河西區(qū)20122013學(xué)年度第一學(xué)期九年級期中質(zhì)量調(diào)查試卷化 學(xué) 1.本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷第1頁至第3頁，第卷第4頁至第8頁。試卷滿分100分。考試時間70分鐘。2. 考生務(wù)必將答案寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效。祝各位考生考試順利!第卷注意事項：1每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點。2本卷共15題，共30分。3可能用到的相對原子質(zhì)量：C 12 O 16 Ca 40 一、選擇題（本大題共10題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意。）12011年3月11日，日本發(fā)生了震驚世界的大地震。地震災(zāi)害過程中引發(fā)的下列變化中與其他三項有本質(zhì)不同的是A山體滑坡 B炸藥爆炸 C房屋倒塌 D鐵軌扭曲2汽車安全氣囊必須在碰撞后10毫秒內(nèi)釋放出無毒、無味、對環(huán)境無污染、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體，氣囊內(nèi)充入的氣體應(yīng)該是 A氮氣 B氧氣 C氫氣 D二氧化硫3美國發(fā)明了月球制氧機(jī)，它利用聚焦太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氧 氣。由此可推測月球土壤中一定含有A氧分子 B水分子 C氧元素 D氯酸鉀4下列符號中對“3”所表示的含義，說法不正確的是Al表示鋁元素的化合價為+3 Al3+表示一個鋁離子帶三個單位正電荷3O2表示三個氧分子SO3表示一個三氧化硫分子中含有三個氧元素+3A BC D5下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是A甘蔗甜，苦瓜苦：不同分子性質(zhì)不同 B空氣能被壓縮：分子體積可以變小C結(jié)冰的水不能流動：結(jié)冰時水分子不再運動D50mL水和50mL酒精混合后的總體積小于100mL：分子的質(zhì)量和體積都很小A取用液體 B取用固體藥品 C讀取液體體積 D給固體加熱6下列實驗操作正確的是7下列關(guān)于物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的部分描述，不正確的是A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B硫磺在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射8據(jù)報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用。已知其中鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素（Pb）的化合價為A+1 B+2 C+3 D+49實驗室用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一彈簧夾紅磷水紅磷的用量不足會影響實驗結(jié)論集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減小會導(dǎo)致瓶中水面的上升將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了其中有錯誤的是A B C D10蛋白質(zhì)是人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸（下圖為分子結(jié)構(gòu)模型示意圖）是其中的一種。下列有關(guān)丙氨酸的敘述正確的是A丙氨酸是由四種原子構(gòu)成的B丙氨酸的化學(xué)式為C3H6O2N C一個丙氨酸分子中含有13個原子核D一個丙氨酸分子中含有1個氧分子二、選擇題(本大題共5題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個選項中，有12個符合題意。)11邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是A在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價B. 氧化物只含有兩種元素，所以氧化物中一定有一種元素不是氧元素CMnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)D相同條件下，收集密度比空氣小的氣體（且該氣體不與空氣成分反應(yīng)）一般可用向下排氣法。能用向下排氣法收集的氣體的密度一定比空氣小12下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是A一氧化碳、氧化鎂、二氧化錳 B水、二氧化硫、高錳酸鉀C氧化亞鐵、氧化銅、氧化汞 D氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵13在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是A證明呼出氣體含水蒸氣較多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠B證明呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收C證明呼出氣體含氧氣較少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺D證明呼出氣體含二氧化碳較多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁14密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：物質(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50反應(yīng)后質(zhì)量/gx2.567.200.50下列說法不正確的是A表中x為0.64 BX可能是該反應(yīng)的催化劑Cc中元素的種類等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和高溫D若a與b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2：115高溫加熱30g碳酸鈣，一段時間后停止加熱（已知：CaCO3 CaO + CO2），測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50，反應(yīng)生成的二氧化碳是A16.8g B13.2g C7.5g D6g第卷注意事項：1用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2本卷共11題，共70分。