教學(xué)課題制作折扇課型新授課本課題教時(shí)數(shù)：一 本教時(shí)為第 一 教時(shí) 備課日期 9 月 6 日教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及激發(fā)制作的積極性。2、能正確識(shí)別卡片上的符號(hào)山線和谷線。3、能看懂制作步驟，并根據(jù)圖例和說明學(xué)會(huì)制作“折扇”。4、注意制作紙工時(shí)的安全防護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：山線和谷線的劃痕折疊。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：折扇成品、制作步驟、紙工符號(hào)、消毒棉球、創(chuàng)可貼、常用的紙工工具。學(xué)生準(zhǔn)備：常用的紙工工具。教學(xué)過程： 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入講話同學(xué)們，雖然要迎來秋天了，可是天氣還是很熱的，今天，我將給大家送來陣陣涼風(fēng)，（出示折扇）瞧，這是什么呀？今天我們就一起來制作一把美麗實(shí)用的小折扇吧。出示課題。二、觀察折扇1、學(xué)生觀察折扇，并分析折扇的外形特點(diǎn)及功能。2、師生分析：如何制作折扇。3、學(xué)生自學(xué)書本的制作步驟。4、師生共同制作小折扇。（一）、剪外形。友情提醒：做紙工時(shí)剪切下的邊角料要及時(shí)處理干凈，裝入垃圾袋。（二）、劃折線。溫馨提醒：山線、谷線折疊之前的劃痕可以用針、刀，或者用沒有油的圓珠筆芯刻劃。（三）、折山谷線。（四）、扎線固定。友情提醒：同桌相互幫忙，將線繞圈扎緊。（五）、粘貼成型。上端是正面粘貼，下端是反面粘貼，并且要粘在扇柄上。三、學(xué)生操作1、學(xué)生嘗試，自主操作。2、教師指點(diǎn)、輔導(dǎo)，幫助學(xué)生完成作品。四、評(píng)一評(píng)在完成作品后，可按照“方法正確，作品美觀，粘貼嚴(yán)整，安全衛(wèi)生”等方面的要求進(jìn)行評(píng)價(jià)。五、總結(jié)、布置下節(jié)課所要準(zhǔn)備的制作用具。六、宣布下課。學(xué)生齊答。學(xué)生觀察并回答。學(xué)生四人小組討論，制作的步驟。學(xué)生自學(xué)書本，了解制作步驟及方法。學(xué)生按正確的方法操作，教師巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。用實(shí)物導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，便于開展今天的教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，并提高學(xué)生看圖的能力。鍛煉學(xué)生動(dòng)手及動(dòng)腦的能力，使學(xué)生的綜合能力得到提高。培養(yǎng)學(xué)生的評(píng)價(jià)能力，訓(xùn)練正確的評(píng)價(jià)方法。授后小記：授課日期 9月28-30日10月8-10日