長沙市實驗小學黃健科技史與科學教育湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司自2003年溫家寶就任總理以來溫文爾雅全書分為“詩”和“文”兩大部分，共有103篇，包括31篇詩，72篇文茍利國家生死以，豈因禍福避趨之談自己的工作態度時說雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越概括今后工作時說行百里者半九十談宏觀調控絕不能半途而廢時說去問開化的大地，去問解凍的河流回答記者“什么是快樂”問題時說時進則進，時退則退，動靜不失其時談宏觀經濟政策走向的問題時說度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇談到兩岸合作問題時說湖南科學技術出版社有限責任公司溫總理引經據典體現了東方古國傳統文化的智慧尊重、繼承和運用本民族的文化和經典的典范讓我們深深地感受到了這種文化內涵和大儒風范一個創造了燦爛的古代文明的大國的總理湖南科學技術出版社有限責任公司如果你是語文老師，你會？我們不是語文老師我們是科學老師然而我們要做有文化內涵的科學老師湖南科學技術出版社有限責任公司捉不住的蟬聲文本資料湖南科學技術出版社有限責任公司章鼎兒老師桔子的認識湖南科學技術出版社有限責任公司看看我們的科學課堂“我要的是葫蘆”“拉車夫”“底氣不足的歌手”湖南科學技術出版社有限責任公司看看我們周圍的人們湖南科學技術出版社有限責任公司偽科學腦白金電視上經常打出的“今年過節不收禮，收禮只收腦白金”的腦白金。湖南科學技術出版社有限責任公司偽科學腦白金中國衛生部1997年12月給腦白金批準的保健功能是：“改善睡眠，潤腸通便”。但在一本隨“腦白金”產品附送的書中，它的功效卻被擴張到降壓、抗癌、內分泌調節、提高性快感等數十種，甚至能“推遲更年期15年”。由于這種廣告宣傳，據稱其年銷售額超過了10個億。在“腦白金”的產品說明書中，廠家聲稱：“人體的司令部是大腦，大腦的總司令是大腦中央的腦白金體，其分泌物為腦白金，它控制著人體的衰老程度。”然而，人的大腦中是否真有這樣一種神秘的“腦白金”與“腦白金體”呢？湖南科學技術出版社有限責任公司偽科學腦白金迄今為止，還沒有任何嚴肅的學術文獻支持“腦白金”與“腦白金體”的說法。專家認為，與“腦白金體”和“腦白金”對應的，是人體大腦中的“松果體”和它分泌的“褪黑激素”。而“腦白金”的主要成分褪黑激素并沒有什么神秘的配方，其主要成分也能夠很容易地獲得，因此在美國，其價格只相當于普通維生素的價格，但在中國，由于換了個極具誘惑力的名稱，并且極力掩蓋其真實成分，其價格就在普通維生素價格的10倍以上。湖南科學技術出版社有限責任公司偽科學腦白金目前，科學家們認定，褪黑激素對于部分人有改善睡眠的效果，但僅此而已。在美國，褪黑激素只是作為一種催眠藥來賣，并且在藥品說明上還著重指出，此療效未經美國醫藥和衛生署認證。在日本、泰國、馬來西亞和加拿大，褪黑素都被禁止使用。所有歐盟國家，目前也都禁止公開銷售褪黑素，只有在黑市上才能買到。原因是“褪黑素是一種激素，需要對其毒性和功效進行嚴格的實驗和評估，從一期臨床一直做到三期。但至今為止，這項工作仍沒有開展”。然而在中國，宣傳有神奇功效并且無任何毒副作用的腦白金廣告依然在電視上橫行直撞，暢通無阻。湖南科學技術出版社有限責任公司當前中國偽科學泛濫的原因本質：缺乏科學精神的土壤過于肥沃，舶來的賽先生仍然未入人心，依舊水土不服。湖南科學技術出版社有限責任公司內容提要二.走進有文化內涵的科學教育HPS教育釋義模式例談練習一.