義務(wù)教育教科書六年級(jí)下冊(cè)主編：張前劉清華田漢詞聶耳曲中華人民共和國國歌第四課18（音樂家故事）世紀(jì)之約（聽賞）查爾達(dá)斯舞曲（聽賞）第十三隨想曲（聽賞）大調(diào)小步舞曲六年級(jí)下冊(cè)六年級(jí)下冊(cè)第一課6（演唱）瀏陽河（聽賞）洞庭魚米鄉(xiāng)（聽賞與跟唱）斑鳩調(diào)（聽賞）看燈第四課18（音樂家故事）世紀(jì)之約（聽賞）查爾達(dá)斯舞曲（聽賞）第十三隨想曲（聽賞）大調(diào)小步舞曲第三課14（演唱）幸福快車（演唱）拉庫卡拉查（聽賞）化裝舞會(huì)第二課10（演唱）哩哩哩（聽賞）春之聲圓舞曲（聽賞）放風(fēng)箏（演唱）春風(fēng)滿小城目錄封面說明：壯族小朋友演奏馬骨胡第五課22（演唱）龍里格龍（聽賞）京調(diào)（認(rèn)識(shí)樂器）京二胡月琴（聽賞）蘇三起解第八課36（綜合表演）漁夫和金魚的故事第七課32（演唱）落水天（聽賞）旱天雷（演唱）什么結(jié)籽高又高（聽賞）檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床第六課26（演唱）撒尼少年跳月來（聽賞）北京喜訊到邊寨（音樂游戲）碰碰對(duì)第七課32（演唱）落水天（聽賞）旱天雷（演唱）什么結(jié)籽高又高（聽賞）檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床第九課42（演唱）我們的田野（演唱）校園夕歌（聽賞與跟唱）蝸牛（聽賞）拉德斯基進(jìn)行曲音樂教科書循環(huán)使用記錄64綜合練習(xí)、期末測評(píng)（活頁）總復(fù)習(xí)56美好的收獲我們的音樂天地（供選用）46讓歌聲更美好唱唱聽聽奏奏種太陽螢火蟲故鄉(xiāng)戀情啊，蘇珊娜龍騰虎躍大起板打字機(jī)之歌采茶燈第課1瀏陽河徐叔華詞唐璧光編曲劃拍唱譜，自主學(xué)會(huì)這首歌。邀請(qǐng)一位同學(xué)，用“對(duì)唱”的形式一起演唱這首歌。與這首歌同名的還有合唱曲、鋼琴曲、古箏曲等，不妨找來聽一聽。演唱6洞庭魚米鄉(xiāng)葉蔚林詞白誠仁編曲歌詞：洞庭湖上好風(fēng)光洞庭湖上好風(fēng)光東風(fēng)吹送稻花香八月風(fēng)吹稻花香千張白帆蓋湖面豐收谷米運(yùn)全國金絲鯉魚裝滿艙輪船結(jié)隊(duì)下長江隨樂輕聲學(xué)唱“洞庭湖上好風(fēng)光”這一句，體驗(yàn)湖南高腔山歌的韻味。聽賞7斑鳩調(diào)江西民歌李正聲編詞注：馬格，江西方言“什么”的意思。隨音樂跟唱19小節(jié)。聽賞與跟唱8看燈（管弦樂曲）江西民歌中央樂團(tuán)改編這首管弦樂曲加進(jìn)了民族樂器嗩吶，地方風(fēng)格濃郁。可分男、女聲部隨著高、低音嗩吶聲邊哼唱主題邊動(dòng)一動(dòng)，體驗(yàn)看燈的快樂，感受濃濃的生活情趣。用簡短的語言，表達(dá)你聽賞這首樂曲的感受。引子音樂主題聽賞9第課2哩哩哩朝鮮民歌金日順譯詞司徒漢配歌演唱10第課2春之聲圓舞曲聽賞時(shí)可隨圓舞曲的音樂律動(dòng)。樂曲的開始，音樂主題的主奏樂器是（）。小提琴圓號(hào)鋼琴用幾個(gè)詞語，表達(dá)你聽這首樂曲的感受。奧約翰施特勞斯曲聽賞春天來到人間，小鳥都在歡樂歌唱。微風(fēng)吹遍草原，山谷傳來陣陣回響。