創新教案端午粽創新教案【教學設想】會認讀本課13個生字，會寫7個生字。有感情地朗讀課文，能讀好長句子。知道端午節的由來，理解文中含義。激發學生對中國傳統節日的熱愛。【教學過程】第一課時一談話導入1.孩子們，你們喜歡吃粽子嗎？為什么？那你知道怎么包粽子嗎？今天咱們就跟著作者到外婆家去看看，怎么包粽子。2.板書課題，提出問題。（1）端午是什么時候？（2）端午節為什么要吃粽子？（3）帶著疑問讀讀課文。二整體感知課文1.借助拼音讀課文，讀準字音，讀通句子。2.再讀課文，標出自然段。3.同桌互讀，討論問題。4.小組派出代表，回答問題。三學習生字1.出示本課生字，學生認讀。2.在課文中圈出本課生字。3.爭當小老師領讀生字。4.同桌互讀，檢查。5.給生字組詞。6.識記生字。（1）加一加。（2）減一減。（3）比一比。7.游戲鞏固生字。四.指導書寫。1.觀察字形。2.指導書寫。真字最后一橫要長。豆的第一橫要短3.描紅，書寫。4.作業展示，評一評。五總結你今天有哪些收獲？第二課時一復習導入1.游戲復習詞語（摘蘋果）。2.同桌互讀課文，檢查。二美文賞析1.學習第一自然段，選學生讀。2.賞析“盼著”。3.用“盼著”說一句話，體會“外婆盼著我們回家的心情”。4.學習第2，3自然段，選學生讀。5.粽子是怎么做成的，用自己的話說一說？6.用“一.就.”說一句話。7.外婆做了哪些花樣的粽子？為什么吃了之后還要帶回家去，分給鄰居？（體會分享的快樂）8.再讀2、3自然段，體會文中流露出的快樂與懷念之情。9.學習第4自然段，激發對傳統節日的熱愛。三指導朗讀。長句子的斷句。學習兒歌：遇到長句不要慌。逗號換口氣，句號停一停。四課文小結。這節課有哪些收獲？作業設計1.你喜歡過那個節日，為什么？寫一寫板書設計10.端午粽青青的箬葉白白的糯米粽子各式各樣花樣多熱愛思念