從溫總理引經據典說起湖南科學技術出版社有限責任公司釋義以建構主義為指導思想，將科學史、科學哲學和科學社會學(history，philoso-phyandsociologyofscience，HPS)的有關內容引入中小學科學教育，以期促進學生對科學本質的理解，培養他們的科學精神和創造力。湖南科學技術出版社有限責任公司將學習放在廣闊的社會文化背景中，體現了人文精神，也稱社會文化模式。不是簡單相加，而是從社會、歷史、哲學等角度對自然科學內容進行重新編排。湖南科學技術出版社有限責任公司科學技術史是什么關于科學技術的產生、發展及其規律的科學。研究科學技術內在的邏輯聯系和發展規律，科學技術與整個社會中各種因素的相互聯系和相互制約的辯證關系。科學技術史既不是一般的自然科學，也不同于一般的社會歷史學。它是橫跨于自然科學與社會科學之間的一門綜合性學科。湖南科學技術出版社有限責任公司西方的科技史研究科技史的研究是隨著近代科技的發展而興起的。18世紀中葉，出現了較多的科技史著作。如法國蒙蒂克拉的數學史，英國普里斯特利的電學史等。1837年，英國的休厄耳發表了歸納科學的歷史，這是第一部綜合科學史專著。到本世紀二十至三十年代，科學史逐漸形成為一門獨立的學科（薩頓、李約瑟）。湖南科學技術出版社有限責任公司中國的科技史研究古代科技史料分散在各種史書中（史學發達，但科技史很少涉及）。明清時期：泉河史、醫史疇人傳，但未形成理論體系。“五四”運動前后，用近代科學的觀點和方法對科技史料進行分析和整理。李儼、錢寶琮、張子高、劉仙洲、梁思成等分別在不同領域進行了分科史的研究。1980年10月在北京成立了中國科學技術史學會，我國科技史領域出現了一個新的發展局面。湖南科學技術出版社有限責任公司中國科學技術史學會各專業委員會01數學史02物理學史03天文學史04化學史05地學史06生物學史07醫學史08農學史09技術史10金屬史11建筑史12綜合史13少數民族科技史14傳統工藝研究15科普專業16全國地方志17科技史教育湖南科學技術出版社有限責任公司考考自己認識他們嗎？按出生順序排序？湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司模式1、滲透融合模式2、依量適度模式湖南科學技術出版社有限責任公司1、滲透融合模式演示引出概念學習歷史設計實驗呈現科學觀念和實驗檢驗總結評估孟克、奧斯本（英）湖南科學技術出版社有限責任公司感性體驗問題思考理性講授具體應用反饋評價馬修斯（澳）2、依量適度模式湖南科學技術出版社有限責任公司奧蘇貝爾認知同化教學論羅杰斯人本主義教學論湖南科學技術出版社有限責任公司例談湖南科學技術出版社有限責任公司結構能力訓練明線情感態度暗線科技史促進線主題單元課題活動評價設置綜合單元特色挖掘史實，凸顯特色強化提升，加強科學價值觀和對兒童思想道德的教育（科技史、STSE、活動）技能方法，分冊落實情景引入，貼近生活（1）湘版科學教材的特色和結構湖南科學技術出版社有限責任公司（2）課標中對教材編寫的建議教材要具有科學而合理的邏輯結構可參考和借鑒：(1)以探究能力發展為主線(2)以兒童生活經驗發展為線索(3)按學生知識背景與認知發展為線索(4)以提供學習素材為特征(5)以科學概念體系為線索(6)以統一的概念與過程為線索(7)以科學方法為線索湖南科學技術出版社有限責任公司（3）科技史之線的價值所在教材開發模式的有益探索促進學生對科學本質的理解輔助教學，促進目標的達成幫助樹立全面而準確的科學形象和科學家形象打破文理隔閡培養歷史責任感和批判精神湖南科學技術出版社有限責任公司（4）來自課標修訂網的建議jsqdghp：應把科學史教育納入標準之中2008.8.25管理員：近日課標組已專程邀請哲學（科學哲學）方面有關專家進行了研討，所提建議也已納入討論范圍。