無土栽培一、課程簡介我校依據(jù)課程實(shí)施計(jì)劃的要求，在特色學(xué)校創(chuàng)建過程中，尊重學(xué)生個性發(fā)展與文化需求，充分利用優(yōu)厚的學(xué)校資源，努力為學(xué)生提供動手實(shí)踐的機(jī)會。營造“讓教育回歸生活，讓孩子熱愛生活”的氛圍。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美。給孩子創(chuàng)造一個張揚(yáng)個性、展示自我的空間。學(xué)校有育人氛圍，學(xué)生有濃厚興趣，地勢毗鄰競秀花卉市場，有優(yōu)勢。所以在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，應(yīng)學(xué)生所好開設(shè)了無土栽培。讓學(xué)生通過人與物的作用、人與人的互動來從事操作性學(xué)習(xí)，學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，給孩子主動參與的機(jī)會。二、內(nèi)容分析無土栽培在學(xué)生充分有了資料準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，有著動手實(shí)踐操作的欲望，所以本課安排學(xué)生先探究栽培方法，然后動手操作，主動體驗(yàn)無土栽培白鶴芋的過程，最后展示給同學(xué)，交流栽培經(jīng)驗(yàn)，解決操作過程的問題。3、 學(xué)生分析五年級的學(xué)生對于動手操作課程的開展過程已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，而且我校學(xué)生大部分有著有土種植花草、糧食、蔬菜的經(jīng)驗(yàn)，所以嘗試著進(jìn)行無土栽培是對生活經(jīng)驗(yàn)的一大補(bǔ)充，也是另一種體驗(yàn)。四、教學(xué)目標(biāo)1知識與技能：認(rèn)識基質(zhì)栽培的條件彩石子和白鶴芋，了解基質(zhì)栽培的方法。（教學(xué)重點(diǎn)）2 過程與方法：合作探究無土栽培白鶴芋的方法步驟，經(jīng)歷動手實(shí)踐過程，體驗(yàn)基質(zhì)栽培的基本過程方法。（教學(xué)難點(diǎn)）3 情感態(tài)度與價值觀：通過親手栽培白鶴芋，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的情感；增強(qiáng)呵護(hù)植物的愛心；加強(qiáng)合作意識，正確評價自己與他人成果。五、教學(xué)過程一、回顧舊知做好鋪墊1引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：回憶：無土栽培？水培法、基質(zhì)？將知識鏈接，快速進(jìn)入課堂角色2強(qiáng)調(diào)基質(zhì)引出基質(zhì)栽培法自由回答突出本課將要學(xué)習(xí)的3.回憶認(rèn)識或生活中見過的基質(zhì)思考回答回歸生活二認(rèn)識新知初步感知1 認(rèn)識一種新的基質(zhì)五彩石子。觀察彩石子，再摸一摸，說說它的特點(diǎn)。2 動手觸摸感知，討論特點(diǎn)體驗(yàn)感知經(jīng)歷3 認(rèn)識適合基質(zhì)栽培的花卉白鶴芋。教師配樂誦讀學(xué)生欣賞怡情啟智4 拓展學(xué)生視野：人們?yōu)槭裁聪矚g栽花種草嗎？學(xué)生討論并說出結(jié)論拓展學(xué)生思維，加強(qiáng)合作意識三交流合作探究方法1. 怎樣進(jìn)行無土栽培白鶴芋呢？怎樣把長在土中的白鶴芋安全快速的培育在彩石子中呢？學(xué)生小組討論：無土栽培白鶴芋的方法步驟？并解釋這樣安排的理由。提高合作探究能力，訓(xùn)練邏輯思維2.教師加以指導(dǎo)。學(xué)生討論3.協(xié)助學(xué)生安排匯報小組匯報栽培方法：凈手、凈器、凈砂洗根培株固定對洗根、培株等教學(xué)難點(diǎn)教師提出問題，引發(fā)學(xué)生深入思考，并利用課件加以演示，懂得要從適合植物生長的角度來考慮各步的操作四動手實(shí)踐熟練技能操作指導(dǎo)由一名教師變成兩名教師.學(xué)生親自動手，一起在基質(zhì)栽培中體驗(yàn)種植花草的樂趣。組內(nèi)兩個人合作，自由選擇花盆、植物與基質(zhì)，完成一盆花草的種植。給學(xué)生創(chuàng)造動手實(shí)踐的機(jī)會，充分體驗(yàn)栽培，及時捕捉學(xué)生遇到的問題，或遺漏的問題讓學(xué)生有師可依，避免鞭長莫及，以此彌補(bǔ)學(xué)生多，師生比例失調(diào)的矛盾五展示交流延伸所學(xué)指導(dǎo)展示完成之后請你來展示你們的作品，并對作品加一段解說養(yǎng)成言之有理的習(xí)慣，對思維連貫深入得到鍛煉。協(xié)助組織交流評價1學(xué)生介紹作品，把學(xué)生自評、他評、師評有機(jī)結(jié)合起來，并引導(dǎo)學(xué)生共享經(jīng)驗(yàn)，共同提高。在交流中進(jìn)步，建立自信，包容他人，使胸懷寬廣2教師總結(jié)滲透德育珍愛生命，呵護(hù)自然3、過渡：怎樣護(hù)理無土栽培的植物呢？怎樣做好后期管理呢？思考提升拓展六課后探究拓展知識1. 還有哪些材料可以做無土栽培的基質(zhì)和器皿？思考，討論拓展知識為下節(jié)課做好準(zhǔn)備2.自己選器皿、基質(zhì)、植物種一盆無土栽培的植物