西游記是我國四大名著之一，小說主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經的故事，主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等，這節課就讓我們了解一下孫悟空的來歷。7猴王出世吳承恩(15001582)字汝忠，號射陽居士。50歲左右，他寫了西游記的前十幾回，后來因故中斷了多年，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以最后完成西游記的創作。西游記中國古典神話小說，是一部規模宏偉、結構完整、用幻想形式來反映社會矛盾的巨著，作者是明代的吳承恩。全書共一百回，猴王出世選自第一回。這部帶有童話色彩的神話小說，重點塑造了孫悟空這個大膽的、富有反抗性的神話英雄形象，他敢于反抗天宮、地府的統治者，能上天入地、呼風喚雨。他的言行符合人民群眾的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。走進背景林朗讀課文掃清障礙默讀課文，圈畫出課后生字，遇到不太明白語句，可以猜猜大致意思，再繼續讀。zhsubnmyqi我會認芝麻遂心迸發獼猿耶挈提澗瞑山目jinmn竅獐門zhngqio是ki楷模鐫刻junnoli抓耳腮劣勢撓他平時總是笑呵呵的。多音字h列位呵，“人而無信，不知其可”。名曰：名字叫作。石竅：石頭邊隙。鐫：刻。喜不自勝：歡喜得自己不能控制。形容非常高興。拱伏無違：抓耳撓腮：力倦神疲：伏在地上，朝上禮拜，沒有違抗的。亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無計可施的樣子。太累了而全身無力，精神不好。課文主要寫了一件什么事？整體感知課文敘述了石猴成為猴王的一段經歷。互動課堂讀課文，想想石猴是從哪里來的，又是如何成為猴王的？蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴。花果山頂上，有一塊仙石。仙石出世有感情地朗讀這段話，說說你的理解。這一段以極其精練的語言寫出了石猴的出生環境及經過。好一個神奇的仙境寶地!石猴不比其他眾猴，是一塊飽受日月精華的仙石瞬間迸裂而生的。文章起筆就顯得他神異出眾，為后文甚至全書，寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。點擊圖片觀看石猴出世那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。頑皮可愛逍遙快活成為猴王他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。機智勇敢敏捷里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進去住，省得受老天之氣。大公無私點擊圖片觀看石猴進出水簾洞你們才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩睡，各享成家之福，何不拜我為王？從這段話看出：眾猴進入水簾洞后猴性大發，戲耍玩鬧，早把先前的誓言忘在腦后。可此時的石猴卻相當清醒，提出人要講信用，按先前講的拜他為王。從他說的話中可以看出石猴的聰明、機敏、爽朗、坦率；看出他做事有心計，是天生做首領、頭目的材料。眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。你能用自己的話，說說石猴是怎么出世，后來又是如何成為猴王的嗎？學了這篇文章，孫悟空給你留下了怎樣的印象？勇敢機智活潑你還知道關于猴王的哪些故事，能體現出他的這些特點？根據下面的圖片和簡單的文字，說說與它相關的故事。講一講官封弼馬溫悟空棄官回山大戰紅孩兒真假美猴王三打白骨精孫悟空的各種特點在三打白骨精中體現得淋漓盡致，喜歡的同學可以自主閱讀。仙石出世聰明伶俐猴王出世結構梳理成為猴王勇敢機智大公無私主題概括勇敢頑強，能屈能伸，無所畏懼，大公無私本課是我國古典小說西游記中的一個片段，課文敘述了石猴成為猴王的一段經歷，表現出石猴（__________________________________________）的品質。拓展延伸唐僧師徒四人，一路風塵仆仆朝西行去。走著走著，漸漸覺得熱氣襲人，難以忍受。此時正值秋天，大家感到很奇怪。一打聽才知道前方有座火焰山，方圓八百里內寸草不生。又從土地爺嘴里聽說，要想過山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。三借芭蕉扇孫悟空把師父安排好，前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實情，給他一粒“定風丹”再去借扇。悟空二次來借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風丹，一動不動。公主害怕忙回了洞府，閉門不出。悟空變作一只小蟲，飛入洞中，鉆在茶沫之下，隨茶水被公主喝入肚腹之中，拳打腳踢，來回翻騰，公主腹中疼難忍，答應借扇，但給的是一把假扇。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇，卻被牛魔王所變的豬八戒奪回。悟空與牛魔王大戰，八戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰，最后把牛魔王打得現出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續西行取經。澗（）鐫（）撓（）間（）攜（）澆（）一、辨字組詞。山澗房間鐫刻攜手撓癢澆花課堂演練二、看有關孫悟空的電影，進一步了解孫悟空的形象