2008.9.10science：研討的情況請公布給大家看看吧，這件事做得好！不僅僅是科學史的教育，科學哲學的專家們應該可以對課標的很多方面提出建議的，期待了解。2008.9.15湖南科學技術出版社有限責任公司（5）科技史，仍將是湘版的特色2008年12月，全國科學年會上，進行了課標修訂的討論，討論稿中，科技史教育并沒有作為統一的要求。盡管各套教材相互學習、借鑒，但修訂后，相信仍須保持立項時的特色。湖南科學技術出版社有限責任公司（6）統整情況非科技史專業，不求全，只求精（簡練的“珍珠”）精選與教材內容相關的科技史（50以上的課例）三大類別：科學原理科學方法科學技術（三維）呈現形式：正文（資料或圖文）、指南車信箱單元頁、指南車（四點一線貫穿始終）具體功能：（八大功能，后述）專業審核：文學鋒蓋立閣（專家審核）湖南科學技術出版社有限責任公司冊數科技史呈現次數冊數科技史呈現次數科技史呈現次數總計3上183下251404上164下145上255下146上146下14（7）科技史呈現次數統計湖南科學技術出版社有限責任公司3上科技史單元課呈現方式內容功能卷首卷首語介紹指南車的引導功能情感熏陶、功能定位單元頁單元頁介紹達爾文的研究是從觀察開始觀察引入，了解觀察的意義11閱讀（圖文）達爾文的“尋寶”活動過程與方法引領，情感熏陶12資料性正文達爾文仔細觀察寶貝方法指導13資料性正文達爾文整理寶貝制作標本方法指導2單元頁單元頁李時珍資料呈現，情感熏陶，滲透分類21指南車信箱李時珍對植物分類方法指導22指南車信箱蚯蚓唱歌提出問題不迷信權威3單元頁單元頁戰國管子中描述不同土壤的特性引出要研究的問題32資料性正文宋代無土無栽培的嘗試證據材料33指南車信箱土壤的改良禮記月令篇資料呈現、技能學習、情感熏陶42指南車信箱水力的利用水磨活動借鑒、情感熏陶42資料性正文水力的利用三峽水電站情感熏陶52指南車信箱走馬燈情感熏陶：自豪感，使命感6單元頁單元頁了解材料發展史材料在改善生活中起的作用62資料性正文制作衣服的材料發展史資料呈現、引入、情感熏陶63資料性正文學蔡倫造紙過程引領、活動借鑒、情感熏陶64指南車信箱了解應用材料技術的過程資料呈現湖南科學技術出版社有限責任公司3下科技史單元課呈現方式功能內容11指南車信箱引入豆豉的過程中如何判斷豆子發酵的溫度。11指南車信箱閱讀資料攝氏溫標12指南車信箱活動借鑒伽利略空氣溫度計、雷伊液體溫度計12指南車信箱創設問題情境英國鐵軌夏天扭曲、冬天斷裂。12指南車信箱讓科學走向生活盛酒器，分內外兩個容器2單元頁單元頁情感熏陶竺可楨中國過去氣象學上的成就26指南車信箱技能學習、情感熏陶竺可楨研究過程介紹27指南車信箱資料呈現、情感熏陶唐代李淳風給風力定為八級28指南車信箱資料呈現測雨器記載29資料性正文引入王充關于天氣諺語的記載3單元頁單元頁情感熏陶我國飼養家蠶和繅絲織綢約的歷史。312指南車信箱方法借鑒古人用稻草扎成“蠶山”，幫助蠶吐絲結繭312指南車信箱情感熏陶我國是世界上最早養蠶的國家4單元頁單元頁圖文磁的應用意義磁材料應用發展史42指南車信箱方法借鑒、情感熏陶司南介紹42指南車信箱方法借鑒北宋科學家沈括（磁針四法）42指南車信箱自豪感、使命感、技能學習吉爾伯特預測地球是一個磁體42資料性正文自豪感，讓科學走向社會磁懸浮列車42資料性正文讓科學走向社會磁選礦機5單元頁單元頁光學器件的應用意義光技術應用發展史61指南車信箱情感熏陶，創設情境皮影戲61指南車信箱圖文、方法借鑒小孔成像62指南車信箱結果鑒定世界上最早記載潛望鏡原理63指南車信箱過程引領、方法借鑒、情感熏陶牛頓的光的色散64指南車信箱讓科學走向社會神奇的激光湖南科學技術出版社有限責任公司4上科技史頁號呈現方式功能內容P6資料性正文方法學習了解知識海爾蒙研究植物的營養是否來源于雨水的過程P6資料性正文方法學習，了解知識英國普里斯特的光合作用實驗P17指南車信箱情感熏陶，了解魚的飼養和改良范蠡編的養魚經P22指南車信箱情感熏陶，保護珍稀動物2000年前我國的田律中保護繁殖動物的規定。