3可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 N 14 O 16 K 39 Mn 55 三、填空題（本大題共3小題 共20分）16（4分）請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：（1）空氣的成分按體積計算 約占空氣體積的21%；（2）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；（3）n個硫酸根離子 ；（4）相對分子質(zhì)量最小的氧化物 。17（5分）用“ ” 和 “ ”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：反應(yīng)前 反應(yīng)后（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ；（2）反應(yīng)生成的物質(zhì)是 (選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”)； （3）參加反應(yīng)的B2與生成物分子的個數(shù)比為 ；（4）已知“ ”的相對原子質(zhì)量是“ ”的m倍，則參加反應(yīng)的A2與生成物的質(zhì)量之比為 ； （5）生成物的化學(xué)式為 (用A、B表示)。18（11分）學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，物質(zhì)世界可用化學(xué)視角觀察了。水是一種重要的物質(zhì)，B.加熱水A.電解水電源a b電源a b- +活塞 活塞在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題（其中部分問題是據(jù)右圖回答的）：（1）從組成角度看：水是由 組成的。a試管收集的是 。（2）從微粒角度看：水是由 構(gòu)成的。用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況： 。（3）從變化角度看：寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。水參加綠色植物光合作用可表示為：葉綠素 光照6CO2 + 6H2O 6O2 + X則X的化學(xué)式為： 。（4）自來水生產(chǎn)過程中由吸附、沉淀和 的方法除去天然水中不溶性雜質(zhì)，并吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，除去臭味。地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)先軟化后使用。實驗室區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是 ，生活中常用 的方法降低水的硬度。愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有 （選填序號）。A洗臉、刷牙時隨時關(guān)閉水龍頭 B用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地C洗衣機(jī)洗衣服時盡量少放衣服 D用殘茶水澆灌某些花卉四、簡答題（本大題共3小題 共20分）19（8分）按要求完成下列化學(xué)方程式。（1）白磷在空氣中充分燃燒： ；（2）鐵絲在氧氣中燃燒： ；（3）氧化汞受強熱分解： ；（4）將氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨（NH3）：。20（4分）對所學(xué)知識進(jìn)行對比分析、歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。（1）在四種物質(zhì)：SO2、C、Fe3O4、CuO中，有一種物質(zhì)與眾不同，該物質(zhì)是 ，它與同組其他物質(zhì)不同的原因是 。高溫點燃點燃 點燃（2）在通風(fēng)良好的煤爐中有許多化學(xué)反應(yīng)，常見的有：2CO+O2 2CO2 S+O2 SO2 C+O2 CO2 CO2+C 2CO通過比較，我們可以發(fā)現(xiàn)上述反應(yīng)有許多相似之處（寫出兩點即可）：其一 ;其二 。21（8分）下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：17 Cl氯35.4511 Na鈉22.99+11 2 8 1 +17 2 8 7 2 8 8 +17 +11 2 8 +x 2 8 （1）氯元素原子的質(zhì)子數(shù)是 ；鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是 ；在元素周期表中，鈉元素和氯元素位于 （選填序號）。A同一周期 B不同周期 C同一族 D不同族（2）上圖四種粒子中，表示鈉原子的是 （選填序號，下同）；構(gòu)成氯化鈉的粒子是 。鈉與氯氣反應(yīng)，每個 得到1個電子。（3）若表示Mg2+，則x = ，那么和相互作用形成的化合物的化學(xué)式是 。五、實驗題（本大題共3小題 共20分）22（4分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要使用酒精燈火焰的 。（2）點燃可燃性氣體時，都要先 ，再點燃。（3）量取8mL5%的過氧化氫溶液，應(yīng)選用 mL的量筒（選填“5mL”或“10mL”）。（4）實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應(yīng)墊放 。23（13分）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要途徑。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：A B C D E Fa b （1）儀器、的名稱是 、 。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，若選用A和C分別作為發(fā)生裝置和收集裝置，停止加熱時，必須先 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；實驗室也可選用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（3）以上兩個反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型都是 反應(yīng)；以上兩個反應(yīng)都需使用二氧化錳，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和 都沒有發(fā)生變化。