2020版教科版三年級下冊科學1.8測試“過山車” 教學課件.pptx
第一單元物體的運動測試“過山車”用“小球”代替“小車”,測試我們的過山車。探索一以起點為中心,描述小球的位置。探索二讓小球從高處滾落,觀察并描述其運動形式探索二利用秒表、軟尺、細繩,比較不同過山車上小球運動的快慢。怎樣描述物體的位置?描述位置,首先要選擇好標準;再根據物體與標準的關系,確定位置。也可根據方向和距離進行描述。怎樣描述物體的運動路線?小球在直線軌道上運動,他的運動路線是直線;小球在曲線軌道上運動,他的運動路線是曲線;怎樣描述物體的運動速度?運動時間相同時,比較通過的距離:距離大,運動快;運動距離相同時,比較花費的時間:時間短,運動快。如果要讓小球運動的更快,可以怎樣改進我們的“過山車”?謝謝