交流平臺初試身手如何將人物形象鮮活的展現出來呢，一起讀讀課文中的材料找到方法吧！交流平臺一是選取最能表現人物特點的典型事例；二是恰當運用外貌描寫、語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理活動描寫等，體現人物的性格特點或精神品質；三是通過側面描寫，也就是描述其他人的反應，間接寫出人物特點。練一練周晨晨想要通過一些典型事例介紹自己樂于助人的同學李萌，下列事例不符合這一主題的是（）。A.李萌主動幫助同學補習功課。B.李萌每次吃完飯后都幫媽媽收拾碗筷。C.考試時，李萌將三角尺借給我。D.李萌幫老奶奶提重物，并把她送回家。B課間十分鐘，觀察一位同學，捕捉一個瞬間，試著用學過的方法寫一寫他。初試身手點撥1.典型事例2.多種方法3.周圍人的反應。示例：來到爬桿的場地，王曉寧一只手搖了搖爬桿，一只手搭在額前，抬頭仰望一下桿頂：“就這么一點高度，還難得倒我爬桿王？大家瞧我的！”說完，王曉寧朝手上吐了口口水，搓了搓，兩腳微微張開，身體慢慢往下蹲。忽然，他猛地往上一竄，兩只手一上一下緊緊地握著爬桿，兩腿交叉，用腳背死死地“咬”住爬桿，“嗖”的一聲，居然一下子就讓我們要抬著頭仰望他。緊接著，王曉寧輪流交換著雙手，每換一次，都靠著手臂的力量把他的身子往上挪動，嘴里還發出“嗨嗨”的聲音。他的雙腿也不閑著，一松一緊地配合在我們的歡呼聲中，王曉寧已經觸摸到了桿頂的橫梁，朝我們頻頻揮手：“我上來啦我贏啦”大家見他興奮的樣子，紛紛為他鼓掌喝彩。你的爸爸媽媽有什么特點？想一想可以用哪些典型事例表現他們的特點，列出來，和同學交流。幽默的爸爸典型事例：他自稱“大帥哥”，管媽媽叫“大美女”，叫我“小逗號”。他每天都樂呵呵的，時不時地講個小笑話逗大家樂。模仿明星唱歌。用幽默的話語開導我。愛干凈的媽媽典型事例：一雙手不閑著，總在打掃衛生。每到星期天，就動員家人大掃除。批評我和爸爸不講衛生。逼著我學洗衣服