奧威廉瓦格爾11放風(fēng)箏（童聲合唱）河北民歌聽賞（此為主旋律譜）12春風(fēng)滿小城莊奴詞湯尼曲演唱13幸福快車徐天詞張宏光曲第課3演唱14為這首歌劃分音樂段落，并用打擊樂器為歌曲的第二樂段伴奏。15墨西哥民歌富勒頓詞姚鴻恩譯配拉庫卡拉查（領(lǐng)唱、齊唱、合唱）演唱16自己做一個(gè)假面具，隨著音樂的韻律動(dòng)一動(dòng)。選用下面的節(jié)奏，用打擊樂器或聲勢(shì)動(dòng)作為音樂主題的伴奏。烏拉圭阿根廷馬羅德里格斯曲聽賞注：“拉庫卡拉查”是墨西哥一種民間舞蹈。合唱部分可多次反復(fù)，每次換領(lǐng)唱者，還可加入表演。17第課4（1）1979年，美國小提琴家斯特恩首次來中國，與我國指揮家李德倫（19172001）合作，成功地演奏了莫扎特的小提琴協(xié)奏曲。兩位老音樂家約定，在有生之年要再度合作。（2）轉(zhuǎn)眼過去了二十年，年近八旬的斯特恩應(yīng)邀參加北京國際音樂節(jié)，可是八十二歲的李德倫卻病在醫(yī)院已兩個(gè)多月。病情嚴(yán)重，醫(yī)院還下過幾次“病危通知”。（3）音樂會(huì)能如期舉行嗎？斯特恩和廣大聽眾都在期盼。李德倫的女兒小鹿俯身貼著爸爸的耳朵問：“你能演嗎？”李德倫用微弱的聲音對(duì)女兒說：“能！”世紀(jì)之約音樂家故事18第課4（4）1999年11月19日晚，北京世紀(jì)劇院燈火輝煌，聽眾從四面八方來聽這場被稱為“世紀(jì)絕響”的音樂會(huì)。換上演出服的李爺爺被人用輪椅推上舞臺(tái)，并由四個(gè)年輕人攙扶到指揮臺(tái)上。（5）在熱烈的掌聲中，斯特恩拿著小提琴走到舞臺(tái)中央，當(dāng)他站定后，全場鴉雀無聲。兩位老人默視片刻，斯特恩向李德倫輕輕點(diǎn)了一下頭，李德倫會(huì)意地舉起手中的指揮棒，優(yōu)美的音樂馬上充滿了整個(gè)大廳。（6）當(dāng)最后一個(gè)音結(jié)束時(shí)，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，兩位白發(fā)蒼蒼的音樂家在鮮花簇?fù)硐戮o緊擁抱在一起，慶幸終于實(shí)現(xiàn)了二十年前的約定。繪畫陳安民19查爾達(dá)斯舞曲（小提琴獨(dú)奏）第十三隨想曲（“魔鬼的笑聲”）（選段）意蒙蒂曲意帕格尼尼曲聽賞20大調(diào)小步舞曲（小提琴獨(dú)奏）德貝多芬曲隨樂哼唱音樂主題。唱一唱。德貝多芬G大調(diào)小步舞曲聽賞21龍里格龍（選自流水戀歌）演唱時(shí)注意力度的起伏和變化。分成兩個(gè)聲部用豎笛吹奏龍里格龍（全按作“1”）。魏明倫詞姚明曲第課5演唱22京調(diào)（民樂合奏）聽賞全曲，記下音樂主題出現(xiàn)的順序。你認(rèn)識(shí)它們嗎？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上它們的名稱。顧冠仁編曲聽賞（）（）（）（）認(rèn)識(shí)樂器京二胡月琴京二胡月琴23蘇三起解（選自京劇玉堂春）跟著老師學(xué)唱“蘇三離了洪洞縣，將身來在大街前”這一句。聽賞24京劇鑼鼓（緊錘）用打擊樂器或聲勢(shì)動(dòng)作參與京劇鑼鼓演奏。練一練你認(rèn)識(shí)下面的臉譜嗎？選一個(gè)你喜歡的畫一個(gè)面具戴起來，隨著“緊錘”鑼鼓點(diǎn)，學(xué)一學(xué)走圓場。