課題12、有趣的泥塑周次第十一周日期教學目標知識與能力目 標通過泥塑草莓初步了解泥塑的幾種基本技法搓、捏、壓、刻、刮等等，感受創作的樂趣。過程與方法目 標通過泥塑，了解泥塑的技巧，能做出自己滿意的作品。情感態度與價值觀目標、通過活動提高學生的審美能力、觀察能力和他造能力。教學重點了解泥塑的幾種基本技法搓、捏、壓、刻、刮教學難點從美學角度賞析泥塑水果。教學方法演示法學生學法動手操作教學準備教師準備泥塑水果作品。學生帶橡皮泥。授課課型實驗課教 學 過 程教學環節教 師 活 動學 生 活 動二次備課一、激趣導入二、講解示范草莓的制作方法。三、動手實踐四、作品展示1、教師變戲法似地出示工具箱請學生猜箱里有什么(教師故意賣關子這里面藏著的可是小朋友課間的最愛喲) 2、 教師陳列各種顏色的橡皮泥及一定數量的泥塑用具。泥篦、鋼片、泥工板、毛筆、顏料、火柴梗、牙簽、吃冰淇淋用過的小勺等。一邊陳列一邊說：看，有了這些材料我們想把橡皮泥做成啥就能像啥了。不信請看老師做好泥塑水果。3、教師出示泥塑水果作品供學生觀賞，問：你認識它們嗎？你還認識哪些水果？今天，我們就用自己的雙手來創造自己喜歡的水果，引出活動主題：泥塑水果(板書)。1、師：看得出，同學們興致很高，都躍躍欲試了，可是動手前，我要先考考你們，我喜歡草莓，誰能幫我做一個草莓呢。 2、請幾個小朋友上前為大家做，團、壓、搓、捏等動作。3、小結：根據個人喜好，橡皮泥可以被塑成各種各樣的造型，其技法不外乎搓、捏、壓刻、刮等(板書基本技法)。4、教師邊示范邊講解使學生理解搓、捏、壓、刻、刮、貼等基本技法。5、教師邊做邊講解草莓的制作過程。選一塊大紅色的橡皮泥，在泥工板上用泥篦將橡皮泥團成大草莓塊。搓成雞蛋形。在頂端壓出端凹坑，下端稍捏細選一小塊綠色的橡皮泥，搓成小泥條做蒂梗，用手指壓平。蒂梗按在凹坑處在泥塊上用火柴頭壓出坑點。1、學生按老師提示的步驟泥塑草莓。教師巡視作必要指導。2、成品交流、欣賞、修改 師選幾件有代表性的作品向全班同學展示請同學們仔細觀察提出誠懇的意見和修改方案。3、小結：剛才通過泥塑草莓的制作與修改,同學們已經對團、壓、搓、捏、刻、貼、刮等技法有了正確理解和運用,非常不錯。其實在創作中,我們還可以運用自己豐富的想象力、夸張的手法、艷麗的色彩展現作品的個性特征,賦予它們的生命力。接下來,請同學們插上想像的翅膀讓手中的橡皮泥動起來,好嗎? 4、 創作大比拼 讓學生自由組合成若干小組,讓他們以自己喜歡的水果各給小組命名,如“蘋果”組制作蘋果,菠蘿組制作菠蘿等。小組成員仔細觀察,友好交流,分工合作,材料共享,共同創作。教師巡視指導,提醒學生在使用火柴梗等用具時注意安全。1、把所有的作品擺放在桌子上,大家一起欣賞。2、同桌、前后桌,互相輕聲交流喜歡哪件作品。3、總結:我們用自己的勞動做出了許多漂亮的泥塑水果,用橡皮泥不僅可以做水果,還可以做出其他工藝品。回家做一做,做前必須學會會觀察哦.4、整理用具,下課,洗手,感受勞動的快樂。緊跟老師講解步伐學生舉手上前做指定動作學生動手實踐，做泥塑水果欣賞作品互相交流討論做好整理工作作 業回家做一做,做前必須學會會觀察哦.板書設計有缺的泥塑一、基本技法搓、捏、壓、刻、刮二、草莓的制作 課后反思課