北京101中學(xué)2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期階段性考試初三化學(xué)試卷（滿分80分，考試時(shí)間100分鐘）一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將答案填在相應(yīng)位置上。共30小題，每小題1分，共30分。）1. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是A. 狀態(tài)和顏色發(fā)生變化 B. 放熱、發(fā)光 C. 有氣體放出 D. 有新物質(zhì)生成2. 下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 A. 空氣液化 B. 米釀成醋 C. 礦石粉碎 D. 酒精揮發(fā)3. 日常生活中常用到下列物質(zhì)，其中屬于純凈物的是A. 降溫用的冰水共存物 B. 做飯用的醬油C. 餐飲用的可口可樂 D. 消毒用的碘酒4. 可根據(jù)氮?dú)夂投趸細(xì)怏w的下列哪項(xiàng)性質(zhì)，將它們區(qū)分A. 顏色 B. 氣味 C. 能否使火焰熄滅 D. 能否使澄清石灰水變渾濁5. 下列化學(xué)反應(yīng)中既不屬于化合反應(yīng)也不屬于分解反應(yīng)的是A. 硫在空氣中點(diǎn)燃 B. 蠟燭在空氣中燃燒C. 鎂在空氣中燃燒 D. 用氯酸鉀制取氧氣6. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮?dú)?D. 稀有氣體7. 古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富. 下列詩句中只涉及物理變化的是A. 只要功夫深，鐵杵磨成針 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇8. 氮?dú)獾南铝行再|(zhì)中，不屬于物理性質(zhì)的是 A. 不易溶于水 B. 密度比空氣略小C. 常溫下為無色氣體 D. 在一定條件下可以與氫氣反應(yīng)生成氨氣9. 氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于氧氣的敘述中錯(cuò)誤的是A. 液氧儲(chǔ)存在漆成藍(lán)色的鋼瓶中 B. 氧氣約占空氣體積的五分之一C. 氧氣是一種可燃性的氣體 D. 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體10. 對(duì)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是A. 鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵 B. 碳在氧氣中燃燒，有紅色的火焰C. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 D. 紅磷在空氣中燃燒，生成大量白煙11. 學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好的認(rèn)識(shí)生活和世界。下列說法中，正確的是A. 天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì) B. 人的衣、食、住、行都離不開化學(xué) C. 化學(xué)不能夠根據(jù)人們的需要?jiǎng)?chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì) D. 化學(xué)的研究對(duì)象是實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)藥品 12. 下列變化中，不屬于緩慢氧化的是 A. 鐵生銹 B. 紅磷在空氣中燃燒 C. 呼吸作用 D. 食物腐爛 13. 鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是 A. 觀察顏色 B. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中C. 分別測(cè)定它們的密度 D. 將氣體分別通入澄清石灰水中14. 下列物質(zhì)中含有氧氣的是A. 高錳酸鉀 B. 過氧化氫 C. 空氣 D. 二氧化碳15. 將少量碳酸鈉粉末放入試管中，可用A. 藥匙或紙槽 B. 鑷子 C. 滴管 D. 另一支試管16. 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，簡(jiǎn)要分為以下幾步：裝藥品檢查裝置的氣密性排水法收集氣體固定裝置加熱把導(dǎo)管從水槽中取出停止加熱。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是A. B. C. D. 17. NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO密度比空氣大，難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是A. 只能用排水法 B. 既能用排水法又能用向上排空法 C. 只能用向上排空法 D. 既能用排水法又能用向下排空法18. 以下對(duì)空氣的說法中，不正確的是A. 空氣是一種寶貴的資源 B. 空氣的成分一般是比較固定的C. 空氣是幾種氣體組成的混合物 D. 潔凈的空氣是純凈物 19. 下列各組物質(zhì)顏色相同的是A. 五氧化二磷、四氧化三鐵 B. 木炭、硫粉C. 高錳酸鉀、二氧化錳 D. 氧氣、二氧化碳?xì)怏w 20. 下列物質(zhì)分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是A. 木炭 B. 紅磷 C. 蠟燭 D. 硫 21. 下列科學(xué)家中通過實(shí)驗(yàn)研究空氣組成的是A. 道爾頓 B. 門捷列夫 C. 拉瓦錫 D. 阿伏加德羅 22. 下列說法正確的是 A. 加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣 B. 液態(tài)空氣可以發(fā)生分解反應(yīng)生成氮?dú)夂脱鯕釩. 為了便于運(yùn)輸，把氧氣溶于水制成液氧并貯存于藍(lán)色鋼瓶中D. 二氧化錳可使過氧化氫溶液在不需要加熱的條件下迅速產(chǎn)生氧氣23. 在“高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應(yīng)中，二氧化錳是A. 氧化劑 B. 催化劑 C. 反應(yīng)物 D. 生成物24. 下列物質(zhì)不能溶于水，且密度比水小的是A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 鐵絲 D. 石蠟25. 下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是 A. 氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 B. 氧氣在氧化反應(yīng)中提供氧，具有氧化性C. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)，一定是化合反應(yīng)D. 