7.地球水的星球【教學目標】1.經歷觀察地球儀和地圖的活動，了解地表陸地和海洋的特點。2.培養細致、認真的觀察記錄能力，學會運用科學的方法觀察實驗現象。3.總結海洋的特點，并能將地球與太陽和月球做比較。4.了解海洋對地球的重要性，認識到自然界的事物是有聯系的。【教學重難點】1.經歷觀察地球儀和地圖的活動，了解地表陸地和海洋的特點。2.培養細致、認真的觀察記錄能力，學會運用科學的方法觀察實驗現象。【教學準備】地球儀、地圖、教學課件等。【教學過程】一、情境導入，聚焦問題。1.教師提問：我們已經了解了地球的形狀，這節課我們進一步來學習關于我們人類共同的家園地球。觀察過地球儀的同學們，你們簡單說說地球的特點吧。2.學生自主匯報。二、學單導學，自主探索。1.觀察地球儀。（1）教師分組學生，下發地球儀。指導學生圍繞以下幾點觀察地球儀：一是通過地球儀能觀察到什么；二是仔細觀察地球的水域有哪些。（2）學生圍繞問題在小組內觀察地球儀，交流觀察結果并記錄。（3）教師指名學生分享小組觀察成果。（4）教師總結：地球是一顆有著豐富液態水的星球。地球表面主要分為海洋和陸地，海洋分為太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋；陸地分為亞洲、非洲、南極洲、南美洲 、北美洲、歐洲、大洋洲。2.陸地和海洋的面積。（1）教師分發世界地圖和透明計算紙，指導學生分兩步進行觀察：首先將透明紙覆蓋在世界地圖上，然后數出陸地面積和海洋面積所占的格子數。（2）小組活動結束后匯報結果。（3）總結：地球上占據面積最多的是海洋。3.教師指導學生根據觀察結果比較地球、太陽和月球的相同與不同，并填寫在維恩圖中。三、深入研討，建構認識。1.地球表面陸地和海洋面積大小的特點。（1）教師提問：你們知道地球表面陸地和海洋面積大小的特點嗎，說一說？（2）學生根據觀察成果匯報。（3）總結：地球上的陸地和海洋總面積約5.1億平方千米,其中海洋面積約3.61億平方千米,占全球總面積的71%；陸地面積約1.49億平方千米,占全球總面積的29%。2.地球液態水帶來的好處。（1）教師課件出示地球的液態水，學生觀察后提問：你們知道地球有這么豐富的液態水都會帶來哪些好處嗎？（2）學生根據經驗小組討論后匯報結果：（3）總結：地球上的液態水促進了生命的誕生與延續；液態水調節了地球的氣候，改善了地球的生存環境四、拓展應用，深化認識。閱讀資料：太空探索與水的聯系。【板書設計】地球水的星球【教學反思】通過這節課的學習，將前面的內容連貫起來，學生可以進一步認識地球。了解到地球的陸地與海洋以及地球的一些其他特點，認識到液態水對生命的重要性。在本節課的教學中，我設計了觀察地球儀與世界地圖兩個學生自主觀察的活動，一些學生因為課前有過觀察，所以比較熟悉。在觀察世界地圖的活動中，學生數方格時間較長，并且最終結果相差較大，這也是我沒有預料到的，沒能在開展活動前明確方法和要求