P25單元頁圖片，資料呈現樂器的發展P229指南車信箱情感熏陶，承上啟下編鐘的歷史P33指南車信箱情感熏陶，方法借鑒，承上啟下林奈克發明聽診器P37單元頁圖文，資料呈現信息傳遞技術發展史P39資料性正文示范，情感熏陶烽火臺傳遞軍情P40指南車信箱強化STS間的關系，知識拓展信息傳遞的歷史(人類已經歷的五次信息革命。)P41指南車信箱方法借鑒1216年金國大將派遣間諜帶用明礬水密寫的書信P43指南車信箱活動分類素材電話和電報的發明、發展史P44資料性正文資料呈現、學習電報的編碼規則介紹莫爾斯電碼P46資料性正文資料呈現、材料分析電話技術的發展史P55指南車信箱結果鑒定我國論衡中就記述：“云霧，露，霜，溫雨，雪”P61單元頁圖片激發興趣恐龍化石湖南科學技術出版社有限責任公司單元課呈現方式功能內容22指南車信箱資料呈現情感熏陶嫁接技術22資料性正文資料呈現達爾文動物與植物在家養下的變異22資料性正文資料呈現情感熏陶袁隆平嫁接月光甘薯23資料性正文引入白居易寫家燕的生兒育女24閱讀閱讀資料克隆技術發展史24閱讀閱讀資料克隆羊多利34資料性正文創設問題情境自豪感神州5號載人航天飛行43指南車信箱引入情感熏陶牛頓揭示蘋果落地是受重力的影響43指南車信箱資料呈現牛頓與萬有引力51指南車信箱自豪感方法借鑒煮海為鹽的歷史51指南車信箱自豪感科學與生產青銅器的生產52資料性正文制造情境提出問題古代人用的銅鏡52指南車信箱資料呈現納米技術與防銹53資料性正文制造情境提出問題拉瓦錫的燃燒實驗4下科技史湖南科學技術出版社有限責任公司頁號呈現方式功能內容P5指南車信箱了解知識普里斯特利關于空氣的實驗P10資料性正文了解知識古羅馬醫生蓋侖關于血液流動的理論P11資料性正文方法學習了解知識哈維關于血液循環研究以及他的結論與猜想P11指南車信箱了解知識介紹現代人們對心臟研究的成果P13指南車信箱了解知識“大腦皮層”不同功能區的介紹P16指南車信箱了解知識人體的各個器官相互協調，是和諧統一的整體P21指南車信箱情感熏陶，承上啟下人們不斷地制造和改進工具P22資料性正文激發興趣，提出問題關于阿基米德“能撬動地球的”的預言P25指南車信箱了解各代科技，增強民族自豪感平衡與天平P28指南車信箱了解各代科技，增強民族自豪感轆轤在我國的早期應用P33資料性正文了解各代科技，感嘆人類的才智修建金字塔的大石頭P44指南車信箱了解知識介紹地球的體積P49指南車信箱了解現代科學技術伸入地球深處的“望遠鏡”P53指南車信箱了解知識經線與緯線P54活動引用提供范例，模仿實踐麥哲倫的航線P55指南車信箱了解各代科技，增強民族自豪感我國古代對地圖的研究和繪制P58指南車信箱了解知識地圖比例尺P59資料性正文方法學習，提出問題大陸漂移的猜想P65閱讀資料方法借鑒伏打電池P68閱讀資料方法學習，科學教育愛迪生發明電燈的故事P79指南車信箱根據史實，提出問題我國第一盞電燈亮起又熄滅的原因P81指南車信箱了解知識用電安全須知P82單元頁圖片，承上啟下牛頓與下落的蘋果P83指南車信箱了解史實，學習方法牛頓進行大膽的猜想和深入探究。