千秋青史永留紅，百代難忘正學(xué)功。縱使血痕終化碧，弋陽依舊萬株楓。這是我國現(xiàn)代著名的作家、文學(xué)家郭沫若寫給方志敏的一首詩，那么方志敏究竟是怎樣的一個人？今天，我們一起看看方志敏在獄中寫的一篇文章清貧，了解一個普通共產(chǎn)黨人的清廉自潔的崇高品質(zhì)。12清貧方志敏：江西人，我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，在獄中，寫下了傳世之作清貧和可愛的中國等，成為教育后代的生動教材。集chujnfzhuh朗讀課文掃清障礙籌矜持俘金鐲嚇威dng襠褲q企望被b彼此gu褂子w塢船一個士兵用兇惡的眼光盯著我，威嚇地吼道多音字h你這個奇怪的發(fā)型嚇了我一跳。xi矜持不茍：不茍：不草率。端莊嚴謹，毫不馬虎態(tài)度認真一絲不茍。本文指約束自己，恪守清貧，不隨便放棄操守。矜持不茍，舍己為公，是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。王二小面對敵人的威嚇，毫不畏懼，把敵人帶進八路軍的埋伏圈。威嚇：指用武力或威風(fēng)使對方恐懼或產(chǎn)生自卑感的方法或手段。文中指一個士兵拿出用手榴彈嚇唬方志敏。本文主要記敘了一件什么事？表現(xiàn)了方志敏怎樣的品質(zhì)？本文記敘了方志敏在被捕當天，敵人在他的身上一個銅板都沒有搜出的事。表現(xiàn)了他甘于清貧的品質(zhì)。整體感知一起來梳理課文脈絡(luò)方志敏同志一向過著清貧的生活，矜持不茍、舍己為公是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。方志敏被俘后，兩個兵士企望從他身上得到意外之財，最終卻失望了。方志敏介紹自己的唯一的財產(chǎn)汗褲褂和線襪。再次說明清貧的生活是革命者戰(zhàn)勝困難的必要條件。清貧精神物質(zhì)互動課堂方志敏的“貧”是為什么？在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項，總在數(shù)百萬元；但為革命而籌集的金錢，是一點一滴地用之于革命事業(yè)。“長期”“一向”說明方志敏清貧樸素的生活是經(jīng)常性的，已經(jīng)成了他的一種生活習(xí)慣。“一點一滴”表明他把所有的錢都用作了革命事業(yè)，沒有浪費一分一毫。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認為夸張；而矜持不茍，舍已為公，卻是每個共產(chǎn)黨員具備的美德。這句話通過對比說明不僅方志敏一人這樣，甘于清貧、舍己為公是每一個共產(chǎn)黨員具備的美德。朗讀這一段的時候，語調(diào)平緩，其中“一向、從沒有、一點一滴”要著重朗讀，強調(diào)共產(chǎn)黨人的清貧，清廉的生活。“頗似奇跡，或認為夸張”聲調(diào)要上揚，讀出對比。從而襯托出共產(chǎn)黨的廉潔、樸素。朗讀指導(dǎo)找出描寫人物動作、語言、神態(tài)的語句，體會人物的心理活動。哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時表和一支自來水筆，一個銅板都沒有搜出。“摸”“捏”等動作表現(xiàn)了國方兵士的貪婪。“激怒”刻畫出了國方兵士沒有達到目的時的丑惡的嘴臉。他們于是被激怒起來，猜疑我是把錢藏在那里，不肯拿出來。“拿著”“拉出”“拉開”“做出”“盯著”“吼道”等動作描寫，“兇惡”“威嚇”等神態(tài)描寫體現(xiàn)了國方士兵的兇惡。他們之中有一個，左手拿著一個木柄榴彈，右手拉出榴彈中的引線，雙腳拉開一步，做出要拋擲的姿勢，用兇惡的眼光盯著我，威嚇地吼道：“趕快將錢拿出來，不然就是一炸彈，把你炸死去!”“微笑著”“淡淡地”表現(xiàn)了方志敏面對敵人的從容鎮(zhèn)定。“哼!你不要作出那難看的樣子來吧!我確實一個銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財，是想錯了。”我微笑著，淡淡地說。“你騙誰!像你這樣當大官的人會沒有錢!”拿榴彈的兵士堅不相信。“絕不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我。”另一個兵士一面說，一面弓著背重來一次將我的衣角褲襠過細地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。“弓著背”“重來一次”“過細地捏”形象地刻畫出了兵士貪婪無比的嘴臉。“你們要相信我的話，不要瞎忙吧!我不比你們國民黨當官，個個都有錢，我今天確實是一個銅板也沒有，我們革命不是為著發(fā)財!”我再向他們解釋。“不是為著發(fā)財”與國民黨當官的形成很鮮明的對比。