第三單元教學初探一、單元內容總述1.本單元主題：圍繞“伙伴”這個主題進行編排的。主要由小公雞和小鴨子、樹和喜鵲、怎么都快樂3篇課文組成。引導學生在朗讀和感受中體會伙伴之間的互相幫助、快樂合作、友好共處。2.本單元重點之一是聯系上下文了解詞語的意思。樹和喜鵲引導學生聯系上下文理解詞語意思；怎么都快樂也用了這種方法了解相關詞語的意思。在教學時，教師要引導學生學會聯系上下文，結合語境理解詞語意思。本單元重點之二是詞句的積累和運用。小公雞和小鴨子引導學生通過朗讀來感受加上描述動作情狀的詞語會使句子更生動形象；樹和喜鵲積累意思相對的詞語和AABB結構的詞語；怎么都快樂積累動賓短語，并能拓展積累更多的動賓短語。3.朗讀的重點是讀好角色的對話，讀出兒童詩的情趣。小公雞和小鴨子 讀出不同角色說話的語氣，怎么都快樂體會兒童詩的情趣，讀出自己的感受。內容教學要點課時教學建議5.小公雞和小鴨子本課介紹了小公雞和小鴨子互相幫助的事，重點是體會“偷偷地、飛快地”的用法；讀好對話。2朗讀比較，聯系上下文，了解詞語意思；通過角色體驗讀好人物對話。6.樹和喜鵲本課介紹了樹和喜鵲的故事，重點是聯系上下文理解詞語的意思。2聯系上下文理解詞語意思；想象畫面，體會人物心理。7.怎么都快樂本課介紹了一人獨處和與他人相處都很快樂，重點是聯系上下文理解詞語的意思，聯系生活實際，獨處詩歌情趣。2詩歌誦讀，讀文識字；借助拼音正確讀詩歌，聯系上下文理解詞語，聯系生活實際，理解詩歌情趣。口語交際本次口語交際是以“請你幫個忙”為交際內容。重點是學會請求幫忙時使用禮貌用語把話說清楚。1借助圖片，說清楚自己的要求，學會使用禮貌用語。語文園地三本次學習園地主要內容是學會使用音序查字法查字典 ，理解和積累古詩贈汪倫，和家人一起讀胖乎乎的小手。重點是采用多種形式的朗讀和背誦，了解古詩意思。學會用音序查字法查字典，會讀兒歌。21.學會運用音序查字法查字典。3.借助圖片、聯系生活實際理解古詩，和大人一起讀兒歌