3 月是故鄉明課時練第一課時一、讀一讀，給字選擇正確的讀音。（1）在煙波浩渺（mio mo）的海邊,我們點起篝（gu gu）火。聽著海浪聲，看著火光閃動，一種激動在心底萌（mng mng）發。抬頭望去，那澄（dng hng）澈（ch c）的月光是如此的溫柔。（2）那位耄（mo mo）耋（di d）老人，一個人住在鄉下。夏天，他的小院兒充滿綠色，各色花朵點綴（zu zhu）其間，風光無疑是絕妙的。二、給句子中加粗的詞語換一個詞語，意思不變。（1）在中國古代詩文中，月亮總有什么東西當陪襯，最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭印月”等等，不可勝數。（ ）（ ）（2）我曾想象，山大概是一個圓而粗的柱子吧，頂天立地，好不威風。（ ）（3）以后到了濟南，才見到山，恍然大悟：山原來是這個樣子啊!（ ）三、把詞語和相關的意思用直線連起來。煙波浩渺 形容對某事特別愛好而沉浸其中。樂此不疲 形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。相映成趣 相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。巍峨雄奇 形容山或建筑物高大而雄偉。【答案】一、（1）mio gu mng chng ch（2）mo di zhu二、（1）陪襯（襯托） 不可勝數（不可計數） （2）大概（可能） （3）恍然大悟（茅塞頓開）三、煙波浩渺：形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。樂此不疲：形容對某事特別愛好而沉浸其中。相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。巍峨雄奇：形容山或建筑物高大而雄偉。第二課時一、在括號里加上表示數量的詞語。一（ ）月亮 一（ ）柱子 幾（ ）大葦坑一（ ）明月 一（ ）知了 幾（ ）土山二、把下列句子中畫橫線的部分換成恰當的四字詞語，意思不變。 1.到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清亮的光輝充滿四周，與水里的那個月亮相映成趣。（ ）2.我在故鄉只呆了六年，以后就離開家鄉到外地，漂泊天涯。（ ）3.在平沙無垠的非洲大沙漠中，在碧藍而廣闊無際的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。（ ）三、默寫一首表達思鄉之情的古詩。四、閱讀課文選段，回答問題。至于水，我故鄉的小村子卻到處都是。幾個大葦坑占了村子面積的一多半。在我這個小孩子眼中，雖不能像洞庭湖“八月湖水平那樣有氣派，但也頗有一點兒煙波浩渺之勢。到了夏天，黃昏以后，我躺在坑邊場院的地上，數天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。1.上面兩段話選自我國著名的語言學家、文學家、教育家和社會活動家作家 寫的 。2. 作者回憶了幼年時在故鄉的哪些趣事？選擇正確的答案（ ） （1）躺在坑邊場院的地上數星星；（2）在古柳樹下點篝火搖樹捉知了；（3）在大葦坑邊望月游玩；（4）在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。3.你對“我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨”一句中的“此”是怎樣理解的？ 4. 作者明明是寫家鄉的月亮卻寫了那么多童年趣事，多余嗎？【答案】一、一（個）月亮 一（個）柱子 幾（個）大葦坑一（輪）明月 一（群）知了 幾（座）土山二、1.清光四溢 2.離鄉背井 3.碧波萬頃 三、九月九日憶山東兄弟 唐王維 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（答案不唯一。）四、1.季羨林 月是故鄉明2.（1）（2）（3）（4）3.句中的“此”是指代躺在坑邊場院的地上數天上的星星；點起篝火搖樹捉知了。對這兩件事的回憶更突顯“我”對童年和家鄉的眷念。4. 這些童年趣事也是圍繞著月亮來寫的，捉知了、看月亮、做夢都跟月亮有關，不是多余，反而更能表達出對故鄉的思念