教學(xué)實(shí)錄活動(dòng)一 自己種菜樂(lè)趣多一、游戲引入師：同學(xué)們，今天陳老師帶來(lái)一些蔬菜種子，我們先來(lái)觀察一下，請(qǐng)你們猜猜，它們是什么呢（出示PPT）？師：神奇嗎？看了這些蔬菜種子你們有什么發(fā)現(xiàn)？生1：種子好小。生2：它們有不同的顏色，有紅色、黑色和棕色的。生3：形狀也不一樣。師：是的，每種蔬菜種子都有自己不同的特點(diǎn)。想不想親自來(lái)試試，種種蔬菜，體驗(yàn)一下種菜的樂(lè)趣？今天，我們就一起來(lái)研究怎樣種植蔬菜（出示課題）。二、交流分析1. 了解種植方法師：你們想種什么蔬菜呢？生：我想種油菜。師：為什么？生1：因?yàn)槲蚁矚g吃油菜。生2：我想種豌豆，這樣?jì)寢専司涂梢杂昧耍挥萌ゲ藞?chǎng)買了。師：真懂事。師：你們有沒(méi)有考慮過(guò)種植這些蔬菜需要做哪些事情？生1：要準(zhǔn)備工具。生2：要知道這些蔬菜怎么種。生3：我想知道怎么照顧蔬菜。師：說(shuō)得對(duì)！前期準(zhǔn)備很重要，老師也收集了一些種植蔬菜方面的資料（出示PPT）。師：看完這些資料后，同學(xué)們知道怎么做了嗎？生1：我知道種蔬菜要選擇適合的季節(jié)。生2：我知道到哪里去購(gòu)買蔬菜種子。生3：我知道種植蔬菜要準(zhǔn)備菜盆、泥土和鏟子。生4：我知道種植的步驟是先選取種子或菜苗，然后將種子撒在疏松的土壤中，澆水師：很好，同學(xué)們了解到的信息真不少。2. 制訂種植計(jì)劃師：在開(kāi)始行動(dòng)前，我們需要一個(gè)種植計(jì)劃。（出示PPT）同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，種植計(jì)劃應(yīng)該包括哪些內(nèi)容呢？生1：種植地點(diǎn)。生2：種子（或菜苗）來(lái)源。生3：所需材料和工具。生4：種植步驟。生5：澆水計(jì)劃。師：同學(xué)們總結(jié)得非常全面，你們有沒(méi)有興趣也來(lái)設(shè)計(jì)一份種植計(jì)劃呢？下面請(qǐng)同學(xué)們小組討論，也來(lái)制訂一份種植計(jì)劃吧！（小組討論，制訂種植計(jì)劃。）三、作品展示（各組展示種植計(jì)劃，學(xué)生評(píng)價(jià)各組種植計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。）四、拓展無(wú)限師：知道了種蔬菜的方法后，還有一個(gè)問(wèn)題，就是怎么讓別人知道它的生長(zhǎng)過(guò)程呢？生1：觀察好記錄下來(lái)。師：對(duì)，我們要做好對(duì)植物的觀察記錄，觀察的內(nèi)容可以從哪些方面記錄呢？生1：植物的葉片數(shù)量。生2：莖的長(zhǎng)度。生3：莖的粗細(xì)。生4：葉的形狀。生5：葉的顏色。師：大家說(shuō)的很好，當(dāng)然在觀察記錄時(shí)不要忘了寫時(shí)間、氣溫和觀察到的現(xiàn)象等，還有記錄人的名字。記錄方式也有很多，大家想想有哪些呢？生1：可以畫畫。生2：可以拍照。生3：可以寫觀察日記。師：記錄方式真多呀，我們可以采用一種，也可以同時(shí)采用多種記錄方式。在記錄時(shí)相鄰兩次觀察記錄的時(shí)間間隔最好相同。（出示PPT）師：這是幾份種植記錄，它們有什么特點(diǎn)呢？生1：有照片。生2：對(duì)蔬菜生長(zhǎng)的變化記錄得特別詳細(xì)。生3：還注明了記錄人的姓名。師：嗯，同學(xué)們總結(jié)得很好。種菜是一種很好的生活方式，請(qǐng)大家課后按照計(jì)劃種植并觀察記錄。到時(shí)班里要舉行“小菜農(nóng)交流會(huì)”，交流一下各自的種菜體驗(yàn)，還有自己在觀察中產(chǎn)生的問(wèn)題，遇到的困難