班級 姓名 考號 考場號 密封線內不得答題 廣河一中20132014學年度第一學期九年級化學競賽選撥賽試題題號一二三四總分得分相對原子質量：H-1 C-12 O-16 N-14 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Mn-55 Ca-40 I-127一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分，每小題只有一個正確答案）1.下圖所示實驗操作錯誤的是（ ）2.下列變化中，屬于物理變化的是（ ）3.前者屬于混合物，后者屬于純凈物的一組物質是（ ）A干冰、空氣 B食醋、加碘食鹽 C甲烷、燒堿 D汽水、冰水共存物4.實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質不必考慮的是（ ）A顏色 B.密度 C.溶解性 D.是否與水反應5.下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（ ）6.可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法在實驗室制取氧氣。下列是反應生成氧氣和氯化鉀的質量與反應時間的關系坐標圖，其中合理的是 ( )7.科學家發現在特殊條件下水能表現出有趣的結構和性質。例如，在一定條件下給水施加弱電場，能使水在常溫常壓下結成冰（俗稱“熱冰”，結構見右圖）。下列說法不正確的是（ ）A在弱電場下，水分子的排列從無序轉變為有序B水結成“熱冰”的過程中原子個數發生變化C上述變化過程中分子之間的間隔發生變化D利用該性質，人們可能在常溫常壓下建成溜冰場8.118號元素中X元素的原子最外層只有1個電子，Y元素的原子的第三層有6個電子， Z元素的第二層也有6個電子，在化合物中只有Z元素的化合價為負。由這三種元素組成的化合物的化學式可能是（ ）A、XYZ4 B、X2YZ4 C、X3YZ4 D、XYZ39.右表是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分文字說明；500g該“加碘食鹽”中所含碘酸鉀（KIO3）最多約為 （ ）A250mg B327mg C421mg D500mg10.下面是某學生學習化學用語后一次練習的部分內容，其中不正確的是（ ）A2MnO42-：表示兩個高錳酸根離子 B2Ar：表示2個氬原子CFe2+：表示1個亞鐵離子 DH2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子11.用分子的觀點對下列常見現象的解釋，錯誤的是（ ）A花香四溢分子在不停運動 B熱脹冷縮分子的大小隨溫度變化而改變C酒精揮發分子間距增大 D氫氣和氧氣反應生成水分子發生了變化12.下列各物質無論以何種比例混合，其氯元素的質量分數不變的是（ ）AHClO4、KClO3 BNaClO、KCl CKClO、KCl DNaCl、KCl13我國嫦娥三號搭載“玉兔”于2013年12月14日9：11在月球上成功軟著陸，正式“落戶”在月宮“新家”虹灣，開始對月球進行探測。據說月球土壤中含有較豐富的質子數為2、中子數為l的氦原子。則氦原子中的電子數為（ ）A1 B2 C3 D414.工業酒精中常含有甲醇，甲醇有劇毒，不能食用，其分子結構可能如圖所示的模型表示。下列有關甲醇的敘述中，錯誤的是（ ）A.甲醇的化學式為CH4O B.甲醇的相對分子質量為32 C.甲醇中C、H、O三種元素的質量比為1：4：1 D.甲醇中氧元素的質量分數為50%15.某種元素化合價在化學反應前后發生了變化，則該反應為氧化還原反應。據此可判斷下列化學反應屬于氧化還原的有（ ）AZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O BNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 CFe2O3+3CO2Fe+3CO2 DCaCO3CaO+CO216.2009年12月在哥本哈根召開了世界氣候大會。各國共同協商對策，以減少溫室氣體排放量。下列氣體中不屬于溫室氣體的是（ ）A甲烷 B臭氧 C二氧化碳 D二氧化硫17.下列敘述中不符合右圖實驗設計意圖的是（ ）A說明一氧化碳具有還原性 B說明一氧化碳和氧化銅的反應需要加熱 C說明生成物二氧化碳的密度比空氣大D可以防止一氧化碳污染空氣，同時充分利用能源18. 物質性質決定它的用途，還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質：白色片狀固體 有腐蝕性 易吸收水分而潮解 易溶于水，溶解放熱 能與空氣中的 二氧化碳反應。實驗室中必須將它密封保存的主要原因是： （ ）A B C D19. 4.6g某有機物完全燃燒需9.6g氧氣，可生成8.8gCO2和5.4gH2O，則該有機物（ ） A只含碳、氫兩種元素 B含有碳、氫、氧三種元素 C含有碳、氫兩種元素，可能含氧元素 D含有碳、氫兩種元素，不含氧元素20.實驗室用16g 高錳酸鉀放在試管中加熱，反應后稱得剩余物質的質量為14.4g。則剩余的物質是（ ）AK2MnO4 BMnO2和K2MnO4 CKMnO4和K2MnO4 DMnO2和K2MnO4及KMnO4選擇題答案：題號1234567891011121314151617181920答案二、簡答題（共25分）21. （4分）寫出下列各物質的化學式（A）汞 （B）氖 （C）二氧化硫 （D）氯化鎂 22. (3分)下列物質的用途是(填序號)：干冰 、大理石 、銅 。制肥皂 作建筑材料 做導線 制生理鹽水 用于人工降雨23.（3分）在加快廣河建設的今天，仍有一些群眾環保意識不強，隨意將垃圾傾倒在城市的主要供水渠道邊。請回答：（1）沿岸居民時常能聞到垃圾散發出的臭味，是因為分子 。（2）某化學興趣小組定期對廣通河水進行取樣測試。為除去水樣中難溶性的固體，需將水樣進行 （填序號） 。加熱 過濾 蒸發 冷卻（3）為了保護廣通河水的水質，下列做法合理的是（填序號） 。抑制水中所有動、植物的生長 不任意排放工業廢水禁止使用農藥和化肥 生活污水經過凈化處理后再排放24（5分）有一無色液體A，在通電條件下，可以產生B和H兩種單質氣體。其它關系如圖所示，請完成下列問題。（1）寫出反應的基本反應類型____________。（2）寫出有關物質的化學式：A是________________，G是_______________。（3）寫出反應的化學方程式_____________________ ____________。