第四單元目標檢測試題一、選擇題（每小題1分，共10分，每小題只有一個選項符合題意）1在一定環境中，常溫常壓下的水可以瞬間結成冰，俗稱“熱冰”。下列說法正確的是（ ）A“熱冰”是純凈物 B“熱冰”在任何條件下都不會熔化C“熱冰”與水的化學性質不同 D結成“熱冰”后，水分子停止運動2我們的生活離不開水。下列有關水的認識中錯誤的是A自然界中的水都是混合物 B可用肥皂水來區分硬水和軟水C使用無磷洗衣粉有利于保護水資源D電解水時，正極產生的氣體是氫氣3關于原子和分子的說法，正確的是A原子不能直接構成物質 B分子是由原子構成的B原子在化學變化中可以再分 D分子之間沒有間隔4保持雙氧水（H2O2）化學性質的最小微粒是 （ ）A氧分子（O2）和氫分子（H2） B水分子C雙氧水分子 D氫原子和氧原子5建立宏觀與微觀的聯系是化學獨特的思維方式。下列對于宏觀現象的微觀解釋中錯誤的是A變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大B氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小C不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質不同D非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運動6下圖為某反應的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法中錯誤的是A該反應的反應物可能屬于氧化物B不考慮反應條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應C該反應類型為分解反應D該反應生成物都屬于化合物7物質在不同條件下的三態變化，主要是由于構成物質的微粒 （ ）A微粒的大小發生了變化 B微粒的質量發生了變化 C微粒之間的間隙發生了變化 D微粒總是不斷運動的 8明礬可以達到凈化水質的作用，除了明礬外，還可用下列中的物質達到凈水目的是 （ ）A活性炭 B高錳酸鉀 C二氧化碳 D澄清石灰水9在常溫下，鎂和碘化合時，速度非常緩慢，如果滴加幾滴水，則反應變得異常劇烈，形成美麗紫色煙霧。在這個反應中，水是 （ ）A氧化劑 B催化劑 C反應物 D生成物10化學實驗中有一種加熱方式叫“熱水浴”，如圖所示。針對這種加熱方式及相關知識，下列說法錯誤的是 （ ）A三腳架上應該墊上石棉網B試管內的液體物質受熱比較均勻(與用酒精燈直接加熱相比)C如果試管中為酒精，加熱后酒精的體積增大，是由于酒精分子之間的間隔增大所致D如果試管中盛有硬度較大的硬水，長時間加熱不會有任何變化二、填空題（本題包括4個小題，每空1分，共16分）11水通直流電后，可觀察到正負電極上都出現氣泡，可以用 ，來檢驗正極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象是 ；可以用 ，來檢驗負極的玻璃管中聚集的氣體，可觀察到的現象是火焰呈淡藍色。由于這是一種具有可燃性的氣體，因此點燃前必須 。12下列物質：空氣；氧化汞；氮氣；礦泉水；高錳酸鉀；鐵；二氧化錳；冰水混合物。其中屬于純凈物的有（填序號，下同） ，屬于氧化物的有 ，屬于單質的有 。132011年世界水日的主題是“城市用水，應對都市化挑戰”。右圖表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：（1）地下水中的細菌和顆粒等雜質比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因 。(2)在圖中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用 方法使水更干凈。(3)水質檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染，人們在家中飲用該水之前應該如何處理? 。(4)野炊時，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器。其制作過程是 。14小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用右圖所示裝置進行過濾。請回答： （1）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的兩處錯誤。 。 。（2）過濾后觀察發現，濾液仍然渾濁，可能的原因是（答一條即可）。（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于得到了純水！他的說法正確嗎？ 。為什么？ 。三、簡答題（本題包括3個小題，共12分）15（4）請觀察右圖標志徽記，回答下列問題。（1）你認為它是什么徽記？其含義是什么？（2）請你提出兩條保護水源、凈化水源的建議或措施。 16（4分）在你家廚房中有四種可以飲用的液體，它們分別是：食鹽水、蔗糖水、純凈水（軟水）、井水（硬水），它們都是無色透明的，請你利用家中現有的條件設計實驗將它們一一鑒別開來。（寫出實驗步驟、現象、結論）17（4分）化學概念在邏輯上存在如下圖所示的關系。例如：“化合反應”和“分解反應”屬于并列關系。（1）化合反應和氧化反應屬于什么關系？（2）單質和化合物屬于什么關系？（3）化合物和氧化物屬于什么關系？（4）請你再舉一例：四、綜合應用題（共12分）19水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解一些有關水的知識。請你回答：（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、 、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 。（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，可用 來區分硬水和軟水，生活中常用 的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對人體的健康不利。長期使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明 。（3）右圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應的文字表達式。（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節約用水的是 (填序號)A公共場所不用隨手關水龍頭 B洗完菜的水用來澆花 C不間斷放水刷牙 D開發利用地下水（5）去年冬天至今年春天，我國中部、西部及北部地區遭遇大范圍持續干旱。部分村民生活用水出現困難，有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是 ，如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以， ，為什么? ；(6)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是。(7) 結合生活實際，談談你曾經污染或浪費水的事例（舉一具體事例，限50字內）參考答案一、選擇題（共計10分）題號12345678910答案ADBCADC ABD二、填空題（共計16分）11 帶火星的木條； 帶火星的木條復燃；點燃的方法；驗純；12 ； ； 13(1)地下水經過了沙石、土壤等的過濾 或地表水易被污染等（其他合理答案均可) (2)加明礬或池底鋪沙礫等（其他合理答案也可) (3)加熱煮沸或加漂白粉等（其他可在家中進行的合理方法均可) (4)在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入手絹、細沙和小卵石(其他合理答案也可)14 (1) 一是沒有用玻璃棒引流； 二是漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內壁。 液面高出濾紙的邊緣（只要答出任意兩點即可，每答一點得1分）(2) 濾紙破損或液面超出濾紙的邊緣等（其他合理答案均可）（3）不正確；因為河水中還溶解有其他可溶性雜質。三、簡答題（共計12分）15（1）節水徽記；（1分）節約每一滴水（1分）(2) 生活污水經處理后再排放；工業廢水經凈化后再排放；合理使用農藥化肥等；（每條1分）（其他合理答案均可）16（1） 分別取樣，嘗味道，有甜味的是蔗糖水，有咸味的是食鹽水，無味的是純凈水和井水。（2分）（2）再分別取等量無味的兩種水置于茶杯中，然后加入等量肥皂水，振蕩。產生較多泡沫較多的是純凈水，產生較少泡沫的是井水。（2分）17（1）交叉關系 （2）并列關系 （3）包含關系 （4）化學反應和化合反應屬于包含關（其他合理答案均可）（每空1分）四、綜合應用題（每空1分，共12分）19（1）沉淀； 蒸餾。 （2）肥皂水；煮沸（蒸餾也給分）；使用硬水洗滌衣物時，既浪費肥皂也洗不凈衣物。（其他合理答案均可）（3）氫氣+氧氣水 。 （4）B 。（5）過濾 ；不可以；降低凈水效率(或過濾速度減慢等) 。（6）它們在云層中變成氣態時(或液氮氣化、干冰升華時)吸收大量的熱，使云層中水蒸氣凝結成小雨滴 。（7）略。（舉例合理即可得分)6