要下雨了！第一課時第二課時14要下雨了快下雨時，天氣悶熱，天空中的一些小飛蟲，由于翅膀上沾上了空氣中的小水滴而飛得很低，燕子為了捕食這些小飛蟲，所以也就飛得很低。燕子低飛的原因第一課時朗讀課文掃清障礙請同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬響yopchnshnchoshnekngmnxioxbnxing腰yo彎腰腰果沉chn陰沉沉沉重坡p山坡下坡伸shn伸腰伸手潮cho潮濕潮水呢ne人呢為什么呢濕sh潮濕濕潤空kng有空空地悶mn悶雷生悶氣息x消息休息消xio消息消防搬bn搬東西搬家響xing響聲響亮kngkng森林中央有一片空地。多音字空氣直邊嗎加呀呢吧zhbinmajiyaneba螞蟻my左右結(jié)構(gòu)直呢吧嗎上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)生字歸類邊加呀含有“口”呢吧嗎加呀螞蟻沉潮濕消偏旁識字法識字方法這幾個字都帶三點水，都和水有關(guān)，可以放在一起歸類識記。月+要=腰亻+申=伸扌+般=搬加一加一起來做一做伸腰的動作吧！zh三個短橫間隔均勻末筆長橫要長而穩(wěn)ne頂端比“口”高豎彎鉤收筆處比“尸”的折筆處靠右腰坡沉伸潮濕呢空消息搬悶響識字游戲小燕子吃呀吃點擊燕子，開始游戲潮濕：含水分比正常狀態(tài)多。本課指下雨前空氣濕潤。天氣太潮濕，連洗過的衣服都晾不干。消息：關(guān)于人或事物的情況報道。本課指要下雨的信息。聽到這個好消息后，大家高興得手舞足蹈。數(shù)一數(shù)，課文一共個自然段。我會給每個自然段標(biāo)上序號。整體感知9自由朗讀課文，結(jié)合課文配圖說說故事里有哪些動物，再分角色讀一讀。（課后第1題）小白兔燕子小魚螞蟻下雨前這些小動物會有怎樣的表現(xiàn)呢？下節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)！課堂演練一、讀拼音，寫詞語。yzhlbin（）（）jifhoy（）（）一直路邊加法好呀二、認(rèn)一認(rèn)，組詞語。直（）嗎（）吧（）真（）媽（）把（）一直真的好嗎媽媽好吧把守字詞聽寫（課后第3題）第二課時讀一讀，記一記。檢查復(fù)習(xí)山坡陰沉沉潮濕有空連忙消息搬家雷聲下雨前，天氣會發(fā)生什么樣的變化？小動物們是怎么預(yù)測天氣情況的呢？讓我們來走進今天的課文。朗讀第一自然段，說一說：小白兔在割草時發(fā)現(xiàn)了什么？互動課堂xiobitwnzheyozishnpshncotinyn小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰chnchndexiobitzhqshnzishnleshnyo沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。天氣變化動作你能寫一寫帶有兩個動作的句子嗎？例：小白兔直起身子，伸了伸腰。（1）我書包，課本。（2）明明雙手媽媽。打開拿出伸出擁抱詞語運用朗讀2-7自然段，想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。（課后第2題）xioynzicngttushngfigu小燕子從他頭上飛過。燕子低飛小白兔與燕子對話：要下雨了潮濕偏旁都是三點水，三點水的字大多數(shù)和水有關(guān)。偏旁識字空氣很潮濕，就是說空氣里有很多小水珠。聯(lián)系生活理解“潮濕”想一想：陰雨天的時候哪些地方看到了小水珠？瓷磚冒“汗”玻璃上寫字地板濕滑你一定知道燕子低飛的原因了吧？快來給下面的短句標(biāo)出序號排排隊吧！要下雨了燕子飛不高蟲子翅膀沾了小水珠空氣很潮濕忙著捉蟲子shyoxiylemxiobitwnqinbinchzi是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子lyknxioyduyudoshuminshnlile里一看，小魚都游到水面上來了。小魚出水shyoxiylem是要下雨了嗎？從這個問句中可以看出什么？小白兔對小燕子的話半信半疑，并不完全相信。提示：用懷疑的語氣讀。小白兔與小魚對話：要下雨了提示：讀出小魚的難受。悶字理識字wmenzhngmngzhebnjine我們正忙著搬家呢！螞蟻搬家小白兔與螞蟻對話：小白兔把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨了提示：用肯定的語氣讀。朗讀指導(dǎo)（課后第1題）1.是要下雨了嗎？2.是要下雨了。語氣詞+？表示疑問，所以要讀出疑問的語氣。螞蟻在說話時肯定了兔子的觀點，所以要讀出肯定的語氣。聽老師來讀最后兩個自然段，說一說：小動物們的預(yù)測成真了嗎？xiobitjikuibziwnjipotybinpo小白兔加快步子往家跑。他一邊跑ybinhnmmmmyoxiyle一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”相信了燕子、小魚和螞蟻的話，現(xiàn)在他十分著急。轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁暋W，嘩，嘩，大雨真的下起來了！成真了hnlnlntinknxinqleyzhnlishnhuhuhudyzhndexiqlile比較句子?！罢娴摹笔钦f和前文中小動物們預(yù)測的一樣，這句話要讀出強調(diào)、感嘆的語氣大雨真的下起來了。大雨下起來了。提示：結(jié)合課文插圖，聯(lián)系書上有關(guān)詞語，想象文中下動物們的神態(tài)、動作，進行表演朗讀。燕子：親切小魚：關(guān)切螞蟻：肯定根據(jù)課文內(nèi)容填一填1.燕子因為____________，所以飛得低。2.蟲子因為______________________，所以飛得低。3.小魚因為_____________________，所以游出水面。忙著捉蟲子吃空氣潮濕，翅膀上沾了水水里太悶，要出來透透氣想一想：下面的小動物做什么就是要下雨了？就是要下雨了。爬上墻爬到地面上過道就是要下雨了。就是要下雨了。燕子低飛小魚出水螞蟻搬家要下雨了結(jié)構(gòu)梳理勤觀察多思考課文通過小白兔回家時和動物朋友們的對話，向我們介紹了、和這些下雨前的自然現(xiàn)象。燕子低飛魚出水面螞蟻搬家主題概括天氣諺語1.東虹日頭西虹雨。2.蜘蛛結(jié)網(wǎng)天放晴。3.久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。4.水缸出汗蛤蟆叫，不久將有大雨到。拓展延伸學(xué)完這篇課文，你有了怎樣的收獲？，例1：在生活中只要善于觀察，就可以通過一些自然現(xiàn)象來判斷天氣情況。例2：積累了很多氣象常識，也終于明白了“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”這樣的氣象諺語所表達的意思。課堂演練提示：1.螞蟻的洞穴一般在什么地方？2.下雨后螞蟻的洞穴會怎么樣？3.螞蟻需要搬到什么樣的新家？二、結(jié)合生活經(jīng)驗說一說，下雨前螞蟻為什么要搬家？三、動手做一做文中出現(xiàn)的小動物的頭飾，再分角色演一演這個小故事。四、拓展實踐。1.學(xué)做小小氣象員：學(xué)著電視中天氣預(yù)報的樣子，也來播報天氣。2.收集身邊的小動物在天氣變化時的特殊行為，請大人一起幫助記錄下來