生旦凈丑走圓場的動(dòng)作要與鑼鼓點(diǎn)合拍啊！（走圓場）（變換動(dòng)作）（亮相）25第課6撒尼少年跳月來金鴻為詞萬音地靈方中曲演唱作者苗再新26用下面的聲勢(shì)動(dòng)作為歌曲的齊唱部分伴奏。在合唱部分的涂色處，選擇拍手、跺腳等聲勢(shì)動(dòng)作參與音樂表現(xiàn)。（18小節(jié)）（916小節(jié)）27北京喜訊到邊寨（管弦樂曲）鄭路馬洪業(yè)曲神州歡舞祖國萬歲陳玉先聽賞28隨樂哼唱音樂主題、。樂曲的結(jié)束部分是主題的變化重復(fù)。樂曲開始處有模仿牛角號(hào)的聲音，你聽得出是哪種樂器演奏的嗎？你能感受到這首樂曲具有我國西南地區(qū)的音樂風(fēng)格特點(diǎn)嗎？結(jié)合該地區(qū)少數(shù)民族的舞蹈動(dòng)作，隨樂起舞。（）（）（）傣族苗族納西族彝族佤族侗族29音樂游戲30比較一下，兩組碰碰對(duì)的音響有何不同？31廣東民歌劉玉煌編詞落水天劃拍唱譜，自主學(xué)唱這首民歌。用豎笛吹奏這首民歌（全按作“1”）。用“”記號(hào)為這首民歌分句，并寫出樂句的節(jié)奏型。第課7演唱32旱天雷廣東音樂嚴(yán)老烈編曲下面是廣東音樂中常用的兩件樂器，你能寫出它們的名字嗎？廣東音樂是民間絲竹樂的一種，曲調(diào)優(yōu)美流暢，節(jié)奏明快活潑，音色清脆明亮，嶺南風(fēng)格濃郁。（）（）聽賞33什么結(jié)籽高又高（選自歌劇劉三姐）廣西劉三姐劇組集體創(chuàng)作熟記什么結(jié)籽高又高的曲調(diào)，以校園生活為主題即興編唱新歌詞。全班分兩組進(jìn)行對(duì)歌。雙方輪流互問互答。如哪組唱不出新詞，哪組就“敗下陣來”。演唱34唱一唱。檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床黃淑子詞蘇文進(jìn)曲聽賞35第課8（音樂童話劇）時(shí)間：古代地點(diǎn)：俄羅斯某海邊人物：老公公（漁翁）老婆婆（漁翁之妻）金魚第一幕出海老婆婆：今天的天氣真好，老頭子，你是不是早點(diǎn)下海？老公公：呃，我正準(zhǔn)備下海去碰碰運(yùn)氣。老婆婆：唉，都幾十年啦，還談什么運(yùn)氣不運(yùn)氣。老公公：（起身收網(wǎng)）老婆子，我下海去了。（老公公往小船的方向走去。老婆婆則端著木盆走進(jìn)小屋。）（老公公上船后一邊哼小曲，一邊劃小船，在海面上撒網(wǎng)打魚。）肖音根據(jù)普希金同名童話改編李名方曲魯人改編綜合表演36第課8（曲二）（曲一）（金魚被老公公的漁網(wǎng)拖出海面。懇求地唱。）37第二幕貪婪第一場要個(gè)木盆金魚：老公公，不要難過，去吧，上帝保佑您，你們馬上就會(huì)有個(gè)新木盆。（曲四）老公公：魚兒魚兒不要驚慌，我就把你放回海洋，讓你自由地回到海里，我不要你的報(bào)償。伴唱：讓你自由地回到海里去，我不要你的報(bào)償。（曲三，同曲二）老公公：我今天捕到一條魚，是一條金魚。這條魚會(huì)講我們的話，求我把它放回大海，還說只要我放了它，它能滿足我的一切愿望。我不想要它報(bào)償，就把它放回大海了。老婆婆：你這傻老頭子，你不要這條金魚報(bào)償，向它要一個(gè)木盆也好啊，我們的那個(gè)木盆早已破得不像樣了。