魚、蝦可在水中生存，因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?6. 下列做法中正確的是A. 為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶B. 為了獲得感性認(rèn)識(shí)，可觸摸藥品或嘗藥品 C. 為了能看到標(biāo)簽，傾倒試液時(shí)，標(biāo)簽不能向著手心 D. 為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向27. 用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列常見現(xiàn)象的解釋，錯(cuò)誤的是A. 熱脹冷縮分子大小隨溫度的變化而改變B. 花香四溢分子不停的運(yùn)動(dòng) C. 食物腐敗分子發(fā)生變化D. 酒精揮發(fā)分子間間隔變大 28. 下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是A. 熄滅酒精燈 B. 檢查裝置氣密性 C. 傾倒液體 D. 加熱液體29. 實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí)，最便捷的撲滅方法是A. 用泡沫滅火器撲滅 B. 用泥沙撲滅 C. 用濕抹布蓋滅 D. 用水沖滅30. 下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是二、填空題（本大題共4個(gè)小題，共24分）31. （6分）空氣是一種寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問題：（1）空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等，是一種（填物質(zhì)類別） 。（2）潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要。下列做法有利于保護(hù)大氣的是（填序號(hào)） 。A. 使用清潔能源 B. 燃放煙花爆竹 C. 大量植樹 D. 推廣私家汽車出行（3）下列氣體中暫未計(jì)入北京市空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目是（填序號(hào)） 。造成酸雨的主要?dú)怏w是（填序號(hào)） 。A. NO2 B. CO C. CO2 D. SO2（4）下圖分別表示某些氣體的主要用途，這些氣體依次是： 。A. 食品包裝時(shí)充入某氣體以防腐 B. 填充霓虹燈 C. 供給呼吸，醫(yī)療上急救病人（5）據(jù)報(bào)道，為保障實(shí)現(xiàn)國慶60周年慶典時(shí)天氣晴朗，曾用碘化銀進(jìn)行人工降雨。已知碘化銀具有的性質(zhì)是：亮黃色粉末熔點(diǎn)558難溶于水在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等。請(qǐng)判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是（填序號(hào)） 。32. （11分）我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里?？茖W(xué)家很早就開始了對(duì)空氣的研究。（1）空氣主要由 和氧氣組成，它們的體積比約為 。（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成。反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ， 紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為 。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是：（寫出兩條即可） 。 。（4）不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是 。（5）200年前，拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。汞液面上升的原因是 。（6）空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29 g/L，以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是 ，既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是 。氣體ABCD標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L）1.9971.4290.7710.717在水中的溶解性可溶不易溶易溶難溶33. （3分）如下圖所示裝置可用于收集氧氣，請(qǐng)回答下列問題。（1）用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 端導(dǎo)管通入；若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在 端導(dǎo)管口處。（2）若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從 端導(dǎo)管通入。34. （4分）依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，我們可以區(qū)分物理性質(zhì)相近的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)示例完成下表。物質(zhì)物理性質(zhì)相似區(qū)別方法示例：二氧化錳與炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空氣中燃燒（1）二氧化碳和氧氣（2）水和雙氧水 三、實(shí)驗(yàn)題（共26分）35. （8分）（1）請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象文字表達(dá)式鐵絲在氧氣中燃燒瓶底放少量細(xì)沙和水的原因是：（2）為了確定蠟燭燃燒的產(chǎn)物。進(jìn)行如下操作。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃蠟燭。 現(xiàn)象： 證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有 將內(nèi)壁蘸有 的燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象： 證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳36. （11分）實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氣體。根據(jù)要求回答下列問題。（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，收集氧氣可以選擇裝置 （填字母序號(hào)）。