等他們確知在我身上搜不出什么的時候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得。他們是多么失望啊!“又”“低頭注目”形象地刻畫出了兵士貪婪無比的嘴臉。襯托出方志敏同志的清廉。那個持彈欲放的兵士，也將拉著的引線，仍舊塞進榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過來搶奪我的表和水筆。后來彼此說定表和筆賣出錢來平分，才算無話。他們用懷疑而又驚異的目光，對我自上而下地望了幾遍，就同聲命令地說：“走吧！”兵士搜不到東西，很是失望。“懷疑而又驚異”的目光襯托出方志敏同志的清廉。整個過程中，國民黨士兵的心態(tài)發(fā)什么了怎樣的變化？熱望搜出一千或八百大洋、金鐲金戒指失望搶奪表和水筆企望有新的發(fā)現(xiàn)貪婪分角色讀課文，讀出方志敏同志的蔑視、不屑和國民黨兵士的兇惡、貪婪。朗讀指導(dǎo)她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地____過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛____著蝴蝶，終于蝴蝶____在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼____著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地____到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一_____。填上合適的動詞。奔盯停踮走捧去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著怕國軍進攻時，被人搶了去，準備今年暑假拿出來再穿；那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。”進一步交代了自己的財產(chǎn)，使得“清貧”真實可信，使文章表述的觀點有充分的說服力和感染力，同時也深化了主題。這一段對方志敏“家底”的補敘有什么表達作用？清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！“清貧”是共產(chǎn)黨員自覺的生活態(tài)度，是植根于革命者心底的勇往直前的精神力量。有人說方志敏烈士“清”而不“貧”，你同意嗎？請談?wù)勀愕睦斫狻Ｎ艺J為方志敏清而不貧，他“清”是因為常常有幾百萬元經(jīng)過他的管理，但他沒有貪污一點一滴；他不“貧”是因為他雖然不富裕，但他有高尚的品德，品德是一個人最大的財富。今天我們雖然生活富裕了，但是艱苦樸素、一心為國的精神不能丟。因此，我們?nèi)匀恍枰扒遑殹边@種精神。結(jié)合全文，說說今天我們要不要保持“清貧”？清貧樸素舍己為公清貧經(jīng)手款項之巨，生活依舊樸素國方兵士搜身，結(jié)果一無所獲兵士威逼恐嚇，搶走表和水筆汗褂褲與線襪，是唯一的財產(chǎn)結(jié)構(gòu)梳理本文是無產(chǎn)階級革命家___________同志于1935年在獄中寫下的。文章用簡潔樸實的語言，敘述了_________________________________的情景，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人____________革命信念和________________________高尚的革命情操。方志敏主題概括自己被俘后國民黨士兵搜身時堅定的矜持不茍、舍己為公的方志敏同志詩一首敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理！為著共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的啊！拓展延伸一、下列讀音、字形完全正確的一組是（）。A.籌(shu)集褲襠彼此驚異B.矜(jn)持企望清貪線襪C.金鐲(zhu)保藏樸素奢侈C課堂演練二、判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。1.兩個士兵在方志敏身上沒搜到錢，是因為方志敏今天沒有帶錢。（）2.方志敏一直都是堅持清貧、樸素的生活。（）3.“不要瞎忙吧”寫出方志敏對敵人的蔑視。（）三、讀句子，體會人物特點。“絕不會沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我。”另一個兵士一面說，一面弓著背重來一次將我的衣角褲襠過細地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。這句話用了（）描寫，表現(xiàn)了國民黨士兵（）。語言、動作貪婪、腐敗