口語(yǔ)交際：我們都來(lái)講笑話教學(xué)反思開課伊始由老師講笑話和學(xué)生談感受導(dǎo)入課題，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的課前準(zhǔn)備搜集笑話, 互相交流搜集和積累笑話的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生搜集和積累笑話的興趣和能力。緊接著引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)講笑話的技巧、小組交際評(píng)選代表、全班交際互相評(píng)價(jià)。整節(jié)課在自然狀態(tài)下有序進(jìn)行。交際中學(xué)生發(fā)言積極、勁頭十足，有很強(qiáng)的交流欲望, 講出了自己精心準(zhǔn)備的笑話,課堂上笑聲不斷，同學(xué)們都得到了很多自己不知道的笑話, 增長(zhǎng)了知識(shí)，開拓了視野，同時(shí)也鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)