語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)快樂(lè)讀書(shū)吧導(dǎo)入新課諸葛孔明足智多謀，運(yùn)籌帷幄；黑旋風(fēng)李逵魯莽剛猛，是個(gè)大孝子；齊天大圣孫悟空神通廣大；大觀園里的林妹妹多愁善感揭示課題在我國(guó)傳統(tǒng)文化這一歷史長(zhǎng)河中像這樣性格鮮明的人物浩如煙海，那些經(jīng)典的名著故事等著我們?nèi)ラ喿x探究，就讓我們一起漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，走近這些人物，品讀精彩故事吧。明確任務(wù)今天，就讓我們看看快樂(lè)讀書(shū)吧中出現(xiàn)了哪些名著故事，交流我們了解的名著故事。了解名著中國(guó)古典小說(shuō)是文學(xué)的一種樣式，一般是描寫(xiě)人物故事，塑造多種多樣的人物形象，同時(shí)擁有完整布局、發(fā)展及主題的文學(xué)作品。中國(guó)古代經(jīng)典的小說(shuō)，有三國(guó)演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)等代表作。名著特點(diǎn)（1）故事中的人物都有其典型的性格，而且性格單一。所有的人物行動(dòng)、情節(jié)都跟人物性格的塑造有關(guān)。如三國(guó)演義中的張飛，性格忠誠(chéng)勇猛，所以書(shū)上對(duì)他的描寫(xiě)無(wú)論是外部特征-剛硬的扎須，還是外在的行動(dòng)大吼三聲，都是為其勇猛的性格服務(wù)的。名著特點(diǎn)（2）情節(jié)曲折、故事完整。比如西游記就描寫(xiě)了從取經(jīng)開(kāi)始到結(jié)束的完整故事，其中唐僧師徒所經(jīng)歷的九九八十一難這樣曲折的情節(jié)，讓故事更吸引讀者。名著特點(diǎn)（3）語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、生動(dòng)流暢、富于個(gè)性化。如水滸傳中對(duì)魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的描寫(xiě)就是一例。名著特點(diǎn)（4）情節(jié)離奇，多有巧合。如水滸傳中的林沖一節(jié)，處處設(shè)置巧合。巧合的設(shè)置使故事情節(jié)變得更加離奇。（5）分章回。古代小多都是分章回的，一般每一章回的題目，都是對(duì)仗的。名著特點(diǎn)中國(guó)名著是博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化之一，是世界文化的一朵璀璨的遺跡。中國(guó)名著是指在中國(guó)文學(xué)史上具有一定文學(xué)價(jià)值、膾炙人口的經(jīng)典文學(xué)作品。這些作品包括了詩(shī)、詞、戲曲、小說(shuō)、散文、學(xué)術(shù)雜書(shū)典籍歷史傳記等等形式。在第二單元的學(xué)習(xí)中，我們閱讀了名著故事草船借箭景陽(yáng)岡猴王出世紅樓春趣等，你讀后最深刻的感受是什么？注意人物行動(dòng)、語(yǔ)言和細(xì)節(jié)的描寫(xiě)；情節(jié)曲折、故事完整；語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、生動(dòng)流暢、富于個(gè)性化。閱讀是可以獲取更多知識(shí)的重要方法，小學(xué)生閱讀名著的好處是可以讓自己的知識(shí)面更加的豐富。不同的名著對(duì)于小學(xué)生為說(shuō)會(huì)認(rèn)識(shí)到不同時(shí)期、不同地域的人土風(fēng)情，會(huì)了解不同國(guó)家的各種知識(shí)。所以說(shuō)，小學(xué)生閱讀名著的好處就是讓自己的知識(shí)面更廣了。小學(xué)生讀名著有哪些好處呢？小學(xué)生在看名著時(shí)，不僅僅可以感受到故事帶來(lái)的正能量，而且作者的寫(xiě)作手法也可以熏陶小學(xué)生，從而讓小學(xué)生的寫(xiě)作水平得到提高。小學(xué)生閱讀名著會(huì)帶來(lái)的好處就是樹(shù)立正確的人生觀，讀一些名著可以讓小學(xué)生擁有高尚的道德情操以及民族自尊、自信、自強(qiáng)的精神；可以擁有節(jié)儉、尊師敬業(yè)的精神等。品析名著這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，鉆在云眼里，倒飛下來(lái)，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來(lái)嗛海東青。行者又變作一個(gè)鳥(niǎo)鳳，專(zhuān)一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變作一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高嗚一聲。那白鶴見(jiàn)鳳是鳥(niǎo)王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者認(rèn)得，也就落下翅來(lái)，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，要來(lái)趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作一只金錢(qián)花斑的大豹，要傷餓虎。行者見(jiàn)了，迎著風(fēng)，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。牛王著了急，又變作一個(gè)人熊，放開(kāi)腳，就來(lái)擒那狻猊。行者打個(gè)滾，就變做一只賴(lài)象，鼻似長(zhǎng)蛇，牙如竹筍，撒開(kāi)鼻子，要去卷那人熊。選自明代吳承恩的西游記第六十一回品讀欣賞章回體小說(shuō)：章回體小說(shuō)為中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的一種傳統(tǒng)形式。以長(zhǎng)篇小說(shuō)水滸傳和三國(guó)演義為成熟標(biāo)志。其特點(diǎn)是將全書(shū)分為若干章節(jié)，稱(chēng)為“回”。花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪馬謖拒諫失街亭武侯彈琴退仲達(dá)章回體小說(shuō)目錄