猜一猜池里一只船，大水盛不滿，小雨落上頭，珍珠一串串。荷葉第一課時(shí)第二課時(shí)13荷葉圓圓荷葉：蓮的葉子，可以入藥，可以做茶葉。第一課時(shí)荷葉茶朗讀課文掃清障礙請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫(huà)出課后的生字。珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵zhyotngjngtngjzhntuchbngchngdu躺躺下躺倒tng珠zh水珠珍珠偏旁：身字旁身字旁的字：躺、軀、躲、射搖yo搖籃搖擺晶jng亮晶晶機(jī)j停機(jī)坪飛機(jī)停tng停機(jī)坪停車(chē)展zhn展開(kāi)伸展透tu透明透過(guò)膀bng翅膀肩膀翅ch翅膀雞翅唱chng唱歌歌唱朵du云朵耳朵搖動(dòng)作演示識(shí)字識(shí)字方法唱躺tng身比一比加一加王+朱=珠身+尚=躺“身”變成身字旁時(shí)，最后一筆不出頭。亻+亭=停木+幾=機(jī)亮臺(tái)魚(yú)美機(jī)放朵lingtiymijfngdu左右結(jié)構(gòu)機(jī)放朵魚(yú)上下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)生字歸類(lèi)臺(tái)美亮含有“幾”機(jī)朵亮y魚(yú)頭：斜刀頭魚(yú)身：田魚(yú)尾：長(zhǎng)橫linjdu“幾”在下方略扁。“幾”在右側(cè)瘦窄。“幾”在上方要寫(xiě)得扁。橫折彎珠搖躺晶停機(jī)展透翅膀唱朵識(shí)字游戲采蓮點(diǎn)擊蓮花，開(kāi)始游戲搖籃：供嬰兒睡覺(jué)的家具，形狀像籃子。本課指像籃子一樣的荷葉。弟弟嘴邊掛著甜甜的微笑，在搖籃里睡著了。停機(jī)坪：飛機(jī)降落的地方。本課指荷葉。飛機(jī)已經(jīng)在停機(jī)坪穩(wěn)穩(wěn)降落了。整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共個(gè)自然段。我會(huì)給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。5它們之間發(fā)生了什么故事？下節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)！荷葉荷花小水珠小蜻蜓蓮蓬小魚(yú)兒小青蛙找一找，仔細(xì)觀察課文配圖，說(shuō)說(shuō)你從中都看到了什么？課堂演練一、將下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。y___nt___u_n搖躺透朵晶otudj二、文中分別出現(xiàn)了誰(shuí)說(shuō)的話？字詞聽(tīng)寫(xiě)小水珠小蜻蜓小魚(yú)兒小青蛙第二課時(shí)荷塘里來(lái)了哪些小伙伴？它們喜不喜歡荷葉？又把荷葉當(dāng)作什么呢？讓我們到課文中去找找答案！互動(dòng)課堂讀一讀第一自然段，結(jié)合課題和課文配圖，說(shuō)一說(shuō)荷葉是什么樣子的。圓圓的綠綠的形狀顏色hyyunyundellde荷葉圓圓的，綠綠的。朗讀指導(dǎo):讀好停頓。蘋(píng)果，_______。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。（課后第2題）荷葉圓圓的，綠綠的。紅紅的大大的朗讀課文，找一找：荷塘里來(lái)了哪些小伙伴？小水珠小蜻蜓小魚(yú)兒小青蛙找句子，說(shuō)一說(shuō)：小伙伴們分別把圓圓的、綠綠的荷葉當(dāng)作什么呢？xioshuzhshuhyshwdeyolnxioshuzh小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃。”小水珠tnzihyshnzhzhelinjnjndeynjin躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。當(dāng)作聯(lián)系生活實(shí)際理解“搖籃”xioqntnshuhyshwdetnjpnxio小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小qntnlzihyshnzhnkitumndechbn蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。當(dāng)作聯(lián)系生活實(shí)際理解“停機(jī)坪”透明的翅膀聯(lián)系生活實(shí)際理解“透明”躺偏旁識(shí)字身字旁身字旁的字一般跟身體有關(guān)。你能給“躺”組詞嗎？平躺躺下躺椅xioqnwshuhyshwdetixioqnw小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙dnzihyshnuudefnshnchn蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。當(dāng)作詞語(yǔ)積累（擬聲詞）xioyrshuhyshwdelinsnxio小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小yrzihyxixioxxdeyuliyuqpnqy魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一duduhnmihnmideshuhu朵朵很美很美的水花。當(dāng)作連一連，說(shuō)一說(shuō)。（課后第2題）小水珠小蜻蜓停機(jī)坪歌臺(tái)小青蛙小魚(yú)兒涼傘搖籃荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機(jī)坪。荷葉是我的歌臺(tái)。荷葉是我的涼傘。你也來(lái)說(shuō)說(shuō)這樣的句子吧！句子仿寫(xiě)星星說(shuō)：“________是_______________。”白云說(shuō)：“________是_______________。”天空我的樂(lè)園天空我的舞臺(tái)______說(shuō)：“________是_______________。”鳥(niǎo)兒樹(shù)林我的家說(shuō)一說(shuō)：從小伙伴們的話中，你讀出了什么？它們都荷葉。搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛(ài)朗讀指導(dǎo)（課后第1題）提示：用歡快的語(yǔ)氣讀xioshuzhshuhyshwdeyolnxioshuzh小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃。”小水珠tnzihyshnzhzhelinjnjndeynjin躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。伴著音樂(lè)讀一讀提示：用輕快的語(yǔ)氣讀xioqntnshuhyshwdetnjpnxio小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小qntnlzihyshnzhnkitumndechbn蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。伴著音樂(lè)讀一讀提示：讀出小青蛙的快樂(lè)。xioqnwshuhyshwdetixioqnw小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙dnzihyshnuudefnshnchn蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。伴著音樂(lè)讀一讀提示：讀出小魚(yú)兒的快樂(lè)。xioyrshuhyshwdelinsnxio小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘。”小yrzihyxixioxxdeyuliyuqpnqy魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一duduhnmihnmideshuhu朵朵很美很美的水花。伴著音樂(lè)讀一讀小組合作討論：你發(fā)現(xiàn)2、3、4、5自然段有什么特點(diǎn)了嗎？結(jié)構(gòu)相似小水珠說(shuō)：“荷葉是我的”小水珠小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的”小蜻蜓小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的”小青蛙小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的”小魚(yú)兒背誦指導(dǎo)（課后第1題）請(qǐng)你根據(jù)它們相似的結(jié)構(gòu)，結(jié)合圖片來(lái)背誦課文吧！小xx說(shuō)：“荷葉是我的”小xx荷葉是我的涼帽，戴上它，能擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。假如你有一片荷葉，荷葉是你的什么？荷葉圓圓小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘喜愛(ài)結(jié)構(gòu)梳理通過(guò)本文，我們知道了荷葉對(duì)______、______、______和______的作用，也知道了小動(dòng)物們都______荷葉。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚(yú)兒喜愛(ài)主題概括采蓮曲王昌齡(唐)荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。拓展延伸一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。荷葉是小水珠的（），是小蜻蜓的（），是小青蛙的（），是小魚(yú)兒的（）。搖籃停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘課堂演練二、想一想：池塘里還有什么？它們會(huì)把荷葉當(dāng)做什么呢？荷花荷葉是我的_______________。小床蝌蚪荷葉是我的_______________。鴨子荷葉是我的_______________。雨傘游樂(lè)場(chǎng)三、畫(huà)一幅“荷葉是我的”圖畫(huà)展示給其他小伙伴看