義務(wù)教育教科書綠色印刷產(chǎn)品YINYUE三年級（下冊）義務(wù)教育教科書音樂（五線譜）三年級下冊義務(wù)教育教科書五線譜（五線譜）三年級（下冊）人民音樂出版社出版發(fā)行北京美通印刷有限公司印刷7871092毫米16開4印張2015年1月北京第1版2015年1月北京第1次印刷ISBN978710304513-8定價(jià)：7.60元審批號：發(fā)改價(jià)格20121658號全國價(jià)格舉報(bào)電話：12358如發(fā)現(xiàn)印裝質(zhì)量問題請與人民音樂出版社聯(lián)系電話：010-58110572綠色印刷保護(hù)環(huán)境愛護(hù)健康親愛的同學(xué)：你手中的這本教科書采用綠色印刷方式印制，在它的封底印有“綠色印刷產(chǎn)品”標(biāo)志。從2013年秋季學(xué)期起，北京地區(qū)出版并使用的義務(wù)教育階段中小學(xué)教科書全部采用綠色印刷。按照國家環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)（HJ2503-2011）環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品技術(shù)要求印刷第一部分：平版印刷，綠色印刷選用環(huán)保型紙張、油墨、膠水等原輔材料，生產(chǎn)過程注重節(jié)能減排，印刷產(chǎn)品符合人體健康要求。讓我們攜起手來，支持綠色印刷，選擇綠色印刷產(chǎn)品，共同關(guān)愛環(huán)境，一起健康成長！北京市綠色印刷工程封面無光盤.indd214-11-25下午4:38三年級（下冊）YINYUE（五線譜）義務(wù)教育教科書主編敬譜副主編程郁華北京教育科學(xué)研究院編寫M)DTJOEE02盧溝謠李明圣詞鄂矛曲12只怕不抵抗麥新詞冼星海曲8祖國祖國我們愛你潘蓉詞潘振聲曲1013冼星海聆聽演唱第2課知識與技能編創(chuàng)與活動學(xué)吹豎笛牧童短笛賀綠汀曲2猜調(diào)云南民歌6搖船調(diào)臺灣民謠4捉泥鰍侯德健詞曲7賀綠汀反復(fù)跳越記號聆聽演唱編創(chuàng)與活動知識與技能第1課北京歡迎你林夕詞小柯曲22七子之歌澳門聞一多詞李海鷹曲黃秋遠(yuǎn)編合唱23嘀哩嘀哩望安詞潘振聲曲20蟲兒飛林夕詞陳光榮曲24十六分音符合唱聆聽演唱編創(chuàng)與活動知識與技能第4課賽馬黃海懷曲16蔭中鳥劉管樂曲18頑皮的杜鵑奧地利童謠張寧譯配14快樂的DoReMi四平詞汪玲曲19跳音記號二胡聆聽演唱編創(chuàng)與活動知識與技能第3課目錄M)DTJOEE1快樂的潑水節(jié)茹炳祥詞孫繼斌曲61音樂宮56歡樂谷進(jìn)行曲俄羅斯樂曲28野蜂飛舞俄里姆斯基null科薩科夫曲美海斐茲編曲29我是小音樂家美國歌曲陳孝同譯詞李丹芬配歌26小酒窩李如會詞晶日曲30連線延音線聆聽演唱編創(chuàng)與活動知識與技能第5課我愛米蘭黃淑子詞曹俊山曲34蘭花草臺灣歌曲38甜甜的秘密王致銓詞侯小聲曲32小草啊小草趙九伶詞曉丹曲36八分休止符二重唱聆聽演唱編創(chuàng)與活動知識與技能第6課雪橇俄柴科夫斯基曲50匈牙利舞曲(第五號)德勃拉姆斯曲54小巴郎，童年的太陽丁榮華詞劉莎曲48大風(fēng)車喬羽詞孟衛(wèi)東曲52柴科夫斯基聆聽演唱編創(chuàng)與活動知識與技能第8課小放牛民間樂曲40剪羊毛澳大利亞民歌楊忠杰譯詞楊忠信配歌42春曉唐孟浩然詞谷建芬曲4446嗩吶聆聽演唱第7課知識與技能編創(chuàng)與活動學(xué)吹豎笛M)DTJOEE2第1課賀綠汀曲牧童短笛鋼琴獨(dú)奏31（后略）（后略）2（后略）rM)DTJOEE3Diyike賀綠汀(19031999)作曲家、音樂教育家。