老公公：嗯好吧，我去找找金魚。38第二場要新房子老婆婆：老公公：（曲五，同曲四）老公公：金魚呀金魚呀你在哪里？我沒有辦法才來找你，望你可憐我這破家，送我們一所新房子。伴唱：望你可憐我這破家，送我們一所新房子。第三場要當(dāng)貴婦人請(qǐng)大家分組為后面幾個(gè)場景設(shè)計(jì)臺(tái)詞，然后參與表演。老婆婆：老公公：（曲六，同曲四）老公公：金魚呀金魚呀你在哪里？我沒有辦法才來找你，望你成全我的老伴，讓她變成一個(gè)貴婦人。伴唱：望你成全我的老伴，讓她變成一個(gè)貴婦人。39第四場要當(dāng)女皇老婆婆：老公公：（曲七，同曲四）老公公：金魚呀金魚呀你在哪里？我沒有臉面又來找你，望你成全她的貪婪，讓她變成一個(gè)女皇。伴唱：望你成全她的貪婪，讓她變成一個(gè)女皇。（曲八）40（曲九）尾聲繪畫陳安民41第課9我們的田野管樺詞張文綱曲演唱42第課9校園夕歌自主學(xué)會(huì)這首歌，并用你熟悉或喜歡的樂器為這首歌伴奏。民間樂曲佚名曲唱一唱。演唱43蝸牛周杰倫詞曲聽賞與跟唱44拉德斯基進(jìn)行曲（管弦樂曲）奧約翰施特勞斯曲選擇你喜歡的聲勢(shì)動(dòng)作，隨音樂的變化起伏參與表現(xiàn)。音樂主題聽賞45我們的我們的（供選用）46讓歌聲更美好47種太陽李冰雪詞王赴戎徐沛東曲演唱唱唱聽聽奏奏48螢火蟲伊能靜詞陳秀男陳大力曲49故鄉(xiāng)戀情泰國歌曲陳小奇填詞作者徐默然50啊，蘇珊娜美福斯特詞曲竹漪譯配51龍騰虎躍（鼓樂）李民雄曲聽賞龍騰虎躍鄭強(qiáng)52河南民間樂曲新影樂團(tuán)民族樂隊(duì)整理大起板（板胡獨(dú)奏）打字機(jī)之歌（管弦樂曲）美安德爾遜曲53采茶燈福建民歌演奏5455一、難忘的歌請(qǐng)根據(jù)歌譜寫出歌名總復(fù)習(xí)56請(qǐng)根據(jù)歌名寫出歌曲前4小節(jié)歌譜乃喲乃（土家族民歌）茉莉花（江蘇民歌）歡樂頌（貝多芬曲）瀏陽河（唐璧光編曲）57鴨子拌嘴（）牧童短笛（）賽馬（）京調(diào)（）G大調(diào)小步舞曲（）春之聲圓舞曲（）北京喜訊到邊寨（）看燈（）彩云追月聽音樂排順序二、動(dòng)人的樂曲聽音樂寫曲名聽音樂寫主題58三、知心的伙伴看圖寫樂器名稱59四、有趣的活動(dòng)請(qǐng)回憶你參加這些活動(dòng)時(shí)的美好感受，說出來與同學(xué)們交流。內(nèi)蒙古民歌陳遠(yuǎn)嫻改編小黃鸝鳥唱這首歌時(shí)，好像兩群小鳥一前一后，你呼我應(yīng)真有趣！讀譜唱歌仔細(xì)觀察畫面，找出其中有聲響的場景，用人聲、打擊樂器模擬表現(xiàn)。分組合作編創(chuàng)并展示，比一比哪組表現(xiàn)得更生動(dòng)。聲音表現(xiàn)4041（器樂合奏）臺(tái)灣吳金黛等編曲森林的歌聲樂譜中標(biāo)有、的旋律分別出現(xiàn)了幾次？邊聽邊記下來。選擇唱、奏或聲勢(shì)動(dòng)作參與音樂的聽賞。聽賞任意選擇路線，邊跳邊唱穿過格子。跳格子音樂游戲0我叫四分休止符，遇到我時(shí)別出聲。2021風(fēng)雨雷電聲音表現(xiàn)狂風(fēng)呼呼雷聲隆隆嗚大雨嘩嘩試一試，聽一聽，你準(zhǔn)備選用哪些方式表現(xiàn)這些場景呢？