第3課裝飾色彩美術六年級下冊人美版1.從色彩上，裝飾畫中的農民與現實中的農民對比有什么不同？2.裝飾畫在造型上有什么特征？色彩鮮艷、對比強烈造型夸張、變形耱地運用了裝飾色彩，裝飾色彩源于自然，但不是對自然色彩的復制。作品中，農民畫家敢于把牛畫得這么艷麗，顯示了他們對色彩的豐富想象力和對生活的無限熱愛。裝飾色彩是在自然色彩的基礎上，經過概括、提煉、想象、夸張等藝術加工后的色彩。耱地這幅作品運用了哪些顏色，使畫面比自然生活中的場景要美麗得多呢？紅色、橙色、黃色、藍色、綠色、紫色、黑色、白色。畫家大膽使用三對補色，使色彩產生強烈對比，畫面明快響亮、絢麗多彩。民間藝術家喜歡把補色對比的方法運用到民間藝術作品之中。看，在這些工藝品上你發現了哪對補色對比？以紅色和綠色為主要對比色，其中還點綴橙色和藍色等小色塊對比。小組討論：（1）這件作品中運用了哪些裝飾色彩？（2）作品為什么只概括地使用了這幾種色彩？作品中以哪些色彩為主？（3）黑色與白色的使用在畫面中起到了什么作用？民間畫訣云：“光有大紅大綠不算好黃能托色少不了”畫面中點綴不同明度的黃色，起到提亮畫面、豐富畫面的作用。民間美術色彩在運用時有“紅喜綠，白為媒”的口訣，作品以白色穿插其間，可以增加色彩的純凈、明快之感，使畫面產生有節奏的韻律之美。作品欣賞點擊欣賞大圖藝術實踐：創作要求：運用裝飾色彩，完成一幅色彩鮮艷又和諧的裝飾畫作品。評價要點：1自評：作品中運用了哪些對比色？從畫面主色調選擇、黑色與白色的使用等方面分析自己的作品用色方法和技巧。2互評：同學之間互相發表對不同作品的感受、意見、建議等。姑娘荷塘刺繡皮影謝謝!美術六年級下冊人美版