代表作：歌曲游擊隊(duì)歌天涯歌女四季歌嘉陵江上等，鋼琴獨(dú)奏牧童短笛等，管弦樂森吉德瑪晚會等。聆聽音樂，記住旋律主題。說一說1和3的曲譜有什么相同與不同。聽音樂，將下列旋律線連接起來，并唱一唱1的曲譜。1.2.M)DTJOEE4搖船調(diào)臺灣民謠反復(fù)跳越記號演唱（奏）順序：中速例：M)DTJOEE5請你找到下面曲譜中“do”的位置，并唱一唱。對比下列節(jié)奏有什么不同，看看哪個是歌曲中選用的節(jié)奏。唱一唱下面的曲調(diào)，將演唱的順序用色塊表示出來。1.2.3.（1）（1）（2）（2）（4）（3）M)DTJOEE6你聽出歌曲中速度的變化了嗎？請用身體動作表現(xiàn)出來。猜調(diào)獨(dú)唱云南民歌銀河長長上天，蓮藕長長海中間，米線長長街前賣嘛，絲線長長妹跟前嘍喂。小乖乖（來）小乖乖，我們說給你們猜：小乖乖（來）小乖乖，你們說給我們猜：什么長長上天？哪樣長海中間？什么長長街前賣嘛？哪樣長長妹跟前嘍喂？M)DTJOEE7侯德健詞曲（1）（2）請唱一唱歌曲的曲譜。聽老師彈琴，辨別兩組音并唱一唱。1.2.捉泥鰍M)DTJOEE8只怕不抵抗麥新詞冼星海曲第2課drmmmM)DTJOEE9冼星海(19051945)人民音樂家、作曲家。代表作：救國軍歌只怕不抵抗在太行山上到敵人后方去生產(chǎn)大合唱黃河大合唱等。Dierke找出歌曲中相同的樂句，唱一唱。讀一讀，用敲一敲。1.2.邊唱歌曲，邊列隊(duì)行進(jìn)。3.（1）（2）M)DTJOEE10祖國祖國我們愛你潘蓉詞潘振聲曲M)DTJOEE11演唱歌曲的曲調(diào)，把下列四個音填在空白小節(jié)上。用打擊樂器為歌曲伴奏。聽老師彈奏的是哪條旋律，并唱一唱。1.2.3.（1）（2）M)DTJOEE12盧溝謠李明圣詞鄂矛曲齊唱、合唱中國人，意志堅(jiān)，重整河山換新天，水清清，月圓圓，萬古盧溝佑安瀾。晚清衰，民國亂，列強(qiáng)踐踏毀家園，盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)。永定河，出西山，碧水環(huán)繞北京灣，盧溝渡，擺渡船，渡走春秋渡秦漢。金中都，煙云散，留下古橋?qū)懡剑髑?，七百年，盧溝曉月照大川。跟著老師唱一唱歌曲的第一段，感受“碧水環(huán)繞北京灣”流暢清新的旋律。讀一讀歌詞七百年，盧溝曉月照大川。讓你想到了什么？1.2.“”M)DTJOEE13劉明將曲小寶寶要睡覺remido吹音頭（Tu）音時(shí)，口腔保持空洞，舌頭動作輕盈，切切不可用力。做到“Tu”音整齊，聲音平緩、持續(xù)。學(xué)吹豎笛1.2.3.M)DTJOEE14頑皮的杜鵑奧地利童謠張寧譯配第3課M)DTJOEE15Disanke跳音記號模仿杜鵑的叫聲，感受“跳音”。根據(jù)“do”的位置，填寫在與唱名相對應(yīng)的音上，并唱一唱。拍一拍，說一說有什么不同。1.2.3.