人教部編版五年級下冊語文 11 軍神 課時練.docx
11 軍神課時練第一課時一、讀詞語,給加黑的字選擇正確的讀音,用“”表示。1.一針見血(xu xu) 4.郵局(yu yu)2.勉強(qing jing) 5.施行(s sh)3.驚呆了(di i) 6.劉伯承(cng chng)二、讀拼音,寫詞語。nin ln j ju sh xn zhn xn( ) ( ) ( ) ( )三、從下面詞語中選擇兩個,寫一句話。一針見血 從容鎮定 一聲不吭 肅然起敬四、按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號,寫在前面的括號里。( )手術前,劉伯承堅決不使用麻醉藥。( )講手術臺上病人汗如雨下,一聲不吭,忍受著劇痛,還一直數著開刀的刀數,醫生稱贊病人是真正的男子漢,是會說話的鋼板,是軍神。( )劉伯承傷勢很重,找醫生求治,非常鎮定。( )講手術后,當知道病人原來是劉伯承將軍時,沃克醫生肅然起敬,深感榮幸地認識了他【答案】一、1 2 3 4 5 6.二、年齡 拒絕 施行 嶄新三、聽了他從容鎮定地與敵人斗爭的事跡,我們不禁對他肅然起敬。四、(2)(3)(1)(4)第二課時一、根據課文內容完成練習。【A】“你是軍人!”沃克醫生一針見血地說,“我當過軍醫,這么重的傷勢,只有軍人才能這樣 從容鎮定!”【B】病人一聲不吭,雙手緊緊抓住身下的白床單,手指青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單( )被抓破了。1根據文意,在【B】中的括號內填入一個恰當的詞語。并用所填詞語造句。2語段【A】是對人物__________ 的描寫。語段【B】是對人物___________的描寫。3這位“病人”是________________ ,被沃克醫生譽為_____________________。二、分別說明下列兩句中量詞或數詞疊用的作用。1. 沃克醫生再一次愣住了,竟有點口吃地說:“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼珠,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”句中的“一刀刀”是為了突出 。2. 手術臺上,一向從容鎮定的沃克醫生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。句中的“一次又一次”是為了突出 。【答案】一、1.居然 想不到內向的小紅居然唱歌這么好聽。 2.語言 動作3.劉伯承 軍神二、1.手術復雜,要有忍受劇痛的思想準備。 2.突出軍神的堅強