25. (4分) 圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。(1)馬小龍同學用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現是 。(2)沈娟同學用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實： 不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒； 通空氣時，冷水中的白磷不燃燒； 不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒； 通空氣時，熱水中的白磷燃燒。該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號，下同） ；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是 。(3)“化學實驗綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，實驗室的安全性和環境質量得到提升，師生的綠色化學和環保意識得到強化。圖甲與圖乙所示的實驗相比， （填“甲”或“乙”）更體現了化學實驗的綠色化追求。26. （6分）經過學習我們可以初步認識到：化學反應的快慢、現象、生成物等與反應物量的多少、反應條件有著密切的關系。請各舉一例說明：(1)使用催化劑，能改變化學反應的速率； ；(2)反應物的量不同，生成物可能不同； ；(3)反應物的含量不同，反應現象可能不同: 。試管活塞前沿在20mL刻度處白磷彈簧夾注射器三、實驗題（本題共3小題，共26分）27.（8分）為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作為反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如下圖的實驗裝置。假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導管足夠粗，保持空氣正常流動。請回答下列問題：（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明__________________________________；（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現象為：____________________________________________________；（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻。可觀察到的現象為：__________________________________________；（4）若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發生危險，造成實驗失敗。例如：____________________________________________ ___。28.(6分)寫出下列反應的化學方程式，并填空：(1) 實驗室用雙氧水制取氧氣 ；(2)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑 ；收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中，將其放于酒精燈的火焰上灼燒，并用內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方，澄清石灰水變渾濁，證明該固體粉末含碳元素。你認為該結論 (填“正確”或“不正確”)，理由是 29.(12分)以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）請根據下列實驗裝置回答問題（1）寫出組裝裝置的儀器名稱（其中一種即可） （2）我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應原理，制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這三種氣體反應的共同點 （填序號）A都需要加熱 B都需用催化劑 C沒有氣體參加反應 D生成的氣體只有一種（3）用裝置來完成的實驗（填具體實驗名稱） ，加熱時應先 ；若用裝置凈化氣體，則氣體應從 端通入（填“a”或“b”）（4）實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為 。制取并收集氫氣選用的裝置組合是 （填序號），檢驗氫氣純度的方法是： 。 （5）貝貝同學上網查資料得知：固體草酸（H2C2O42H2O）受熱可分解，其化學方程式為：H2C2O42H2OCO+CO2+3H2O現欲制取并收集CO，應選用的氣體發生裝置為（填序號 ） ，將其與方框中的儀器進行連接制備CO，該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是： （用反應的化學方程式表示）四、計算題（本題共2小題，共9分）30. (3分) “從生活走進化學，從化學走向社會”，2011年3月15日央視曝光的“雙匯瘦肉精”事件，是繼“三鹿奶粉”事件后震驚國人又一大事件瘦肉精的成分是鹽酸克倫特羅，化學式為C12H19Cl3N2O。請你用化學知識回答以下生活中的問題：（1）瘦肉精含有 種元素；（2）碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為：____________________；（3）含氮元素的質量分數為_______________（結果保留到0.1%）31. (6分)某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中（其它成分不與鹽酸反應），把產生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收，同時測量2分鐘內NaOH溶液增加的質量，結果如下表所示：時間/sO20406080100120增加的質量/gO3.05.06.06.66.66.6產生氣體的質量隨時間變化規律的關系曲線如圖，試回答下列問題：（1）從表中可以看出，20g大理石樣品與鹽酸反應生成的CO2質量最多是 g (1分)；（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數 (5分)2