5上科技史湖南科學技術出版社有限責任公司頁號呈現方式功能內容P2資料性正文了解知識，提出問題奧斯特發現電流的磁效用P19指南車信箱閱讀了解古代的太陽鐘日晷P24指南車信箱了解知識，提出問題古人對晝夜成因的猜想P26資料性正文提供事實，驗證猜想傅科擺P31指南車信箱了解知識哥白尼創立了“日心說”P36資料性正文了解知識，激發學習興趣羅伯特胡克用顯微鏡發現觀察軟木切片發現細胞P43指南車信箱了解知識，提供猜想依據巴斯德發現乳酸桿菌及“巴斯德消毒法”P55資料性正文了解知識，提供方法道爾頓發現人的色覺缺陷P56閱讀資料了解知識奇怪的皇族病P58資料性正文了解知識，情感教育孟德爾觀察豌豆花發現生物的遺傳規律P59資料性正文了解知識，情感教育袁隆平培育雜交水稻P67指南車信箱了解知識，情感教育科學技術的進步促進人均壽命的提高P76資料性正文提供示例，情感教育琴納征服天花的故事P79資料性正文提出問題，方法指導阿基米德鑒別真假王冠的故事5下科技史湖南科學技術出版社有限責任公司頁號呈現方式功能內容P6資料性正文提供史實、引起思考晏子春秋關于“南橘北枳”的記載P26資料性正文了解知識比爾蒙特研究胃的功能P29指南車信箱了解知識、安全教育食物中毒的事例P34資料性正文提供事實、進行推理科學家發現喜馬拉雅山上的魚龍化石等P37P38指南車信箱了解知識、情感熏陶地震引發的災難、地動儀、現代的地震監測儀等P42資料性正文提供范例、模仿實踐李冰用煅燒再澆水的方法破除河道中的巖石P47P48資料性正文提供事實幫助推理了解知識我國開采和利用礦產資源的歷史P55指南車信箱結果鑒定、情感熏陶瓦特看見水蒸汽頂開壺蓋受到啟示后改進了蒸汽機P56指南車信箱了解史實、提供證據科學家發現能量轉化的史實P58指南車信箱結果鑒定赫倫制作的將熱能轉化為機械能的“空心汽動圓球”P59指南車信箱了解知識發電機的發明P70指南車信箱引起猜想伽利略觀察“月海”P70P71P72資料性正文了解史實、結果鑒定“阿波羅”登月記P78資料性正文推理判斷哥倫布發現新大陸的故事6上科技史湖南科學技術出版社有限責任公司頁號呈現方式功能內容P4資料性正文提供證據、引起思考不同時期的化石P5資料性正文了解知識關于生物進化的不同學說P6、P7資料性正文提供事實、滲透方法馬的進化P12、P13資料性正文提供事實、進行推理人的進化P15資料性正文提供資料、引發思考人類馴化動物的成績P27資料性正文了解知識、情感熏陶水俁灣的災難（汞中毒）P33資料卡了解知識環保大事記P40指南車信箱了解知識、情感熏陶關于發現隕石、彗星的資料P44資料性正文了解史實、提供證據古人觀測天象的史實P45、P46資料性正文了解知識、情感熏陶各種天文望遠鏡、空間技術的發展P48指南車信箱了解知識、方法指引我國古代觀察北斗七星的記載P51指南車信箱了解知識、情感熏陶“嫦娥工程”探月計劃簡介P52、P53、P54資料性正文了解知識、激發想象探尋外星人P66、P67、P68、P69資料性正文了解知識、情感熏陶科學技術發展的歷程6下科技史湖南科學技術出版社有限責任公司8.具體功能（1）創設問題情境例如：三下英鐵軌（2）提出任務例如：三上水力、水磨制作小水輪（3）方法指導例如：三上校園尋寶磁針四法（4）技能學習例如：四下青銅器蠟星星（5）過程引領例如：三上蔡倫造紙（6）結果鑒定例如：四下拉瓦錫空氣燃燒實驗（7）情感熏陶達爾文、李時珍、竺可楨（8）了解科學探究發現的過程林耐克聽診器湖南科學技術出版社有限責任公司（1）方法指導容易發生的偏差：科技史實，過后閱讀。校園尋“寶”湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司達爾文的尋“寶”故事：過程與方法的引領湖南科學技術出版社有限責任公司尋寶場景圖方法與提示湖南科學技術出版社有限責任公司校園尋“寶”單元結構尋“寶”活動像達爾文一樣課題活動主要目標一、校園尋“寶”1.