小雨沙沙2829羅曉航詞蘇文進(jìn)曲第課8綜合表演黃鼠狼拜年（音樂童話劇）（一）（二）3435第課8羅曉航詞茅地曲狐假虎威（音樂童話劇）（一）綜合表演第課83839活動(dòng)小樂器講故事1234聲音表現(xiàn)65選擇合適的樂器，表現(xiàn)其中一個(gè)畫面中的聲音。在老師的指導(dǎo)下，加上自制的小樂器，將故事表現(xiàn)得更精彩。4041第課9歌唱二小放牛郎故事唱到這里，氣氛緊張起來了，演唱的速度應(yīng)該怎樣變化？想一想故事開始，嘗試用敘述性的情緒唱一唱。唱一唱方冰詞劫夫曲這一段的三、四句，情節(jié)緊張又激烈，試著用歌聲表現(xiàn)出來。歌唱二小放牛郎試一試演唱4243集體舞跳竹竿海南民歌練一練隨著琴聲唱唱做做。聽老師彈奏上面的音組，將彈奏的順序記在內(nèi)。3233音樂游戲比較一下，兩組碰碰對(duì)的音響有何不同？303160五、令人敬慕的音樂家你還認(rèn)識(shí)這些音樂家嗎？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中寫出他們的名字。（）（）（）（）（）（）（）（）（）61六、音樂小博士手冊(cè)1.音符與休止符請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫出各種音符與休止符（時(shí)值以四分音符為一拍）。音符名稱全音符二分音符四分音符八分音符十六分音符四分附點(diǎn)音符八分附點(diǎn)音符記法（以5音為例）5-時(shí)值4拍2拍1拍12拍14拍121拍34拍休止符名稱全休止符二分休止符四分休止符八分休止符十六分休止符記法時(shí)值4拍2拍1拍12拍14拍2.常見的拍號(hào)請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)寫出常見拍號(hào)的含義。拍號(hào)讀法四二拍子四三拍子四四拍子八三拍子八六拍子含義強(qiáng)弱規(guī)律強(qiáng)弱強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱次強(qiáng)弱強(qiáng)弱弱強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱623.音階請(qǐng)寫出大調(diào)式音階和小調(diào)式音階。大調(diào)式音階：小調(diào)式音階：5.常用的速度用語將下列速度用語，按由慢到快的順序排列出來。快板中板行板小快板名稱頓音重音上波音下波音上滑音下滑音記法（或）（或）6.常用的音樂記號(hào)請(qǐng)?jiān)谙卤砜崭駜?nèi)，寫出常用音樂記號(hào)的記法。名稱升號(hào)降號(hào)還原記號(hào)延長記號(hào)三連音連線記法4.力度記號(hào)在右邊的梯形表格中，按力度級(jí)別遞增的順序，寫出力度記號(hào)。很弱（pp）很強(qiáng)（ff）慢速急板63音樂教科書循環(huán)使用記錄循環(huán)使用順序姓名班級(jí)使用時(shí)間教科書的愛惜程度第一次第二次第三次敬告本教材尚有部分作品和圖片無法獲得原作者通訊方式，敬請(qǐng)有關(guān)作者盡快與我社聯(lián)系，以便及時(shí)付酬。本教材中的作品，除署名作者外，其余均為本教材編寫組集體創(chuàng)作或改編。未經(jīng)允許，請(qǐng)勿擅用本書制作各類出版物，違者必究。64