（3）實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，其中二氧化錳所起的作用是 ；則發(fā)生裝置應(yīng)選 ；若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，應(yīng)該采取的措施有 。降低液體反應(yīng)物的濃度 減慢液體的滴加速度 加熱反應(yīng)物（4）我們要回收二氧化錳并證明二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)前應(yīng) 質(zhì)量；充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干回收二氧化錳；再稱量二氧化錳的質(zhì)量的目的是 ，最后請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變的方法（步驟、現(xiàn)象、結(jié)論） 37. （7分）小明參觀某養(yǎng)魚池時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種淡黃色固體過氧化鈣，用來增加魚池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣? 【查閱資料】部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO2）室溫下穩(wěn)定，在300時(shí)分解生成氧氣，主要用途可做增氧劑、殺菌劑等。【猜想與驗(yàn)證】（1）小明依據(jù)資料顯示：加熱過氧化鈣可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程檢查裝置氣密性。操作如下：先將導(dǎo)管伸入液面下，用手緊握試管，觀察到________，松開手后，導(dǎo)管口有液面上升。加入過氧化鈣，加熱，當(dāng) ，開始收集氧氣。收集滿一瓶氣體，并將集氣瓶 （填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加熱。熄滅酒精燈前，應(yīng)______________。檢驗(yàn)氣體。方法是________________________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣。（2）小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想. 猜想：過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程檢查裝置氣密性。加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體。該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，振蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不能用過氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣。分析與反思：雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小明推導(dǎo)出農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是 。（3）小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，你能幫他提出建議嗎？你的合理建議： 。這些建議是否可行，還需進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證?！驹囶}答案】一、選擇題題號(hào)12345678910答案DBADBCADCD題號(hào)11121314151617181920答案BBBCACADDB題號(hào)21222324252627282930答案CDDDBDAACA二、填空題31. （1）混合物 （2）AC （3）C、AD （4）氮?dú)?、稀有氣體、氧氣（注意：氮?dú)狻⒀鯕鈱懗苫瘜W(xué)式也可，稀有氣體寫成單獨(dú)的“氖氣”或“氬氣”等，不給分，但如寫成“氖氣等”或“氖氣等稀有氣體”等合理答案可給分） （5）32. （1）氮?dú)?：1（2）磷+氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒，放出大量熱，產(chǎn)生大量白煙（3）紅磷量不足 裝置未冷卻就打開止水夾（或塞子沒塞緊、裝置漏氣）（4）紅磷與氧氣反應(yīng)生成的產(chǎn)物是固體，會(huì)造成壓力差；木炭與氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳為氣體，不會(huì)造成壓力差（5）汞+氧氣氧化汞 氧氣與汞發(fā)生反應(yīng)導(dǎo)致鐘罩內(nèi)氣壓降低（6）AC D33. （1）A B （2）B34. 物質(zhì)物理性質(zhì)相似區(qū)別方法（1）二氧化碳和氧氣無色無味氣體（密度比空氣大）用燃著的木條或帶火星的木條或澄清的石灰水（2）水和雙氧水無色無味液體分別加入二氧化錳35. （1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象文字表達(dá)式劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱鐵+氧氣四氧化三鐵瓶底放少量細(xì)沙和水的原因是：防止高溫熔融物濺落到瓶底使瓶底炸裂（2）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃蠟燭。將一個(gè)干冷的燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) 證明蠟燭在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有 水生成 將內(nèi)壁蘸有 澄清石灰水 的燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象： 澄清石灰水變渾濁 36. （1）試管 集氣瓶（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 C（3）過氧化氫水+氧氣催化 B （4）準(zhǔn)確稱量二氧化錳的質(zhì)量對(duì)比二氧化錳反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變?nèi)∩倭炕厥蘸蟮亩趸i放到試管中再倒入雙氧水，將帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，證明二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有變化37. （1）導(dǎo)管口有氣泡冒出導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)正放將導(dǎo)管移出水面將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃則證明為氧氣（2）過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑（3）加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑） 8