（1）（2）drmfslsiM)DTJOEE16賽馬二胡獨(dú)奏黃海懷曲二胡12(后略)(后略)lmM)DTJOEE17選擇打擊樂器和不同的節(jié)奏型為樂曲配伴奏，感受賽馬場的熱鬧和駿馬狂奔的場面。做節(jié)奏接龍的游戲，感受表現(xiàn)馬蹄聲的節(jié)奏。唱一唱2的曲調(diào)，感受音樂情緒的變化。1.2.3.M)DTJOEE18蔭中鳥笛子獨(dú)奏劉管樂曲你聽到樂曲是分為三段來演奏的嗎？用色塊表示相同的兩段。樂曲中笛子在哪段表現(xiàn)鳥的叫聲更動聽，請你模仿一下。1.2.M)DTJOEE19快樂的DoReMi四平詞汪玲曲請正確演唱歌曲襯詞部分“嚦”（li）、“噢”（ao）、“啦”（la）。中速稍快DoDoDoReReReMiMiMiM)DTJOEE20嘀哩嘀哩第4課望安詞潘振聲曲活潑地M)DTJOEE21十六分音符Disike歌曲中出現(xiàn)了下列哪種節(jié)奏，出現(xiàn)了幾次？聽老師彈奏兩段曲調(diào)，判斷是哪一條，模仿唱一唱。歌曲嘀哩嘀哩分為幾個樂段？請選擇不同的打擊樂器為歌曲伴奏。在歌曲中找出低音sol、la、si，并唱一唱歌曲的曲調(diào)。1.2.3.4.（1）（1）（2）（2）M)DTJOEE22北京歡迎你同學(xué)自愿組合排練“群星演唱”的北京歡迎你。1.2.歌曲分為幾個樂段？請選擇正確的方塊涂色。林夕詞小柯曲m中速（后略）領(lǐng)唱、齊唱M)DTJOEE23七子之歌澳門聞一多詞李海鷹曲黃秋遠(yuǎn)編合唱聽音樂，說一說七子之歌中出現(xiàn)了哪些演唱形式。1.2.歌曲中的“母親”指的是誰？sM)DTJOEE24蟲兒飛林夕詞陳光榮曲1.2.稍慢M)DTJOEE25下列歌曲用什么音色和速度演唱比較合適？請連線。1.2.3.看下列兩組節(jié)奏各有什么不同，跟老師拍手練一練。根據(jù)歌曲的情緒與節(jié)拍，編創(chuàng)簡單的動作進(jìn)行演唱。（1）（2）蟲兒飛明亮、稍快嘀哩嘀哩柔和、稍慢合唱M)DTJOEE26美國歌曲陳孝同譯詞李丹芬配歌第5課活潑地M)DTJOEE27Diwuke唱一唱下列曲調(diào)，將連線或延音線填入下方。延音線連線分組模仿歌曲中各種樂器的演奏動作，邊唱邊表演。1.2.根據(jù)曲譜中標(biāo)記的“do”的位置，演唱歌曲的曲調(diào)。下列節(jié)奏有什么特點(diǎn)3.（1）（2）（1）（2）M)DTJOEE28進(jìn)行曲手風(fēng)琴獨(dú)奏俄羅斯樂曲（后略）sM)DTJOEE29俄里姆斯基-科薩科夫曲美海斐茲編曲小提琴齊奏選自歌劇薩旦王的故事感受野蜂飛舞的音樂形象，請畫一畫旋律線。(后略)M)DTJOEE30李如會詞晶日曲小酒窩稍快甜美地dlllmlM)DTJOEE31數(shù)一數(shù)歌曲有多少小節(jié)？演唱歌曲，試一試每四小節(jié)換一次氣。1.2.M)DTJOEE32王致銓詞侯小聲曲第6課八分休止符真摯地M)DTJOEE33根據(jù)歌曲講述的故事，設(shè)計(jì)演唱強(qiáng)弱的變化，并唱一唱。找到下列曲譜中“do”的位置，唱一唱。在內(nèi)自編節(jié)奏，并選擇樂器為歌曲伴奏。1.2.3.DiliukeM)DTJOEE34啊米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭。啊米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭。我愛米蘭二重唱黃淑子詞曹俊山曲老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默地把芳香灑滿人心田。老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花樸素又明朗，它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。M)DTJOEE35啊米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。歌曲的第一段和第二段曲調(diào)分別用了婉轉(zhuǎn)起伏、舒展平和的旋律表達(dá)對老師的敬愛，你聽出來了嗎？你還知道哪幾首歌唱老師的歌曲，能演唱一首獻(xiàn)給老師嗎？1.2.（第一段）（第二段）二重唱M)DTJOEE36趙九伶詞曉丹曲小草啊小草優(yōu)美、輕快地M)DTJOEE37歌曲中有幾處出現(xiàn)了八分休止符？請拍手練習(xí)。按歌曲的樂段設(shè)計(jì)出領(lǐng)唱、分組唱、齊唱幾種演唱形式，并和同學(xué)們一起唱一唱。找出歌曲中三拍子的兩小節(jié)，與二拍子進(jìn)行對照，唱一唱歌詞，感受拍子的變化。看下列節(jié)奏，聽辨老師彈的是歌曲中哪個樂句的節(jié)奏1.2.3.4.（1）（2）（3）（4）M)DTJOEE38蘭花草蘭花草臺灣歌曲獨(dú)唱M)DTJOEE39聆聽歌曲，分辨四個樂句的旋律圖形譜，唱一唱每句的第一小節(jié)，感受旋律的特點(diǎn)1.運(yùn)用卡片中的節(jié)奏，編創(chuàng)節(jié)奏短句，并讀一讀2.眼見秋天到，移蘭入暖房，朝朝頻顧惜，夜夜不能忘。但愿花開早，能將夙愿償，滿庭花簇簇，開得許多香。聆聽歌曲，分辨四個樂句的旋律圖形譜，唱一唱每句的第一小節(jié)，感受旋律的特點(diǎn)。運(yùn)用方框中的節(jié)奏編創(chuàng)節(jié)奏短句，并讀一讀。2.M)DTJOEE40小放牛嗩吶與樂隊(duì)第7課民間樂曲嗩吶（后略）mM)DTJOEE411.2.Diqike學(xué)唱下列民歌曲調(diào)，說一說與小放牛有什么不同。對比嗩吶與笛子的形制、音色，連接對應(yīng)的選項(xiàng)。嗩吶笛子明亮、高亢木制加銅管又名喇叭明快、清脆竹制兄弟很多（后略）（）M)DTJOEE42剪羊毛澳大利亞民歌楊忠杰譯詞楊忠信配歌愉快、活潑地M)DTJOEE43演唱歌曲的曲調(diào)。歌曲中有兩組相同節(jié)奏的樂句，請用顏色表示出來。唱一唱、想一想“”的節(jié)奏在歌曲中出現(xiàn)了幾次？選擇打擊樂器與節(jié)奏型為歌曲伴奏。1.2.3.4.12345678（1）（2）M)DTJOEE44唐孟浩然詞谷建芬曲春曉歡快、活潑地M)DTJOEE45找到下列曲譜中“do”的位置，并唱一唱。在老師指導(dǎo)下演唱二聲部的襯詞部分，你能聽到另一個聲部的聲音嗎？這首歌曲的情緒是：抒情地（）歡快地（）悲傷地（）深情地（）唱一唱歌曲中的，找出相同的部分。1.3.4.2.M)DTJOEE46小紅帽fa學(xué)吹豎笛巴西兒童歌曲1.2.3.M)DTJOEE47吹奏低音時(shí)，面部肌肉與喉部要保持最松弛狀態(tài)，讓氣息輕輕而徐緩地呼出，這樣聲音才能豐滿與圓潤。