走進插花世界教學設(shè)計活動目標:1、初步了解插花藝術(shù)的相關(guān)知識，學習插花的基本制作方法，設(shè)計并制作簡單的插花。2、培養(yǎng)學生觀察、思考、動手實踐的能力，以及合作學習、科學探究的意識。3、在學習插花藝術(shù)的過程中，引導學生發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美，陶冶學生熱愛生活的情操。活動重難點：活動重點：學習插花的基本制作方法，設(shè)計并制作簡單的插花。活動難點：運用制作插花的操作方法及技巧與同伴合作設(shè)計并制作插花。活動準備：教師準備：多媒體課件、每組一件簡易插花作品、花泥、花材、花器、剪刀。學生準備：課前調(diào)查了解插花的相關(guān)知識，填寫記錄表格。活動過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，引入新課（4分鐘）春天是鮮花盛開的季節(jié)，它給我們帶來了清新愉悅的感受，今天我們就來插花，裝扮教室,讓我們共同走進插花世界。（出示課件：走進插花世界）（二）、教學新授1、關(guān)于插花藝術(shù)你有哪些了解？（提示：插花的起源、插花方法、插花工具和材料）課前老師布置了任務(wù)，搜集有關(guān)資料。現(xiàn)在誰愿意到前面來分享你的搜集結(jié)果。課堂小結(jié)：同學們收集的資料非常完整，沒錯，插花是一種藝術(shù)，它最早起源于中國佛教中的貢花。插花有很多種造型，同學們請看，它們分別是水平形、L形、倒T字形、三角形、扇形，要想插出美麗的花束，要記住以下步驟：（1） 骨架花（2） 焦點花（3） 補花（周圍花）（4）配草、配葉（教師介紹插花步驟）（設(shè)計意圖：通過欣賞美麗的插花圖片，喚起學生的生活感知及對插花之美的感受，激發(fā)學生學習插花的欲望，培養(yǎng)學生的問題意識，為后續(xù)活動的展開做好充分的準備。）（三）合作探究，學習插花（13分鐘）你想設(shè)計什么樣的插花呢？現(xiàn)在我們就以小組為單位共同討論設(shè)計方案。（課件出示表格）小組設(shè)計方案小組成員小組分工插花作品名稱選擇什么造型選擇什么工具（四）運用技巧，嘗試制作。（1） 按照制作插花的步驟，小組成員明確分工。（2使用剪刀、鋸子等工具時，要注意安全！（設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)重在引導學生小組合作，親身經(jīng)歷插花的制作活動，使學生在制作美、感受美的過程中，形成了基本的實踐技能，體會合作學習的樂趣，逐步滲透合作意識。）（五）展示評價，反思提升匯報研究成果。哪個小組愿意分享你的設(shè)計理念和作品呢？學生自薦、師生互評課堂小結(jié)：看來，一件精美的插花作品應(yīng)根據(jù)表達的需要，進行造型設(shè)計，合理搭配色彩，同一造型的插花作品，選用的花材、花器不同，效果也不同。（設(shè)計意圖：在綜合實踐活動中恰當?shù)倪\用評價機制，能夠促進學習活動的有效開展，成為學習活動的積極推動力。在具體的實施過程中，堅持多元化、激勵性等原則，將自我評價，小組互評、師生評價有機結(jié)合，使學生更加主動地發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。）（6） 總結(jié)歸納這節(jié)課我們學到了什么？結(jié)束語：要想創(chuàng)作出更美的作品，我們還要多多練習，老師希望你們在以后的生活里能發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美