蟹爪蘭的嫁接活動(dòng)目標(biāo)：1、 了解蟹爪蘭的嫁接步驟、要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。能獨(dú)立完成在仙人掌上嫁接一盆花的任務(wù)。2、 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的興趣，形成簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。活動(dòng)重難點(diǎn)：了解蟹爪蘭的嫁接步驟、要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。能獨(dú)立完成在仙人掌上嫁接一盆花的任務(wù)是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：嫁接微課視頻、多媒體課件、蟹爪蘭、仙人掌等。學(xué)生準(zhǔn)備：蟹爪蘭、仙人掌、小刀、夾子等。活動(dòng)過(guò)程：一、談話(huà)引入同學(xué)們，花兒是大自然的寵兒，也是美麗的使者。婀娜多姿的花兒讓人愛(ài)戀和沉醉。下面請(qǐng)同學(xué)觀看幾幅美麗的圖片，你們認(rèn)識(shí)這種花嗎？（生：蟹爪蘭）大家仔細(xì)觀察，這些花長(zhǎng)在另一種植物上，看出是什么植物嗎？（生：仙人掌）今天我們來(lái)學(xué)習(xí)另、一種繁殖方法嫁接繁殖。也就是把蟹爪蘭嫁接在仙人掌上。同學(xué)們有沒(méi)有興趣。（欣賞已嫁接好圖片和實(shí)物花）(設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)五年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，利用漂亮的圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，為下面的活動(dòng)做好情感鋪墊。)二、自主探究、學(xué)習(xí)方法在學(xué)習(xí)嫁接技術(shù)之前，教師想調(diào)查幾個(gè)關(guān)于嫁接的問(wèn)題，看同學(xué)們了解多少：嫁接繁殖最合適的時(shí)間是什么時(shí)候？引入：5-9月，全國(guó)大部分地區(qū)氣溫都在15以上。這種氣候非常適合仙人掌類(lèi)砧木嫁接蟹爪蘭接穗的條件。但光有良好的外部條件還不夠，還必須講究必要的嫁接技巧。為保證嫁接的成活，需要嫁接前做那些準(zhǔn)備工作呢？（1） 作為在砧木的仙人掌怎樣選？（2） 如何選接穗？（3） 如何挑選刺座？（4） 嫁接時(shí)還需要那些工具？1、嫁接前的準(zhǔn)備工作：嫁接前作為砧木仙人掌事先須前一年扦插成活。選擇仙人掌有講究，要選擇耐寒的仙人掌，要選當(dāng)年抽生的厚實(shí)扁平莖塊，太老太嫩都不適合，嫁接還是選用有根的仙人掌作砧木好。2、找到砧木形成層，嫁接的基本原理就是通過(guò)砧穗形成層的結(jié)合，使二者愈合為一體。仙人掌屬多肉植物，形成層不明顯，存在于維管束中。因此只有確定了維管束的排列位置，才能找到形成層。用小刀橫切仙人掌，斷面最外層深綠色者為皮層，其內(nèi)嫩綠色呈圈狀排列者為維管束，中間淡綠色部分為髓部。嫁接時(shí)砧穗二者的維管束必須大部分密合，這是能否嫁接成活的關(guān)鍵。3、選接穗：接穗要選不老不嫩的分枝，如莖塊大且厚實(shí)，說(shuō)明它生命力旺盛，接穗可多選幾節(jié)，每節(jié)可多片，這樣對(duì)快速成型有利。接穗選好后用消毒刀片從下端一節(jié)兩面斜削成鴨嘴形，削面長(zhǎng)度約3厘米，中間凸起的主脈外皮也要削去。另外，易被忽視的是主脈頂部截面不平，也要平行削去少許并修整平直，這樣便于扦入時(shí)接觸牢靠，加速愈合，使嫁接成功。課堂小結(jié)：同學(xué)們知道的真不少，按要求選好仙人掌和接穗，認(rèn)識(shí)了砧木形成層，找好了工具，今天這節(jié)課，就讓我們來(lái)探究在仙人掌上嫁接的學(xué)問(wèn)吧!(設(shè)計(jì)意圖：綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身實(shí)踐，在學(xué)習(xí)與探究環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己在課前去調(diào)查，然后拿到課堂上來(lái)研究，讓學(xué)生在探究，調(diào)查中得出答案。)