課 時 教 案課題19、節日賀卡周次第十八周日期教學目標知識與能力目 標了解“占位符”的作用；了解PowerPoint所支持的圖片格式。過程與方法目 標讓學生通過合作學習，學會設置幻燈片背景；會在幻燈片中插入圖片、文本框和聲音等素材。情感態度與價值觀目標情感態度與價值觀目標：通過對賀卡的調整與美化，培養學生的審美情操；互送賀卡，增強學生之間的友誼。教學重點設置幻燈片的背景圖片。在幻燈片中插入圖片、文本框和聲音教學難點設置背景效果。調整圖片的大小和位置教學方法教法：演示法 引導發現法學生學法觀察法 合作學習法教學準備微機室授課課型新授課教 學 過 程教學環節教 師 活 動學 生 活 動二次備課一、創設情境提出問題二、層層探究解決問題三、運用所學。拓展應用一、 談話導入國度節快到了，同學們給朋友準備了什么禮物呀？買一張賀卡吧，那為什么我們不自己動手做一張賀卡呢？那樣會更有意義。這節課，我們就一起來做一張電子賀卡送給朋友吧！二、1、欣賞賀卡利用課件展示賀卡，讓學生欣賞。2、跟著做（一） 引導學生觀察賀卡組成和布局，了解學習流程。（二） 跟著做1）建立演示文稿（1）運行PowerPoint軟件，單擊虛線邊框，按delete鍵刪除占位符。（2）格式 背景，按圖3.2所示操作，選擇“背景.jpg”圖片作為背景。2）、插入圖片（1）插入 圖片 來自文件 按住Ctrl鍵，分別單擊素材文件夾中“小孩1.png”、“鞭炮png”、“樹png”四張圖片 單擊“插入”按鈕。（2）如圖3.4按住左鍵，調整四張圖片位置及大小（3）學生試一試。教師巡視輔導。3）、插入文字（1）單擊繪圖工具欄文本框按鈕 編輯區按住左鍵拖出文本框 輸入文字“胡曼月”（2）可能適應地調整字體。（3）學生合作，試一試。三、學生操作1、學生合作，動手操作，完成作品制作，教師巡視輔導。2、相互檢查，互幫互助，完善作品。五、展示作品1、展示學生作品，共同講評2、學生完善自己的作品六、課堂小結通過這節課的學習你有什么收獲和疑問？七、練一練1、學生閱讀知識窗，進一步了解所學知識。2、學生“試一試”（1）學生合作，進行設計。（2）互查互助，完善設計。3、展示學生作品八、評一評1、學生自評2、學生互評九、美化生日賀卡1、合作完成生日賀卡的美化2、互查互助互評。作 業板書設計節日賀卡課后反思