連音的吹奏：只是連音的第一個音吹奏時(shí)使用“Tu”音的口腔動作，連音內(nèi)其他各音在不間斷地吹氣中，按各音的時(shí)值變換各音指法來取得連音效果。捷克民歌牧寧改編牧羊女波蘭兒歌洋娃娃和小熊跳舞4.5.M)DTJOEE48第8課小巴郎，童年的太陽丁榮華詞劉莎曲曙活潑、歡樂地維吾爾族民歌風(fēng)M)DTJOEE49Dibake哪些節(jié)奏最具有新疆地區(qū)的音樂特點(diǎn)？在下列節(jié)奏中找一找。為下列節(jié)奏選擇恰當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳎瑸楦枨樽唷＿叧枨?，邊表演?.3.2.M)DTJOEE50雪橇俄柴科夫斯基曲管弦樂選自四季之十一雪橇在白茫茫的原野上奔馳，胡須上結(jié)著冰霜的趕車人在歡樂地歌唱。那清脆的馬蹄聲和歡樂悅耳的鈴聲走近，又遠(yuǎn)去主題（后略）柴科夫斯基(18401893)俄國作曲家。代表作：舞劇天鵝湖胡桃夾子睡美人，鋼琴曲四季兒童組曲等。M)DTJOEE51音樂主題的情緒是__________。（1）活潑、輕快（2）堅(jiān)定、有力（3）優(yōu)美、抒情請?jiān)O(shè)計(jì)用雙響筒、串鈴、三角鐵為樂曲伴奏，邊聽音樂邊敲擊，想一想，什么時(shí)候強(qiáng)，什么時(shí)候弱？1.2.？M)DTJOEE52大風(fēng)車喬羽詞孟衛(wèi)東曲很快地M)DTJOEE531.2.找到下列曲譜中“do”的位置，唱一唱。根據(jù)歌曲的節(jié)奏和情緒，設(shè)計(jì)動作和隊(duì)形的變化。請大家圍成圓圈一邊唱一邊表演。M)DTJOEE54匈牙利舞曲（第五號）德勃拉姆斯曲管弦樂21（后略）（后略）M)DTJOEE55音樂1和音樂2的節(jié)奏與情緒有什么不同？請用動作表現(xiàn)出來。優(yōu)美、舒展奔放、熱烈如果“”音符唱一拍，下面的音符要唱幾拍，用表示一下。1.2.M)DTJOEE56搖船調(diào)祖國祖國我們愛你只怕不抵抗頑皮的杜鵑快樂的DoReMi蟲兒飛剪羊毛大風(fēng)車小巴郎，童年的太陽你會唱了嗎？音樂宮M)DTJOEE57捉泥鰍嘀哩嘀哩我是小音樂家小酒窩甜甜的秘密小草啊小草春曉M)DTJOEE58你聽過了嗎？牧童短笛猜調(diào)賽馬蔭中鳥七子之歌澳門進(jìn)行曲野蜂飛舞M)DTJOEE59雪橇匈牙利舞曲（第五號）盧溝謠北京歡迎你我愛米蘭蘭花草小放牛M)DTJOEE60常用音符和休止符歌曲演唱形式二重唱合唱反復(fù)跳越記號你學(xué)會了嗎？二胡嗩吶連線延音線跳音記號我們認(rèn)識的音樂家賀綠汀柴科夫斯基冼星海全音符全休止符二分音符八分音符十六分音符四分音符二分休止符八分休止符十六分休止符四分休止符演唱（奏）順序：例：延音線連線M)DTJOEE61歡樂谷快樂的潑水節(jié)茹炳祥詞孫繼斌曲中速歡快地M)DTJOEE本冊編寫人員：楊俐嘉、蔡萍、李春艷演唱聆聽知識與技能編創(chuàng)與活動學(xué)吹豎笛需要學(xué)習(xí)演唱的歌曲需要欣賞的樂曲需要掌握的知識與技能圍繞知識與技能的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的練習(xí)學(xué)習(xí)用豎笛演奏的樂曲認(rèn)識圖標(biāo)演唱知識與技能編創(chuàng)與活動板塊與圖標(biāo)說明聆聽主要板塊說明學(xué)吹豎笛M)DTJOEE