3、 實(shí)踐與體驗(yàn)（1） 播放嫁接微課（2） 學(xué)習(xí)嫁接步驟第一步：第一刀。在刺座上方大約1CM處橫切。第二步：首先把仙人掌的維管束切開(kāi)。根據(jù)資料表明，仙人掌的維管束是在形成層成網(wǎng)絡(luò)分布，于各個(gè)刺點(diǎn)處會(huì)合。所以刀的部位一定要確定把刺點(diǎn)處割斷。切口的寬度一略大于蟹寬度為宜。過(guò)寬則傷口不容易愈合，過(guò)窄則難以把蟹塞下去。第三步：切穗要求刀一定要非常鋒利。蟹爪蘭葉片中間的纖維狀的就是其維管束。所以一定要將這些小管子切出來(lái)。要求切口盡量平滑。削切時(shí)，最好是一刀削成，不要重復(fù)削切。第四步：嫁接。把切好的蟹放進(jìn)仙人掌的切口。還有很重要的一點(diǎn)，就是盡量使蟹的維管束跟仙人掌的刺點(diǎn)保持在一條線(xiàn)上。第五步：固定。固定接穗，一邊插一個(gè)牙簽把仙人掌和蟹爪蘭固定到一起。要注意避開(kāi)蟹中心的維管束。第六步：加緊。兩側(cè)放上一層硬紙皮（以免被夾子夾傷仙人掌），然后用夾子夾好固定。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)蟹爪蘭的嫁接步驟，試著嫁接一盆蟹爪蘭吧!（三）放音樂(lè)，學(xué)生開(kāi)始嫁接活動(dòng)教師巡回指導(dǎo)，對(duì)干得好的給與肯定，對(duì)遇到困難的學(xué)生給與鼓勵(lì)與指導(dǎo)，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，提高學(xué)生的實(shí)踐與動(dòng)手能力。（四）了解移栽方面的知識(shí)第七步：儲(chǔ)藏。放到干爽，陰涼地方2周。第八步：拆除固定物。松開(kāi)夾子、取下硬紙皮。輕輕的捏住牙簽，以原先插進(jìn)去的孔為圓心，左右各旋轉(zhuǎn)半個(gè)圈，就能夠輕而易舉的取出來(lái)了。而且不會(huì)傷到蟹和掌。建議不要硬著往外面拔第九步：靜養(yǎng)。放置于相對(duì)陰涼的地方先養(yǎng)上半個(gè)月。(設(shè)計(jì)意圖：綜合實(shí)踐活動(dòng)提倡學(xué)生親身經(jīng)歷，本環(huán)節(jié)學(xué)生親自動(dòng)手參與體驗(yàn)，形成了初步的知識(shí)技能。)四、評(píng)價(jià)提升，延伸拓展學(xué)習(xí)指導(dǎo)語(yǔ)：下面就請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)評(píng)一評(píng)我們的勞動(dòng)成果吧!選出你認(rèn)為最好的一組，并請(qǐng)這個(gè)小組介紹一下你們是怎樣做的，說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：引導(dǎo)學(xué)生從嫁接速度、嫁接的效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。問(wèn)題：1、在嫁接時(shí)，你遇到什么困難了嗎2、你成功的經(jīng)驗(yàn)是什么課堂總結(jié)：通過(guò)今天這節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們都積極的參與了勞動(dòng)，只要?jiǎng)邮志陀谐晒Ｖ灰眯模钪袆?chuàng)意無(wú)處不在。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，實(shí)際在生活中，蟹爪蘭不只能嫁接在仙人掌上，還能嫁接在仙人球和一些藤條植物上，有興趣的同學(xué)可以試一試，自己嫁接一盆花，帶到學(xué)校供師生觀賞。（欣賞圖片）今天的課就上在這里。(設(shè)計(jì)意圖：把所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際鏈接，將知識(shí)延伸到課外，這才是綜合實(shí)踐活動(dòng)的真諦。