8月23日)，字清臣，小名羨門子，別號應方，京兆萬年(今陜西西安)人，祖籍瑯玡臨沂(今山東臨沂)。唐代名臣、書法家。顏真卿書法精妙，擅長行、楷。初學褚遂良，后師從張旭，得其筆法。其正楷端莊雄偉，行書氣勢遒勁，創“顏體”楷書，對后世影響很大。與趙孟頫、柳公權、歐陽詢并稱為“楷書四大家”。又與柳公權并稱“顏柳”，被稱為“顏筋柳骨”。日積月累（1）君子喻于義，小人喻于利。論語（2）君子坦蕩蕩，小人長戚戚。論語（3）多行不義，必自斃。左傳（4）惻隱之心，仁之端也。孟子（5）人有恥，則能有所不為。朱子語類