語文五年級下冊我們都來講笑話口語交際導入新課一個一年級的小朋友一回到教室就告訴教師：“老師，樹下有好多螞蟻！”老師點點頭，忽然想到螞蟻(ant)這個詞的英語一開學就教過了，想看看小朋友是否還記得，便問：“那螞蟻怎么說？”小朋友一臉茫然，過了一會兒才回答說：“螞蟻，他，他沒有說話！”了解笑話笑話從哪兒來可以是網絡、書籍和報刊上看到的笑料，也可以是從別人那兒聽來的趣事，還可以是生活中的一些真實經歷。講笑話的技巧講笑話有什么技巧（1）要把笑話內容熟記下來。（2）盡量表現出笑話中人物的神情和語氣。（3）要沉住氣，自己不要笑場。（4）克服口頭禪、重復等不良習慣。選擇笑話選擇笑話（1）選擇的笑話在內容上一定要幽默有趣。（2）選擇的笑話情節比較簡單，形式要短小精悍。（3）所選笑話還要語言淺顯易懂。（4）所選笑話一定要內容健康的，最好能蘊含一定生活道理。交際要求（1）每個同學都要參與這項活動，先在小組里講，看誰在小組里講得最好。（2）講笑話時自己不能笑，逗人的地方特別要講清楚，讓別人聽懂，否則不會起到逗人的效果。說笑話時如果能配以動作姿勢，效果會更好。小結與作業小結：同學們，今天我們上了一節生動、有趣的口語交際課，學會了講笑話，懂得了笑話不僅內容短小精悍、幽默有趣。更重要的是有些笑話讓人笑過之后還能領悟出深刻的哲理。課后作業：搜集和積累笑話，利用課余時間說給自己的同學或家人聽