（4）若用排氣法收集氧氣，應(yīng)選用 裝置（填“D”或“E”），驗滿的方法是 。（5）F裝置的使用。若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣（瓶中已充滿水），則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”，下同）口通入；若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氫氣，氣體應(yīng)從 口通入。24（3分）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。(1)用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?（填序號），理由是 。小氣球玻璃管白磷稀鹽酸碳酸鈉固體硫酸銅溶液鐵釘A B C(2)在化學(xué)反應(yīng)前后，一定變化的是 （填序號）。a.原子種類 b.原子數(shù)目 c.分子種類 d.分子數(shù)目 e.元素種類f.物質(zhì)種類六、計算題（本大題共2小題 共10分）國內(nèi)首創(chuàng)優(yōu)質(zhì)硝酸銨NH4NO3含氮量全球最高38%25（6分）林林在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告（如下圖），他通過計算判斷出該廣告是虛假廣告，隨后就向有關(guān)部門反映了。（1）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比（最簡）為： ；（2）已知該產(chǎn)品中的雜質(zhì)不含氮元素，請你嘗試寫出林林的計算過程和判斷依據(jù)。（請寫出詳細(xì)的計算過程）（3）技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品進(jìn)行取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28。請計算該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請寫出詳細(xì)的計算過程）26（4分）某同學(xué)為測定一高錳酸鉀樣品的純度進(jìn)行了以下實驗。取該高錳酸鉀樣品10g，放在試管中加熱至完全反應(yīng)，冷卻后，稱得剩余固體質(zhì)量為9.04g。請計算：（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量；（2）該高錳酸鉀樣品的純度。河西區(qū)20122013學(xué)年度第一學(xué)期九年級期中質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每題2分，共20分）題號答案BACDACBB DC二、選擇題（每題2分，共10分）題 號1112131415答 案BDAC CAD三、填空題（3小題，共20分）（每空1分）16（4分）（1）O2 （2）CO2 （3）nSO42 （4）H2O17（5分）（1）化合反應(yīng) （2）化合物 （3）1:2 （4）3:( m +3) （5）BA3或A3B18（11分）（1）氫、氧兩種元素 氫氣 （2）水分子 A中的水分子發(fā)生了改變，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子重新組合成通電氫氣分子和氧氣分子；B中的水分子本身沒有改變，改變的是分子之間的間隔（3） 2H2O 2H2 + O2 C6H12O6（不考慮元素符號排序）（4）過濾 肥皂水 煮沸 ABD四、簡答題（3小題，共20分）（化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分）點燃點燃19（8分）（1）4P + 5O2 2P2O5 （2）3Fe + 2O2 Fe3O4強熱（3）2HgO 2Hg + O2 （4）N2+3H2 2NH320（4分）（1）SO2 只有它是氣體 (或答“C ，只有它是單質(zhì)”等)（2）都是化合反應(yīng) 生成物都是氧化物21（8分）（1）17 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同（或答“核電荷數(shù)不同”） AD（2） （3）12 MgCl2五、實驗題（3小題，共20分）（化學(xué)方程式每個2分，其余每空1分）22（4分）（1）外焰 （2）驗純 （3）10 （4）石棉網(wǎng)23（13分）MnO2MnO2（1）長頸漏斗 集氣瓶 （2）把導(dǎo)管移出水面 2KClO3 2KCl+3O2 2H2O2 O2+2H2O（3）分解 化學(xué)性質(zhì)（寫“性質(zhì)”不給分） （4）E 用帶火星木條靠近集氣瓶口，如木條立即復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)集滿（5）b b24（3分）（1）B 裝置未密閉，生成的CO2氣體逸出，導(dǎo)致左盤中容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量減小（2）cf六、計算題（2小題，共10分）25（6分）（1）m(N):m(H):m(O) = 7:1:12 （1分）（2）NH4NO3的相對分子質(zhì)量 = 80NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= （1分）因為純硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于38%，所以該廣告是虛假的。 （1分）（3）設(shè)該產(chǎn)品為100g，其中氮元素的質(zhì)量為：100g28%=28g （1分）m(NH4NO3)= （1分）產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： （1分）26（4分）（1）生成O2的質(zhì)量為：10g - 9.04g = 0.96g （1分）（2）設(shè)高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量為x。 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 316 32x 0.96g （1分）x=9.48g （1分）高錳酸鉀樣品的純度為： （1分）答：生成O2的質(zhì)量是0.96g，高錳酸鉀樣品的純度是94.8%。11