興趣2.觀察（分析）3.記錄（描述）4.整理（分類、制作）二、觀察“寶貝”三、整理“百寶箱”湖南科學技術出版社有限責任公司2以科學史“達爾文的尋寶活動”貫穿始終，引領學生按照達爾文的探究方法來開展自己的探究活動。1以“校園尋寶”活動為主體，順著“尋找”、“觀察”、“整理”等一系列活動展開教學。構架單元的兩條線湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司（2）首尾呼應湖南科學技術出版社有限責任公司序”的教學1.知道指南車的作用引領和伙伴引導、要求、提醒、提問、質疑、激勵、提供秘訣2.了解科學的神奇、自然的奧秘。3.激發學習科學的興趣。湖南科學技術出版社有限責任公司科學的歷程湖南科學技術出版社有限責任公司又如：五年級心臟和血管六年級地表在變化將科技史真正融入到教學當中（3）深度挖掘湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司2、他提出了怎樣的猜想？3、他怎樣證實自己的猜想？4、他得出了什么結論？1、哈維研究蓋侖的理論時發現了什么？5、他還有什么猜想？6、他怎么看不到毛細血管？7、他的猜想被證實了嗎？湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司地表在變化推測曾經發生的變化湖南科學技術出版社有限責任公司喜馬拉雅山湖南科學技術出版社有限責任公司珠穆朗瑪峰湖南科學技術出版社有限責任公司考察前的了解湖南科學技術出版社有限責任公司第1個發現發現了海洋魚類的化石。在喜馬拉雅山的巖層中湖南科學技術出版社有限責任公司根據第1個發現，請大膽猜想:喜馬拉雅山原來的地表情況是怎樣的？曾經發生過變化嗎？討論湖南科學技術出版社有限責任公司老師的建議推測的表述方式先說第1個依據（早已知道的）再說第2個依據（新近知道的）最后說推測的結論湖南科學技術出版社有限責任公司我們的推測：我們的第1個依據是：海洋魚類是生活在海洋里的生物，我們的第2個依據是：科學家曾在喜馬拉雅山脈發現了海洋魚類的化石，因此，我們推測：喜馬拉雅山脈地帶若干年以前是海洋，后來變成了高山。湖南科學技術出版社有限責任公司根據這個發現，我們已經提出了自己的猜想，接下來該干什么呢？思考湖南科學技術出版社有限責任公司發現了海螺的化石。在喜馬拉雅山的巖層中第2個、第3個發現發現了海藻的化石。在喜馬拉雅山的巖層中人人動筆，簡要寫出推測的過程然后，分組進行綜合的口頭表述湖南科學技術出版社有限責任公司根據這3個發現，我們是否可以得出結論了呢？思考湖南科學技術出版社有限責任公司第4個發現魚龍化石湖南科學技術出版社有限責任公司魚龍化石湖南科學技術出版社有限責任公司年前生活在海洋中的大型喜馬拉雅魚龍是1.8億爬行動物。20世紀60年代，科學家曾在喜馬拉雅山脈采集到了魚龍的化石。資料1湖南科學技術出版社有限責任公司推測曾經發生的變化請選擇合適的序號填寫在空格里喜馬拉雅魚龍是1.8億年前生活在海洋中的大型爬行動物20世紀60年代，科學家曾在喜馬拉雅山脈采集到了魚龍的化石喜馬拉雅山脈地帶若干年以前是海洋因為____________________，又因為__________________，所以，我們推測：_____________________。湖南科學技術出版社有限責任公司推測曾經發生的變化請選擇合適的序號填寫在空格里喜馬拉雅魚龍是1.8億年前生活在海洋中的大型爬行動物20世紀60年代，科學家曾在喜馬拉雅山脈采集到了魚龍的化石喜馬拉雅山脈地帶若干年以前是海洋因為________________，又因為_______________，所以，我們推測：__________________。