三年級綜合實(shí)踐活動教案-學(xué)會感恩 教學(xué)設(shè)計(jì)(全國通用).doc
課題學(xué)會感恩本學(xué)期總節(jié)數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。3、如今的學(xué)生,他們在父母的溺愛中成長。喚起學(xué)生的“感恩之心”,改變有的孩子心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象。4、懂得感恩,教給孩子學(xué)會欣賞,學(xué)會與人合作,同學(xué)間互相支持,互相諒解,在班集體中學(xué)會愛同學(xué)、愛集體,在感激同學(xué)的氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義情感。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)時(shí)間1、要求學(xué)生在本子上寫出本組同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。2、收集有關(guān)感恩的成語和名言。教學(xué)活動過程第一課時(shí)備注第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。二、了解“感恩”的意思。接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報(bào)是一種美德。沒有一個(gè)人,接受別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹R晃端魅《恢o予的人,或受恩于社會卻麻木不仁的人,是社會公德所不能容忍的。1、請聽兩則新聞。 你有什么感想?是的,上面所講的受助孩子和被救的同學(xué),少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。2、請聽一則故事螞蟻報(bào)恩:在一個(gè)炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里,命在旦夕,樹上有只鴿子看到這情景。“好可憐噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子,葉子再漂到池邊,螞蟻便得救了。“多虧鴿子的救助啊!” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過了很久,有位獵人來了,用槍瞄準(zhǔn)樹上的鴿子,但是鴿子一點(diǎn)兒也不知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口。“哎呀!好痛!啊!”獵人一痛,就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫,并且螞蟻也報(bào)答了鴿子的救命之恩。聽了這個(gè)故事,你知道了什么?明白了什么?有請我們的小記者采訪一下吧!是啊!感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人,同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人;沒有老師的教誨之恩,我們何以成材;沒有朋友的友愛之恩,我們何以快樂;沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露我們的成長,時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長的歷程中一定有許多事情讓你感動吧?同學(xué)們,敞開你的心扉,說出你的感動,讓我們一起來分享吧!三、讓我們共同來分享你成長中的感動吧!欣賞歌曲感恩的心第二課時(shí)備注第二課時(shí)一、 學(xué)會感恩。一、 師:生活中,當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí),不管大事小事,我們都要學(xué)會感恩。 同學(xué)們,我們?nèi)嘤行┩瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了,有些成為了好朋友,你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?你知道什么是真正的友情嗎?讓我們一起去看他們的行為:(短劇表演)小結(jié):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!2、學(xué)生談?wù)劙嗉壷械氖吕龑W(xué)會感恩,學(xué)會贊美!懷著感恩的心去贊美幫助過我們的每一位同學(xué),哪怕只是一句“謝謝”!二、學(xué)會欣賞1、老師要求學(xué)生寫出本組同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。老師指定一位同學(xué),讓每個(gè)學(xué)生都讀出對他的贊美。孩子們看到班級同學(xué)對自己的真誠贊美,都是喜滋滋的,這說明每個(gè)孩子都渴望得到別人的承認(rèn)。(語言上的贊美,讓同學(xué)之間的距離很近很近,讓大家更加感受到同學(xué)對自己的關(guān)注。通過“別人眼中的自我”,加深了夸與被夸者的內(nèi)心體驗(yàn),形成了良好的心理暗示,那就是被人常識是幸福的,而欣賞別人同樣也是快樂的。)2、聽了同學(xué)們對你的真誠贊美,請談?wù)勀愕母惺馨伞H⒖偨Y(jié)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反饋
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