剪紙藝術了解剪紙引入小朋友，你聽過剪紙嗎？它是我們中華民族傳統文化的瑰寶之一。千百年來，它以獨特的民族風格，流傳祖國各地，經久不衰。了解剪紙猜一猜這些剪紙的名字以及表達含義了解剪紙交流討論：你曾在哪些地方見過剪紙？你覺得剪紙有哪些作用？了解剪紙講故事國的剪紙起源于西漢。當時人們用麻纖維造紙，傳說漢武帝的寵妃李氏去世后，武帝思念不已，請術士用麻紙剪了李妃的影像，這大概是最早的剪紙。公元105年，蔡倫改進和推廣前人的經驗開始大量造紙，這種鏤花形式因找到了更易普及的材料從而誕生了剪紙藝術。如果你知道剪紙的其他故事，講給大家聽一聽。了解剪紙給剪紙分類了解剪紙小調查通過調查，你有哪些發現？學剪紙我們來剪紙認識剪紙工具A、剪刀B、墊板（三合板或紙板等都可以）C、紙（各類不透明彩色紙和不干膠紙等。）學剪紙我們來剪紙學習剪紙的步驟1、怎樣畫稿子。2、怎樣釘紙。3、怎樣剪與刻。4、粘貼。（閱讀書本只中的具體步驟）學剪紙我們來剪紙小組交流你準備剪什么。把你最得意的作品展示出來。剪匹小馬快快跑跟老師學習剪紙第一步：畫稿。先用鉛筆在雙面色卡紙畫出小馬的剪紙圖樣。剪匹小馬快快跑跟老師學習剪紙第二步：剪紙（1）、先用刻刀刻出小馬身上的細部花紋。（2）、再用剪刀剪出小馬的外輪廓。剪匹小馬快快跑跟老師學習剪紙第三步：粘貼和裝裱。（1）、因畫稿的正面有許多鉛筆痕跡，而用的又是雙面色卡紙，所以可以將剪紙圖稿反轉。（2）、底版色的選擇應和小馬的色彩搭配協調。（3）、構圖。根據小馬圖案的大小，來裁剪底版。雙手輕輕擺放剪紙畫稿，調整好構圖。（4）粘貼。用刀片將固體膠拿出來，粘在小馬的背后，并用力壓緊。剪匹小馬快快跑跟老師學習剪紙第三步：粘貼和裝裱。（1）、因畫稿的正面有許多鉛筆痕跡，而用的又是雙面色卡紙，所以可以將剪紙圖稿反轉。（2）、底版色的選擇應和小馬的色彩搭配協調。（3）、構圖。根據小馬圖案的大小，來裁剪底版。雙手輕輕擺放剪紙畫稿，調整好構圖。（4）粘貼。用刀片將固體膠拿出來，粘在小馬的背后，并用力壓緊。義賣剪紙導入“六一”兒童節就要到來了，我們要在學校舉辦一次義賣活動，學校邀請了許多家長和社會人士來參加活動，請你把你優秀的剪紙賣給喜歡剪紙的客人。義賣剪紙討論你們對義賣剪紙的收入作何打算？義賣剪紙準備推銷時應該注意什么問題呢？為你的剪紙設計一則小廣告吧！交流一下我們義賣剪紙的體驗。剪紙藝術節學校將舉辦隆重的“剪紙藝術節”，請每一個同學準備一至兩幅剪紙作品，為美化校園貢獻一份力量。剪紙藝術節設計展覽版面剪紙藝術節貼作品剪紙藝術節聊聊對“剪紙藝術節”的感受