湖南科學技術出版社有限責任公司有了這么多有力的證據，我們終于可以公布研究結論了。歡迎你登臺發表考察結論湖南科學技術出版社有限責任公司讓我們再聽一遍湖南科學技術出版社有限責任公司還以每年3.212.7毫米的速度在長高。珠穆朗瑪峰到現在資料2湖南科學技術出版社有限責任公司繼續推測發生的變化第___小組請選擇合適的序號填寫在空格里：早有證據表明喜馬拉雅山脈是兩個大陸板塊相互碰撞、擠壓形成的。形成喜馬拉雅山脈的這兩個大陸板塊現在仍然在擠壓。人們又發現珠穆朗瑪峰到現在還以每年3.212.7毫米的速度在長高。因為___________________________，又因為_________________________，所以，我們推測：___________________________。湖南科學技術出版社有限責任公司繼續推測發生的變化第___小組請選擇合適的序號填寫在空格里：早有證據表明喜馬拉雅山脈是兩個大陸板塊相互碰撞、擠壓形成的。形成喜馬拉雅山脈的這兩個大陸板塊現在仍然在擠壓。人們又發現珠穆朗瑪峰到現在還以每年3.212.7毫米的速度在長高。因為______________________，又因為_______________________所以，我們推測：_________________________湖南科學技術出版社有限責任公司（4）用好綜合單元湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司據不完全統計，18世紀時有1.5億人死于天花。湖南科學技術出版社有限責任公司天花患者湖南科學技術出版社有限責任公司天花患者湖南科學技術出版社有限責任公司天花患者湖南科學技術出版社有限責任公司英國醫生琴納(EdwardJenner)(17491823)湖南科學技術出版社有限責任公司琴納選用的研究方法觀察法？調查法？實驗法？其它方法？湖南科學技術出版社有限責任公司觀察計劃觀察的目的觀察的對象觀察的方法所需條件人員的分工時間安排及各階段的任務觀察法湖南科學技術出版社有限責任公司調查法調查計劃調查的主題調查的目的調查的方法所需條件和范圍人員的分工時間安排及各階段的任務湖南科學技術出版社有限責任公司琴納發現擠奶女工感染牛痘后，就不會被天花感染。湖南科學技術出版社有限責任公司他提出了自己的假設，并著手制定一個周密可行的計劃。牛痘是否可以預防天花？湖南科學技術出版社有限責任公司根據書上插圖及文字說明，請代琴納寫出研究計劃。湖南科學技術出版社有限責任公司在大量的調查研究和前期實驗的基礎上，1796年琴納進一步實施了人類接種牛痘的實驗。我的實驗設計湖南科學技術出版社有限責任公司他選擇一個8歲的男孩作為實驗的對象，將擠牛奶的姑娘手上痘里的淡黃色濃漿涂抹在他的傷口上。湖南科學技術出版社有限責任公司接著將接種了牛痘的男孩再接種天花的實驗。半個月后，被接種天花的男孩安然無恙（yng）。湖南科學技術出版社有限責任公司在大量的調查研究和前期實驗的基礎上，1796年琴納進一步實施了人類接種牛痘的實驗。我的實驗設計湖南科學技術出版社有限責任公司科技史，還可深鉆！歡迎大家就此思考和質疑湖南科學技術出版社有限責任公司練習湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司湖南科學技術出版社有限責任公司仰望星空腳踏實地“紀念五四運動，首先應該繼承五四科學、民主的精神。建設中國特色社會主義、實現現代化必須發揚科學、民主精神。大家不但要懂得這四個字的含義，而且要身體力行，融入到實踐當中去。”湖南科學技術出版社有限責任公司謝謝大家！再見！湖南科學技術出版社有限責任公司